gNCvU

2.2.4. EDUCACIÓN AMBIENTAL NO FORMAL PARA EL SECTOR PRODUCTIVO
Objetivos particulares Estrategias Líneas de acción Metas Corresponsabilidad
1. Sensibilizar a los Los empresarios com- Hacer un padrón de Al término de dos años SUBECO.
empresarios y prometidos y la micro y medianas capacitar en aspectos SEMARNAT.
empleados de primer Dirección de Educación empresas.
ambientales al 90% del Municipios.
nivel sobre la nor- Ambiental promoverán Desarrollar programas padrón empresarial. POFEPA.
matividad ambiental la implementación for- de sensibilización al Lograr que el total del Las tres cámaras
vigente para que mal de un área ambien- cumplimiento con la padrón empresarial empresariales y aso-
participen en los tal en la CANACINTRA. normatividad ambiental. obtenga su Certificado ciaciones industriales.
programas de apoyo Las Cámaras empre- Diseñar materiales de de Operación Anual. Empresarios (micro,
a mejorar la calidad sariales y los Clusters difusión sobre los pro- Diseñar y actualizar medianos).
ambiental.
del estado promoverán cedimientos vigentes. permanentemente Trabajadores de las
un programa de sensi- Impulsar entre los materiales de difusión empresas.
bilización para empre- empresarios tecnolo- impresa y para medios
sarios y empleados de gías alternativas, masivos de comuni-
primer nivel sobre la líneas de investigación cación
importancia de cumplir ecoeficientes y pro- En dos años aumentar
con la normatividad ductos menos agre- la certificación
ambiental.
sivos.
“Industria Limpia” en el
Así mismo, realizarán Definir estrategias que 60% de las empresas.
programas de capaci- simplifiquen los protación
y divulgación de cedimientosadminis- información de los trativos para cumplir
requerimientos, leyes
y trámites establecidos
para cumplir con
la normatividad ambiental
acorde con la
gestión más adecuada.
con la normatividad.
2. Desarrollar progra- La Dirección de Capacitar a los super- Mejorar entre los SUBECO.
mas de educación Educación Ambiental, el visores y mandos empleados el
SEMARNAT.
ambiental para todo departamento de medios
conocimiento de la Municipios.
el personal de las recursos humanos y como multiplicadores normatividad ambiental PROFEPA.
empresas.
los representantes o de los programas para cumplir al 100% PROESPA.
propietarios de cada entre todo el personal con ella.
CNA.
empresa realizarán el de cada empresa.
Empresarios.
programa para su Realizar las acciones
Empleados.
organización.
propuestas para mejo-
- Establecerán las rar las condiciones del
bases para conformar
un grupo de multiplicadores
de los programas
y darán
seguimiento a los trabajos
de los mismos
medio ambiente.
34 PLANES ESTATALES DE EDUCACIÓN, CAPACITACIÓN Y COMUNICACIÓN AMBIENTALES • AGUASCALIENTES