gNCvU

Introducción
El objetivo principal del Plan Estatal de Educación Ambiental del Estado de
Querétaro es articular y consolidar la educación ambiental, la capacitación
para el desarrollo sustentable y la comunicación e información educativa.
Impulsar en la sociedad en general y en las instituciones públicas y privadas
una cultura ambiental que consolide el desarrollo sustentable en la entidad por
medio de la articulación de los tres niveles de gobierno y los diferentes sectores
de la sociedad.
La información que se vierte en este Plan es el resultado del trabajo serio y
comprometido de un grupo de personas en el que se encuentran representados
los sectores social, industrial, académico y gubernamental en los niveles
federal, estatal y municipal. En aras de hacer más eficientes los esfuerzos en
materia de educación ambiental, debe promoverse la confluencia de visiones,
la complementación de las acciones y la sinergia institucional.
Así mismo, la riqueza de este documento radica en su carácter dinámico e
incluyente ya que se plantea como un documento base al cual pueda referirse
la población en general y en particular los interesados en la educación ambiental.
De acuerdo con las necesidades, experiencias, acciones y estrategias
imperantes, el Plan podrá ser revisado y enriquecido con objeto de plantear
nuevos objetivos para llegar a la meta: que en la población queretana se desarrolle
una cultura ambiental que la lleve hacia un desarrollo sustentable.
A partir del análisis histórico de la educación ambiental en el Estado de
Querétaro, de la definición del enfoque de cuenca y de la didáctica crítica
como marcos conceptuales y de la revisión de las bases normativas, se lleva a
cabo un diagnóstico de la situación tanto física como económica de la entidad,
haciendo énfasis en las acciones hasta hoy concertadas en la materia por los
diferentes sectores. Este diagnóstico permite establecer los objetivos estratégicos,
líneas de acción, indicadores de seguimiento y evaluación, así como los
mecanismos de financiamiento que permitirán incidir de manera efectiva en
la educación ambiental, la capacitación para el desarrollo sustentable y la
comunicación educativa del Estado de Querétaro.
El Manejo Integral de Cuencas (MIC), instrumento de la nueva política
ambiental, consiste en “utilizar las cuencas hidrológicas y reconocer la presencia
y relaciones de todos los elementos que existen e interactúan dentro
de la cuenca”. El MIC “es un instrumento de planeación y gestión ambiental
muy eficiente, ya que alienta la participación de los diferentes actores
sociales y económicos de la cuenca en la toma de decisiones, promueve la
formación y la autonomía del Consejo de Desarrollo Sustentable dentro de la
cuenca, y genera cambios de orden institucional para poder manejar todos
los componentes de la cuenca en forma armónica con el medio ambiente”. El
Plan Estatal de Educación Ambiental adopta un enfoque de cuencas, en virtud
de que:
PLANES ESTATALES DE EDUCACIÓN, CAPACITACIÓN Y COMUNICACIÓN AMBIENTALES • QUERÉTARO 425