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Realizar capacitación ambiental para los solicitantes de permisos, enfocada al<br />

tipo de actividades que realicen o vayan a realizar, de modo que se oriente al<br />

industrial sobre cómo hacer frente a los problemas ambientales.<br />

Acercarse a los medios de comunicación para, a través de ellos, informar<br />

sobre los temas ambientales más comunes, vigilando siempre el correcto<br />

manejo de la información.<br />

Proyecto:<br />

Reorientación y promoción del Foro de Calidad Ambiental<br />

Línea estratégica<br />

Formación, capacitación e investigación.<br />

Estrategia<br />

Capacitación a los integrantes de los diversos sectores de la sociedad para su<br />

participación activa hacia el desarrollo sustentable.<br />

Objetivo<br />

Capacitación a los integrantes del sector privado.<br />

Objetivos particulares del proyecto<br />

(impactos esperados)<br />

• Ofrecer información sobre normatividad, tecnología e impacto de los procesos<br />

industriales<br />

• Vincular a los representantes del sector privado y de las organizaciones<br />

gubernamentales<br />

• Promover el contacto entre las instancias de educación ambiental y el sector<br />

privado<br />

• Promover el contacto con las fuentes de financiamiento para la educación<br />

y la industria.<br />

Justificación<br />

(problemática que resuelve)<br />

Prevalece el desconocimiento de la situación de la industria en relación con el<br />

medio ambiente, por lo cual es necesario cambiar el concepto de la aplicación<br />

de la ley: prevenir y cooperar con responsabilidad, en vez de quebrantar las<br />

disposiciones y hacerse castigar. También el desconocimiento de lo que se<br />

ofrece en universidades e instituciones de educación limita el mejoramiento<br />

de los procesos industriales, aunque faltan recursos para invertir en educación<br />

ambiental.<br />

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PLANES ESTATALES DE EDUCACIÓN, CAPACITACIÓN Y COMUNICACIÓN AMBIENTALES • GUANAJUATO

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