gNCvU

Proyecto 6. Programa de comunicación para el desarrollo sustentable.
Objetivo: Establecer un programa permanente de comunicación y difusión
orientado a la promoción de la toma de conciencia de la población acerca de
los problemas ambientales y las opciones para su solución.
Acciones
PROYECTOS ESPECÍFICOS ACCIONES
Programa de actualización a representantes de medios de
comunicación: propietarios y periodistas.
Evaluación de los programas de radio y TV para detectar
nichos de oportunidad de intervención para promover
valores ambientales y educación ambiental.
Sensibilización a comunicadores y propietarios sobre la
rentabilidad publicitaria de los temas ambientales.
Premio Estatal de Periodismo Ambiental.
Difusión de servicios educativos y ambientales.
Campaña de sensibilización sobre los recursos naturales
y la necesidad de su conservación.
Revista estatal ambiental.
• Diseñar programa de actualización y materiales de apoyo.
• Presentar la propuesta a los representantes de los
medios locales y proponer calendarización.
• Operar y dar seguimiento al Programa.
• Convocar a educadores ambientales, integrantes de la
sociedad civil y académicos relacionados con las carreras
de comunicación, diseño gráfico e informática a constituir
un comité de análisis de mensajes de los medios para detectar
la promoción de conceptos ambientales erróneos y antivalores.
• Con base en resultados anteriores, presentar propuestas
de inclusión en los medios de comunicación locales de mensajes
que promuevan la educación ambiental a partir del uso
de tiempos oficiales y espacios gratuitos.
• Elaborar una propuesta dirigida a comunicadores en la que
se presente la importancia y aceptación de los temas
ambientales.
• Presentar propuesta y gestionar acuerdos de colaboración.
• Difundir y dar seguimiento a los acuerdos.
• Establecer los lineamientos básicos sobre el premio para
promover la participación responsable de los comunicadores
en la concienciación de la población.
• Presentarlo a los legisladores y a los directores de los
medios de comunicación.
• Operar anualmente el premio.
• Hacer un inventario de los servicios educativos y ambientales
que brindan las diferentes instancias.
• Diseñar cápsulas en las que se traten por separado estos
servicios.
• Presentar a los medios estas cápsulas para que apoyen su
difusión.
• Diseñar la campaña y condensarla entre los interesados y
las autoridades ambientales.
• Presentar la campaña a los medios para pedir su apoyo.
• Gestionar ante los medios el uso de tiempos oficiales para
difundir el material.
• Realizar una reunión con educadores ambientales, autoridades
ambientales y diseñadores gráficos para plantear la
propuesta y definir qué estrategia es mejor: revista electrónica,
impresa, etc.
PLANES ESTATALES DE EDUCACIÓN, CAPACITACIÓN Y COMUNICACIÓN AMBIENTALES • NAYARIT 373