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de manera más integral la temática ambiental. Se trata de contribuir a la<br />

construcción de un sistema de gestión ambiental que logre poner mayor<br />

énfasis en los instrumentos preventivos de gestión, como la educación, la<br />

comunicación, la información pública y la capacitación. Para ello, se detectaron<br />

las siguientes áreas de oportunidad o ejes de trabajo:<br />

1º Participación social corresponsable<br />

• Promoción de la cultura ambiental a partir de la educación.<br />

• Fomento de la organización social con base en la educación ambiental.<br />

• Difusión de experiencias exitosas de educación ambiental y participación<br />

social.<br />

Participación del sector empresarial<br />

• Vinculación del sector primario de la economía y la educación ambiental.<br />

2º Fortalecimiento de la capacidad institucional de gestión ambiental.<br />

• Evaluación y desarrollo de las políticas públicas actuales de educación,<br />

comunicación e información ambiental.<br />

• Actualización del marco jurídico.<br />

• Establecimiento de mecanismos eficientes de coordinación entre los tres<br />

niveles de gobierno.<br />

• Promoción de la participación de los municipios en la educación y comunicación<br />

ambientales.<br />

• Desarrollo de una política presupuestal para la educación y comunicación<br />

ambientales.<br />

3º Incorporación de la dimensión ambiental en la educación formal.<br />

• Incorporación de la educación ambiental en la educación básica.<br />

• Producción de materiales didácticos para la educación ambiental que atiendan<br />

la problemática del Estado de Hidalgo.<br />

• Aplicación y desarrollo de modelos educativos innovadores.<br />

• Difusión de experiencias exitosas en la educación formal.<br />

• Aumento de la oferta académica para la formación de recursos humanos<br />

institucionales.<br />

• Impulso al acceso del conocimiento científico a partir de los estudios de<br />

nivel superior.<br />

4º La dimensión ambiental en los procesos de comunicación.<br />

• Fortalecer la formación en materia ambiental de comunicadores sociales.<br />

• Apertura de espacios en los medios de comunicación masiva para la educación<br />

ambiental.<br />

PLANES ESTATALES DE EDUCACIÓN, CAPACITACIÓN Y COMUNICACIÓN AMBIENTALES • HIDALGO 295

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