gNCvU

5. Eje Estratégico: Formación para la Gestión Ambiental Industrial.
Este eje estratégico busca contribuir al cumplimiento de la legislación y la
reglamentación ambiental, mediante la formación de los recursos humanos
que requiere el sector privado de Hidalgo.
Para establecer las acciones de este eje estratégico se recomienda signar convenios
de colaboración con las instituciones de educación superior, a fin de
favorecer la vinculación universidad-industria y abatir los costos inherentes a
la formación de los recursos humanos de las empresas.
Asimismo, se considera conveniente establecer acuerdos por Cámara y ramo
industrial, que permitan una formación dirigida a las necesidades específicas
de cada grupo o sector industrial orientada al mejoramiento de los procesos
industriales. El fortalecimiento de la gestión ambiental en las industrias del
Estado de Hidalgo es un elemento útil para que éstas se inserten de mejor
forma en los esquemas productivos globalizados.
6. Eje Estratégico: Fortalecimiento de la educación ambiental No Formal.
Este eje articula los proyectos y líneas de acción orientados a lograr la toma de
conciencia de la población acerca de la problemática ambiental, independientemente
de los planes y programas de estudio de la educación escolarizada;
comprende en consecuencia todas las actividades de educación ambiental que
se realizan con jóvenes, amas de casa, campesinos, obreros, grupos de productores,
comunidades rurales o con la población en general en museos, parques,
áreas naturales protegidas o en zonas turísticas o arqueológicas. Este eje busca
darle una intencionalidad común a las acciones que impulsan las ONG, las
instituciones del sector público y las organizaciones del sector privado. Se basa
en la necesidad de orientar los esfuerzos de los distintos actores sociales a la
transición hacia el desarrollo sustentable.
7. Eje Estratégico: Capacitación para el Desarrollo Rural Sustentable
Este eje estratégico comprende todos los proyectos y líneas de acción orientados
a lograr la capacitación para el manejo sustentable de los recursos naturales
en el sector rural, abarca en consecuencia todas las actividades que permitan
a las personas desarrollar capacidades, en cuanto a la reversión de los
procesos de deterioro ambiental, tales como: agricultura orgánica, conservación
de suelo y agua, manejo sustentable de los recursos forestales, conservación
y aprovechamiento sustentable de la vida silvestre, etcétera.
Para establecer estas acciones se recomienda el apoyo financiero a los proyectos
productivos que se promueven, de tal manera que se impulse una transformación
tecnológica bajo los principios de sustentabilidad. Se requiere la participación
de SEDESOL, FIRCO, SAGARPA, el INCA-Rural, SEDESO, SAGEH,
Fundación Hidalgo Produce y Fundaciones para el Desarrollo Rural, así como
la participación comprometida de las organizaciones de productores.
PLANES ESTATALES DE EDUCACIÓN, CAPACITACIÓN Y COMUNICACIÓN AMBIENTALES • HIDALGO 299