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Proyecto 3. Fortalecimiento de la educación ambiental formal en el nivel superior.<br />

Objetivo: Promover el establecimiento de programas de educación ambiental<br />

para docentes y estudiantes de las instituciones de educación superior.<br />

Proyectos<br />

ESTRATEGIA PROYECTOS ESPECIFICOS RESPONSABLE<br />

Establecer un programa de<br />

educación y capacitación<br />

para el desarrollo sustentable<br />

dirigido a docentes<br />

y alumnos de instituciones<br />

de educación superior.<br />

Acciones<br />

• Incorporar la educación Instituciones de educación<br />

ambiental en el currículo de superior de Nayarit<br />

todas las carreras.<br />

• Desarrollar programas permanentes<br />

de actualización<br />

docente en materia ambiental.<br />

• Promover actividades de<br />

fomento de la educación<br />

ambiental dirigido a maestros<br />

y alumnos de instituciones<br />

de educación superior.<br />

• Producir materiales audiovisuales<br />

e impresos con<br />

temática ambiental como<br />

apoyo didáctico a la promoción<br />

de la educación ambiental.<br />

ESPECÍFICOS<br />

PROYECTOS<br />

Incorporar la educación ambiental en el currículo de todas<br />

las carreras.<br />

Desarrollar programas permanentes de actualización<br />

docente en materia ambiental.<br />

ACCIONES<br />

PLANES ESTATALES DE EDUCACIÓN, CAPACITACIÓN Y COMUNICACIÓN AMBIENTALES • NAYARIT 365<br />

PERIODO DE<br />

INSTRUMENTACIÓN<br />

Permanente<br />

• Analizar los currículos de todas las carreras.<br />

• Elaborar un proyecto para incorporar la educación<br />

ambiental y el desarrollo sustentable por carrera.<br />

• Presentar el proyecto a las autoridades educativas y<br />

ambientales de las diferentes instituciones para su validación<br />

e incorporación.<br />

• Organizar un taller con docentes para la sensibilización e<br />

incorporación de la educación ambiental a los currículos de<br />

todas las carreras.<br />

• Diseñar los programas y establecer su valor curricular.<br />

• Desarrollar los programas y evaluarlos.<br />

• Revisar los resultados de los programas y hacer los<br />

ajustes necesarios.

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