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La Federación debe participar con sus acciones y aportaciones a través de sus diferentes instituciones. Las Secretarías de Estado ejecutarán las acciones programadas a través del presupuesto asignado al programa. Se sugiere que para la ejecución de dichos proyectos se solicite el apoyo de organizaciones internacionales de financiamiento como: • Embajadas de Canadá, Japón, España, Finlandia, Suiza, etc. • Asociación Internacional de Fomento. • Banco Regional de Desarrollo. • Fondo de Naciones Unidas para el Medio Ambiente. • Banco Mundial. • Banco Interamericano de Desarrollo. • ECOBANCA, A. C. • Fundación SUMMIT. • Alianza para la Energía. A los Sectores Industrial de Comercio y de Servicios se les solicitará el financiamiento para impresiones de materiales y campañas promocionales. Estrategias e instrumentos de evaluación La evaluación para el plan estatal se ha contemplado como un proceso permanente que permita el seguimiento y mejoramiento de las diversas estrategias y acciones planteadas en los proyectos específicos, a través de la información que aportarán las instituciones, organismos y personas involucradas. Es obvio y conveniente considerar que para llegar a una correcta evaluación es necesario conocer el avance obtenido en cada uno de los proyectos propuestos, a fin de detectar los aspectos y acciones que muestran los logros obtenidos, así como las deficiencias en su aplicación o comprensión. Las actividades y criterios de evaluación se podrán desarrollar a partir de las acciones siguientes: • Crear una matriz de responsabilidades por dependencia. • Reuniones trimestrales con la asistencia de representantes de la Coordinación General y de los integrantes del Comité para la presentación de los avances y resultados de los proyectos contenidos en el programa. • Conformar una comisión permanente para el seguimiento y evaluación de los proyectos y acciones del plan. El Comité, con base en lo anterior, generará sus propios indicadores a través del consenso, de investigaciones, de la información disponible y la generada a partir de sus necesidades. PLANES ESTATALES DE EDUCACIÓN, CAPACITACIÓN Y COMUNICACIÓN AMBIENTALES • ESTADO DE MÉXICO 195
Se conformará una base de datos para consulta y actualización de avances y ejecución de los programas propuestos en la página electrónica de las instituciones participantes y en los módulos de información y servicios municipales. 196 PLANES ESTATALES DE EDUCACIÓN, CAPACITACIÓN Y COMUNICACIÓN AMBIENTALES • ESTADO DE MÉXICO
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Presentación La crisis ambiental r
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Plan de Educación Ambiental 2004-2
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Es por ello que la educación, la c
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Capítulos: Gobierno y soberanía e
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Instrumentar una política para pre
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Justificación (problemática que r
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pos desfavorecidos, entre ellos las
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y Acatlán. Se cuenta también con
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Conciencia y cultura: • El foment
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Acuerdos • Convenio con los medio
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