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PROYECTOS ESPECÍFICOS<br />

Comunicación educativa<br />

Medios de comunicación: radio, prensa, T.V. revistas, cine, museos, etc.<br />

• Transmisión de programas relacionados a parques, reservas, santuarios y vida animal.<br />

• Cápsulas informativas sobre especies en peligro de extinción a nivel nacional y estatal.<br />

• Inclusión de artículos con información estadística de flora y fauna en peligro de extinción<br />

• Promoción de concursos de cartel, fotografía, murales, graffiti, composición literaria, entre otros.<br />

• Cápsulas informativas.<br />

• Anuncios en centros comerciales, terminales camioneras con temas de biodiversidad.<br />

Dirección de Comunicación de la Secretaría General de Gobierno.<br />

• Producción y reproducción de materiales de difusión de la biodiversidad en el Estado de México.<br />

• Promover un banco de datos con información actualizada de la biodiversidad en el Estado de México.<br />

• Incluir en periódicos y revistas de cobertura nacional, estatal y local información actualizada sobre la biodiversidad.<br />

• Difusión de los conocimientos técnicos y prácticos para el aprovechamiento integral de los recursos.<br />

Línea temática: Preservación, restauración y mejoramiento del ambiente.<br />

Metas e impactos: La formación ambiental debe asumirse como un proceso continuo<br />

e interrumpido lo largo de la vida del individuo. Es una acción de<br />

búsqueda lógica y sistemática que propicie la adquisición de nuevos<br />

conocimientos, explicaciones, toma de conciencia, proceder ético y participación<br />

social acerca de la relación del hombre con la naturaleza y los impactos<br />

que por su proceder están afectando el equilibrio ecológico, que a su vez permita<br />

la sensibilización pública con el propósito de atender el peligro de daños<br />

irreversibles, que tienda a aplicar criterios de preservación, restauración y<br />

mejoramiento del ambiente.<br />

PROYECTOS ESPECÍFICOS<br />

Fortalecimiento de la gestión ambiental federal, estatal municipal<br />

Diseñadores y toma de decisiones: Semarnat; SAGARPA, SEGEM, CONABIO, SEDAGRO, PROBOSQUE, Secretaría de Turismo, CNA,<br />

CAEM, Consejo Consultivo del Agua, presidentes municipales.<br />

Se propone llevar a cabo:<br />

• Foros regionales para la identificación de áreas susceptibles de preservación en los aspectos de suelo y agua, en este<br />

último caso nombrar “Santuarios del Agua”.<br />

• Foro regional para implementar programas de restauración y/o Biorremediación (suelo, subsuelo, cuencas, ríos lagunas,<br />

presas ojos de agua etc.) contemplando un manejo integral que conduzca al desarrollo sostenido.<br />

• Foro regional para unificar la gestión en materia de agua.<br />

PLANES ESTATALES DE EDUCACIÓN, CAPACITACIÓN Y COMUNICACIÓN AMBIENTALES • ESTADO DE MÉXICO

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