gNCvU

2) Formular estrategias y articular acciones en materia de educación ambiental,
capacitación para el desarrollo sustentable y comunicación educativa en
el estado con los tres niveles de gobierno, el sector educativo, el sector
industrial, los organismos no gubernamentales, los medios de comunicación
y diversas expresiones de la sociedad en general.
3) Crear un marco de referencia que involucre a los diferentes sectores educativos
en materia ambiental.
4) Desarrollar mecanismos operativos que rijan la educación ambiental no formal.
5) Construir redes de colaboración interinstitucional e intersectorial en Nuevo
León que generen la formación de educadores ambientales.
6) Impulsar a través de la capacitación para el desarrollo sustentable la reorientación
de patrones de producción.
7) Promover en la sociedad de Nuevo León criterios de consumo responsable.
8) Apoyar el cumplimiento de las estrategias y líneas de acción señaladas en
el Plan Estatal de Desarrollo 2004-2009, así como en los Programas
Sectoriales de Medio Ambiente y Educación del Gobierno del Estado de
Nuevo León.
9) Coadyuvar en la creación de un sistema estatal de información ambiental.
10)Contribuir al conocimiento y cumplimiento de las leyes, reglamentación y
normatividad en la materia mediante la difusión de la legislación aplicable.
11)Crear materiales didácticos en materia de educación ambiental, capacitación
para el desarrollo sustentable y la comunicación educativa.
Misión
Fomentar la corresponsabilidad ciudadana basada en los valores de la democracia,
equidad y justicia que fortalezcan la educación ambiental, la capacitación
para el desarrollo sustentable y la comunicación educativa, así como
impulsar procesos de aprendizaje permanentes que contribuyan a la construcción
de una sociedad del conocimiento y del desarrollo sustentable en el
Estado de Nuevo León.
Visión
La sociedad en Nuevo León vive su quehacer cotidiano en armonía con el
medio ambiente, en el que los recursos naturales se conservan, protegen y
aprovechan de manera responsable y sustentable.
Derivado del diagnóstico educacional y ambiental de nuestro estado, de las
encuestas aplicadas, de las diversas consultas públicas y de los trabajos del
taller para la elaboración de este Programa se consideran las conclusiones,
propuestas y estrategias planteadas por los participantes de educación formal
y no formal que derivan en líneas de trabajo para unificar criterios y crear
políticas de educación ambiental clara y aplicable en materia de conservación,
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PLANES ESTATALES DE EDUCACIÓN, CAPACITACIÓN Y COMUNICACIÓN AMBIENTALES • NUEVO LEÓN