gNCvU

estatales y las instituciones de educación superior de la región (Centro
Occidente de la Secretaría de Medio Ambiente y Recursos Naturales) de la
creación de programas de posgrado en educación ambiental que favorezcan
la inclusión de profesionales de todas las áreas del conocimiento; su esencia
debe ser interinstitucional, de cobertura regional.
Objetivo 5.1.2
Desarrollo de programas de investigación en materia ambiental.
Acciones
• Promover la profundización del diagnóstico de la situación ambiental del
estado plasmado en el Plan y, a partir de los resultados de dicha investigación,
establecer las propuestas de incorporación de la dimensión ambiental
en los planes y programas de todos los niveles educativos.
• Generar una política de investigación en las instituciones de educación
media superior y superior que esté en franca concordancia con las problemáticas
socioambientales local y regional, así como con las diversas expresiones
de éstas.
• Generar un sistema de estímulos y mecanismos de articulación que promuevan
el desarrollo de proyectos de investigación multi, inter y transdisciplinarios.
Objetivo 5.1.3
Desarrollo de programas de investigación en materia de educación ambiental.
Acciones
• Fomentar proyectos de investigación en temas ambientales y de educación
ambiental que incorporen el enfoque de las ciencias sociales lo mismo que
el de las otras áreas del conocimiento, de manera que tengan estrecha vinculación
con la construcción de la sustentabilidad, dándole la misma prioridad
que la otorgada a los proyectos de investigación básica.
• Formar un fondo sectorial con la participación del Instituto de Ecología de
Guanajuato y el Consejo de Ciencia y Tecnología del Estado de Guanajuato
(Concyteg) para promover y apoyar proyectos de investigación en educación
ambiental, procurando que estos no se restrinjan a temas aislados
(agua, aire, etcétera), sino que se amplíen a la totalidad de aspectos que
integran el entorno.
• Promoción por las instituciones de educación media superior y superior de
la convocatoria anual del Fondo Sectorial Semarnat-Conacyt para proyectos
de investigación ambiental, procurando la inclusión prioritaria de la investigación
en educación ambiental.
• Impulsar el crecimiento, en número y calidad, de los proyectos de investigación
en educación ambiental dentro del marco de la política de investigación
multi, inter y transdisciplinaria.
PLANES ESTATALES DE EDUCACIÓN, CAPACITACIÓN Y COMUNICACIÓN AMBIENTALES • GUANAJUATO 239