gNCvU

Justificación
(problemática que resuelve)
Es necesario contar con materiales didácticos que entrelacen las problemáticas
ambientales con los aspectos del desarrollo y la actitud de las personas.
Además, no es posible competir con los ejes centrales de aprendizaje; antes
bien, debemos buscar esquemas para unirnos a ellos.
Proyecto:
Generación de materiales didácticos e informativos para docentes
Línea estratégica
Gestoría de recursos.
Estrategia
Obtención de material didáctico e informativo en materia ambiental.
Objetivo
• Generación de material didáctico ambiental.
Objetivos particulares del proyecto
(impactos esperados)
• Contar con material didáctico de carácter local y adecuado a cada nivel que,
de manera progresiva, apoye la construcción de la ciudadanía ambiental.
Justificación
(problemática que resuelve)
Existe número creciente de profesores preocupados por la educación ambiental,
pero ellos carecen de acceso a materiales que les faciliten la labor didáctica
y el conocimiento de los temas
Proyecto:
Jornadas de sensibilización a jefes de sector y supervisores regionales
Línea estratégica
Integración de la variable ambiental en las políticas de instituciones educativas.
Estrategia
Inclusión integral de la variable ambiental en las instituciones educativas.
Objetivos
• Capacitación a docentes, jefes de sector y supervisores regionales.
• Inclusión de la variable ambiental en los currículos de formación docente.
Objetivos particulares del proyecto
(impactos esperados)
• Lograr que los jefes de sector y supervisores regionales de nuestro estado
sean plenamente conscientes de la problemática socioambiental que en-
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PLANES ESTATALES DE EDUCACIÓN, CAPACITACIÓN Y COMUNICACIÓN AMBIENTALES • GUANAJUATO