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ecursos naturales son elementos que permitirán al estado definir una cultura ambiental propia. 10. Definición de mecanismos de financiamiento específicos para la educación ambiental, la capacitación y la comunicación para el desarrollo sustentable La voluntad política del sector público y la participación de los líderes empresariales y de la sociedad civil deben expresarse en mecanismos de financiamiento claros, transparentes y expeditos que apoyen las acciones de educación ambiental, capacitación y comunicación para el desarrollo sustentable. Objetivos generales A partir de los principios orientadores anteriores, el Plan de Educación Ambiental, Capacitación y Comunicación para el Desarrollo Sustentable del Estado de Nayarit busca alcanzar los siguientes objetivos generales: 1º Posicionar a la educación ambiental como una política de Estado instrumentada en forma intersectorial por las dependencias y organismos del sector público encargados de la gestión ambiental en la entidad, así como por las instituciones del sistema educativo y las que tienen a su cargo el desarrollo social y el desarrollo rural. 2º Establecer programas y proyectos de educación ambiental, capacitación y comunicación con la misma orientación general en cuanto a lineamientos internacionales y nacionales derivados del “Decenio de las Naciones Unidas de la Educación para el Desarrollo Sustentable”. 3º Promover la participación de los distintos grupos y sectores sociales, así como de los medios de comunicación, en la realización de acciones educativas formales y no formales, de capacitación y de comunicación que contribuyan a construir una cultura y una ética ambientales impulsoras del desarrollo sustentable del estado de Nayarit. 4º Incentivar la generación de una amplia oferta de materiales didácticos dirigidos a los distintos grupos y sectores sociales del estado de Nayarit, en el marco de la innovación educativa y del aprovechamiento de las nuevas tecnologías de informática y comunicación. 5º Promover el desarrollo de conocimientos, habilidades, actitudes y el fortalecimiento de valores, para impulsar acciones encaminadas a la protección del ambiente, el desarrollo social con equidad y el mejoramiento de la calidad de vida de toda la población del estado de Nayarit. Proyectos estratégicos El Plan de Educación Ambiental, Capacitación y Comunicación para el Desarrollo Sustentable de Nayarit comprende los siguientes proyectos surgidos del análisis de la problemática ambiental del estado vinculados con las necesidades y oportunidades de intervención educativa: PLANES ESTATALES DE EDUCACIÓN, CAPACITACIÓN Y COMUNICACIÓN AMBIENTALES • NAYARIT 361
1. Fortalecimiento de la educación ambiental en el nivel básico. 2. Fortalecimiento de la educación ambiental en el nivel medio superior. 3. Fortalecimiento de la educación ambiental en el nivel superior. 4. Fortalecimiento de la educación ambiental no formal. 5. Formación en materia ambiental de servidores públicos. 6. Programa de comunicación para el desarrollo sustentable. 1.1. Proyectos específicos y acciones Proyecto 1: Fortalecimiento de la educación ambiental formal en el nivel básico. Objetivo: Que docentes y educandos desarrollen actitudes corresponsables y proactivas hacia el medio ambiente. Proyectos ESTRATEGIA PROYECTOS ESPECIFICOS RESPONSABLE Diseñar e implementar un Programa de Educación Ambiental Integral, que contemple la formación de docentes, educandos y padres de familia. • Presentar la propuesta pedagógica de educación ambiental para el nivel inicial y preescolar y evaluar su factibilidad. • Evaluar y rediseñar proyectos como: Escuela Limpia, Programa para los Humedales Costeros de Nayarit, Educación y Cultura Ambiental y Cuidado del Agua y Programa Escuelas Hermanas de Aves Playeras, con la finalidad de adecuarlos a objetivos y políticas de este Plan Estatal. • Operar un programa de reproducción, difusión y distribución de materiales. • Fortalecer el Programa Estatal de Capacitación para docentes, con contenidos ambientales regionales. • Fortalecer los convenios de cooperación institucional con el sector privado en el plano nacional e internacional para financiar proyectos de educación ambiental formal. Revisar los contenidos curriculares de educación básica para adaptar temas ambientales a las necesidades de los educandos. SEP – SEPEN 2005-2006 362 PLANES ESTATALES DE EDUCACIÓN, CAPACITACIÓN Y COMUNICACIÓN AMBIENTALES • NAYARIT PERIODO DE INSTRUMENTACIÓN
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1. Fortalecimiento de la educación ambiental en el nivel básico.<br />
2. Fortalecimiento de la educación ambiental en el nivel medio superior.<br />
3. Fortalecimiento de la educación ambiental en el nivel superior.<br />
4. Fortalecimiento de la educación ambiental no formal.<br />
5. Formación en materia ambiental de servidores públicos.<br />
6. Programa de comunicación para el desarrollo sustentable.<br />
1.1. Proyectos específicos y acciones<br />
Proyecto 1: Fortalecimiento de la educación ambiental formal en el nivel básico.<br />
Objetivo: Que docentes y educandos desarrollen actitudes corresponsables y<br />
proactivas hacia el medio ambiente.<br />
Proyectos<br />
ESTRATEGIA PROYECTOS ESPECIFICOS RESPONSABLE<br />
Diseñar e implementar un<br />
Programa de Educación<br />
Ambiental Integral, que contemple<br />
la formación de<br />
docentes, educandos y<br />
padres de familia.<br />
• Presentar la propuesta<br />
pedagógica de educación<br />
ambiental para el nivel inicial<br />
y preescolar y evaluar su<br />
factibilidad.<br />
• Evaluar y rediseñar<br />
proyectos como: Escuela<br />
Limpia, Programa para los<br />
Humedales Costeros de<br />
Nayarit, Educación y Cultura<br />
Ambiental y Cuidado del Agua<br />
y Programa Escuelas<br />
Hermanas de Aves Playeras,<br />
con la finalidad de adecuarlos<br />
a objetivos y políticas de<br />
este Plan Estatal.<br />
• Operar un programa de<br />
reproducción, difusión y distribución<br />
de materiales.<br />
• Fortalecer el Programa<br />
Estatal de Capacitación para<br />
docentes, con contenidos<br />
ambientales regionales.<br />
• Fortalecer los convenios de<br />
cooperación institucional con<br />
el sector privado en el plano<br />
nacional e internacional para<br />
financiar proyectos de educación<br />
ambiental formal.<br />
Revisar los contenidos<br />
curriculares de educación<br />
básica para adaptar temas<br />
ambientales a las necesidades<br />
de los educandos.<br />
SEP – SEPEN 2005-2006<br />
362 PLANES ESTATALES DE EDUCACIÓN, CAPACITACIÓN Y COMUNICACIÓN AMBIENTALES • NAYARIT<br />
PERIODO DE<br />
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