gNCvU

con la educación y la gestión ambientales conozcan los objetivos, alcances
y proyectos desarrollados en torno a la educación ambiental y el desarrollo
sustentable del Plan de Acción para el Desarrollo Sustentable en las Instituciones
de Educación Superior elaborado por la ANUIES y la Semarnat, del
subprograma especial «Programa de Educación Superior para el Desarrollo
Sustentable» del Prees y del Complexus
• Impulsar la adopción de dichos planes y programas, y los demás similares,
por las instituciones de educación media superior y superior del estado a
través de acuerdos de la Comisión Estatal para la Planeación y Programación
de la Educación Media Superior (CEPPEMS) y de la Comisión
Estatal para la Planeación de la Educación Superior, A.C. Guanajuato
(COEPES)
Justificación
(problemática que resuelve)
Existen planes y programas relacionados con el desarrollo sustentable y la educación
ambiental, los cuales, al conocerlos plenamente, permitirán comprender
e identificar posturas y líneas de acción de las instituciones de educación
media superior y superior ante el reto de la sustentabilidad; también evitaría
invertir innecesariamente tiempo, esfuerzo y otros recursos, así como duplicar
el trabajo. Por supuesto, también se espera que genere mayor sensibilidad,
interés y entusiasmo por asumir la responsabilidad que como instituciones formadoras
tienen.
Proyecto:
Programa permanente de foros de discusión en torno a la educación
Línea estratégica
Integración de la variable ambiental en las políticas de las instituciones educativas.
Estrategia
Definición de la postura de las instituciones de educación media superior y
superior respecto al desarrollo sustentable.
Objetivo
• Formación y capacitación en el campo de la educación ambiental.
Objetivos particulares del proyecto
(impactos esperados)
• Sensibilizar a los profesores sobre su papel en la formación de modelos de
estructura social, reflejado en una cultura, con diferentes y mejores comportamientos
y actitudes que los prevalecientes actualmente
• Hacer conscientes a los profesores sobre la necesidad de ser atentos a la
información del entorno y de los efectos que éste tiene tanto en nuestro
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PLANES ESTATALES DE EDUCACIÓN, CAPACITACIÓN Y COMUNICACIÓN AMBIENTALES • GUANAJUATO