gNCvU

Justificación
(problemática que resuelve)
Por el papel social donde están inmersas las instituciones de educación media
superior y superior, no sólo tienen la obligación de incorporar una política
ambiental institucional, sino la ineludible tarea de repensar sus funciones sustantivas
que respondan a temas y problemas vinculados con la justicia social y
ambiental. La principal problemática que se resuelve es, por un lado, la modificación
sustantiva de los paradigmas dominantes en las instituciones y, por el
otro, la redefinición ética y del repertorio de valores, la modificación de actitudes
y los cambios de perspectiva respecto a la vinculación de la sociedad con
la naturaleza.
Proyecto:
Maestría y doctorado en educación ambiental
de carácter interinstitucional y con enfoque regional
Línea estratégica
Formación, capacitación e investigación.
Estrategia
Fomento y creación de posgrados y programas de investigación en materia
ambiental y de educación ambiental.
Objetivos
• Creación de posgrados en educación ambiental.
• Desarrollo de programas de investigación en materia de EA.
Objetivos particulares del proyecto
(impactos esperados)
• Elaboración de una propuesta de maestría en EA, con enfoque regional, por
las instituciones de educación superior de Guanajuato, con el liderazgo de
la UG junto con algunas de las instituciones de educación superior de la
región (UASLP, Universidad de Aguascalientes, Universidad Michoacana,
Universidad de Colima, Universidad de Querétaro, entre otras) y con el
CESE. Se propone que la sede sea en Guanajuato y que inicie a principios
de 2006, de manera que para el ano 2008 inicie un doctorado en EA, de
carácter interinstitucional y con enfoque regional, igualmente con el liderazgo
y con sede en Guanajuato. Las instituciones de educación superior
gestionarían oportunamente los apoyos necesarios ante la SEP, el Conacyt
y las instancias de gobierno estatales correspondientes.
Justificación
(problemática que resuelve)
En Guanajuato, y gran parte de los estados de la región (excepción de Jalisco),
son muy escasos e incipientes los proyectos de investigación en educación
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PLANES ESTATALES DE EDUCACIÓN, CAPACITACIÓN Y COMUNICACIÓN AMBIENTALES • GUANAJUATO