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PROYECTOS ACCIONES RESPONSABLES PERIODO PARA LA INSTRUMENTACIÓN Proyecto 3 • Diseñar el Programa y el Cada institución nombrará Permanente. Promover actividades de material didáctico. una comisión responsable fomento de la educación Depto. de Educación Superior. ambiental dirigido a maestros • Operar el Programa. Cada institución nombrará y alumnos de instituciones una comisión responsable en de educación superior. Proyecto 4 coordinación con el Depto. de Educación Superior. Producir materiales audiovi- • Acopio de materiales audio- Cada institución nombrará Permanente. suales e impresos con visuales o impresos exis- una comisión responsable en temática ambiental como tentes sobre temática coordinación con el Depto. de apoyo didáctico a la promo- ambiental en las diversas Educación Superior. ción de la educación ambien- instituciones públicas y prital.vadas. • Integrar una unidad de Cada institución nombrará Permanente. producción de materiales una comisión responsable en audiovisuales e impresos de coordinación con el Depto. de temas ambientales. Educación Superior. • Fortalecer y promover en Cada institución nombrará Permanente. los centros educativos una comisión responsable en videotecas y salas de exhibi- coordinación con el Depto. de ción de materiales didácticos en materia ambiental. Educación Superior. Proyecto estratégico 4. Fortalecimiento de la educación ambiental no formal. Objetivo. Desarrollar programas de educación ambiental no formal dirigidos a los distintos grupos y sectores de la población. PROYECTOS ACCIONES RESPONSABLES PLANES ESTATALES DE EDUCACIÓN, CAPACITACIÓN Y COMUNICACIÓN AMBIENTALES • NAYARIT 377 PERIODO PARA LA INSTRUMENTACIÓN Proyecto 1 • Creación de la Coordinación INADES, SEP, SEPEN, SEMARNAT. 1 mes a partir de la publi- Diseñar y desarrollar para la Educación Ambiental cación del Plan. programas específicos no Formal. de educación ambiental de • Convocar a una reunión con Coordinación para la 1 mes a partir de la publi- acuerdo a los ejes temáticos autoridades ambientales y Educación Ambiental no cación del Plan. establecidos en el Plan educativas, educadores Formal. Estatal de Educación ambientales y sociedad civil Ambiental. organizada, para presentarles la propuesta y lograr el consenso necesario para establecer la Coordinación. • Realizar un inventario de Coordinación para la 3 meses a partir de su inte- los programas de educación Educación Ambiental no gración. ambiental no formal existentes en los diferentes grupos y organizaciones de la sociedad civil. Formal.

PROYECTOS ACCIONES RESPONSABLES • Realizar un inventario de Coordinación para la los programas de educación Educación Ambiental no ambiental no formal existentes en las dependencias de los tres niveles de gobierno e instituciones educativas. Formal. • Diseñar programas especí- Coordinación para la ficos de educación ambiental Educación Ambiental no no formal acordes a las necesidades de los distintos sectores. Formal. • Integrar y capacitar gru- Coordinación para la pos operativos para la apli- Educación Ambiental no cación de estos programas. Formal. • Evaluar y dar seguimiento a Coordinación para la los programas de educación Educación Ambiental no ambiental no formal. Formal. Proyecto estratégico 5. Formación en materia ambiental de servidores públicos. Objetivo. Establecer un programa de actualización y formación para la gestión ambiental, dirigido a los servidores públicos de los tres niveles de gobierno. PROYECTOS ACCIONES RESPONSABLES Proyecto 1 Divulgar el Plan Estatal de Educación Ambiental entre los servidores públicos. Proyecto 2 Elaborar y desarrollar un programa permanente de formación ambiental para los servidores públicos de los tres niveles de gobierno. • Reproducir el documento del Plan. • Distribuir el documento en las dependencias de los tres niveles de gobierno. • Diseñar y operar talleres de análisis del Plan, en todos los niveles de gobierno. • Elaborar el programa de formación. • Elaborar el plan de trabajo de capacitación. • Ejecutar el plan de trabajo y darle seguimiento y evaluación. INADES, SEMARNAT y comisiones municipales de ecología. INADES, SEMARNAT y comisiones municipales de ecología. INADES, SEMARNAT y comisiones municipales de ecología. INADES, SEMARNAT y comisiones municipales de ecología. INADES, SEMARNAT y comisiones municipales de ecología. INADES, SEMARNAT y comisiones municipales de ecología. 378 PLANES ESTATALES DE EDUCACIÓN, CAPACITACIÓN Y COMUNICACIÓN AMBIENTALES • NAYARIT PERIODO PARA LA INSTRUMENTACIÓN 3 meses a partir de su integración. 3 a 6 meses después de la integración de la Coordinación. Permanente. Permanente. 3 meses. 1 mes. PERIODO PARA LA INSTRUMENTACIÓN Después de elaborado el Plan de trabajo y de manera permanentemente. 3 meses. 1 mes. Después de elaborado el Plan de trabajo y de manera permanentemente.

PROYECTOS ACCIONES RESPONSABLES<br />

• Realizar un inventario de Coordinación para la<br />

los programas de educación Educación Ambiental no<br />

ambiental no formal existentes<br />

en las dependencias<br />

de los tres niveles de gobierno<br />

e instituciones<br />

educativas.<br />

Formal.<br />

• Diseñar programas especí- Coordinación para la<br />

ficos de educación ambiental Educación Ambiental no<br />

no formal acordes a las<br />

necesidades de los distintos<br />

sectores.<br />

Formal.<br />

• Integrar y capacitar gru- Coordinación para la<br />

pos operativos para la apli- Educación Ambiental no<br />

cación de estos programas. Formal.<br />

• Evaluar y dar seguimiento a Coordinación para la<br />

los programas de educación Educación Ambiental no<br />

ambiental no formal. Formal.<br />

Proyecto estratégico 5. Formación en materia ambiental de servidores públicos.<br />

Objetivo. Establecer un programa de actualización y formación para la gestión<br />

ambiental, dirigido a los servidores públicos de los tres niveles de gobierno.<br />

PROYECTOS ACCIONES RESPONSABLES<br />

Proyecto 1<br />

Divulgar el Plan Estatal de<br />

Educación Ambiental entre<br />

los servidores públicos.<br />

Proyecto 2<br />

Elaborar y desarrollar un<br />

programa permanente de<br />

formación ambiental para los<br />

servidores públicos de los<br />

tres niveles de gobierno.<br />

• Reproducir el documento<br />

del Plan.<br />

• Distribuir el documento en<br />

las dependencias de los tres<br />

niveles de gobierno.<br />

• Diseñar y operar talleres<br />

de análisis del Plan, en todos<br />

los niveles de gobierno.<br />

• Elaborar el programa de<br />

formación.<br />

• Elaborar el plan de trabajo<br />

de capacitación.<br />

• Ejecutar el plan de trabajo<br />

y darle seguimiento y<br />

evaluación.<br />

INADES, SEMARNAT y comisiones<br />

municipales de<br />

ecología.<br />

INADES, SEMARNAT y comisiones<br />

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ecología.<br />

INADES, SEMARNAT y comisiones<br />

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ecología.<br />

INADES, SEMARNAT y comisiones<br />

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ecología.<br />

INADES, SEMARNAT y comisiones<br />

municipales de<br />

ecología.<br />

INADES, SEMARNAT y comisiones<br />

municipales de<br />

ecología.<br />

378 PLANES ESTATALES DE EDUCACIÓN, CAPACITACIÓN Y COMUNICACIÓN AMBIENTALES • NAYARIT<br />

PERIODO PARA LA<br />

INSTRUMENTACIÓN<br />

3 meses a partir de su integración.<br />

3 a 6 meses después de la<br />

integración de la<br />

Coordinación.<br />

Permanente.<br />

Permanente.<br />

3 meses.<br />

1 mes.<br />

PERIODO PARA LA<br />

INSTRUMENTACIÓN<br />

Después de elaborado el Plan<br />

de trabajo y de manera permanentemente.<br />

3 meses.<br />

1 mes.<br />

Después de elaborado el Plan<br />

de trabajo y de manera permanentemente.

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