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diferentes autoridades locales para promover y realizar actividades inherentes a la problemática ambiental local y regional. Impulsar la apertura de instancias de educación ambiental en las diferentes dependencias y estructuras tanto de gobierno y de organismos públicos, como de instituciones educativas públicas y privadas involucradas en la educación formal e informal en el ámbito estatal. Programas y proyectos a impulsar: 1. Talleres de información y de capacitación sobre la normatividad estatal y nacional sobre el medio ambiente y los recursos naturales. 2. Capacitación y difusión de la normatividad para el manejo, traslado, almacenamiento y control de los residuos peligrosos y sólidos urbanos. 3. Creación del sistema estatal de áreas naturales protegidas. 4. Capacitación para incorporar la utilización de la geomática como herramienta para la gestión y administración de los recursos naturales. Desarrollo rural sustentable El propósito de esta línea programática es impulsar entre organizaciones, grupos de productores y prestadores de servicios, programas, cursos y eventos educativos diversos que multipliquen las experiencias sobre procesos educativos sustentables, el uso integral y diversificado de los recursos naturales y el medio ambiente. En esta línea se integran programas y proyectos relativos a la capacitación de productores, prestadores de servicios, técnicos y profesionistas relacionados con el desarrollo sustentable del Estado de Durango. Así mismo, incluye una serie de programas y acciones encaminadas a lograr el mejoramiento de las condiciones de vida de los habitantes del estado y avanzar hacia un desarrollo socioeconómico con criterios de sustentabilidad. Estrategias: Con base en la problemática y necesidades de apoyo de las pequeñas y medianas industrias, así como del sector agropecuario y de servicios, elaborar programas de educación y capacitación ambiental según su ramo y actividad para impulsar la capacitación y el cumplimiento no punitivo de la normatividad ambiental. Hacer el reconocimiento social a las acciones ejemplares en materia de protección al ambiente y manejo sustentable de recursos a través de certámenes y premios anuales. Formar equipos de investigación y difusión sobre las características ambientales y los recursos naturales de la entidad, a fin de que el conocimiento que se genere y los productos de sus estudios permitan definir la sustentabilidad de cada región geográfica de la entidad y darle una mejor orientación a los proyectos educativos y de desarrollo socio–ambiental. PLANES ESTATALES DE EDUCACIÓN, CAPACITACIÓN Y COMUNICACIÓN AMBIENTALES • DURANGO 151
Promover que se incorpore la dimensión ambiental en los proyectos productivos, impulsados o financiados por el gobierno y los organismos civiles. Programas y proyectos a impulsar: 1. Revisión, difusión y actualización de la Ley Estatal del Equilibrio Ecológico y Protección al Ambiente y sus respectivos Reglamentos. 2. Talleres, foros y seminarios de reflexión e investigación sobre la sustentabilidad de las ciudades y poblaciones rurales y los principales problemas ambientales por atender. 3. Programas integrales para promover ciudades, comunidades rurales y fraccionamientos —campestres, rurales, urbanos, suburbanos, industriales— social y ambientalmente sustentables. 4. Estudio de la conveniencia y viabilidad para el traslado de oficinas e instalaciones públicas que concentran grandes grupos de población en el centro de las ciudades hacia la periferia, bajo criterios de planeación estratégica y estudios prospectivos, considerando los diferentes escenarios ambientales. 5. Formación a promotores sociales del DIF y del Sector Salud sobre educación ambiental y desarrollo sustentable. 6. Programa de seguimiento de los problemas de más graves repercusiones en la salud y el deterioro ambiental, como la contaminación del aire, agua y suelo, la contaminación escénica y acústica en las ciudades y poblaciones rurales. 7. Capacitación para el manejo sustentable de recursos naturales. 8. Instrucción para el manejo, traslado, almacenamiento, control, reciclado y disposición de los residuos peligrosos, no peligrosos y municipales. 9. Talleres sobre monitoreo de fauna y flora silvestres, centrados en proyectos para planes de manejo de áreas naturales protegidas y para justificar nuevas áreas. 10. Capacitación sobre evaluación socio-económica de proyectos hidráulicos y uso eficiente del agua. 11. Capacitación sobre diseño, construcción y operación de plantas de tratamiento de aguas residuales. 12.Asesoría y capacitación sobre el uso eficiente del agua. 13.Estudio para la determinación de las cuencas hidrológicas, hidrográficas y los humedales para proteger la contaminación de aguas. 14.Programa de conservación y protección de áreas de recarga de acuíferos. 15.Asesoría y capacitación para prevenir la contaminación provocada por los excesos de agroquímicos en el campo. 16.Programa de conservación, restauración de suelos y reconversión productiva en regiones agrícolas de alta siniestralidad. 17.Cursos de capacitación a productores y técnicos sobre manejo de agostaderos y zonas agrícolas. 18.Capacitación para la elaboración de programas de manejo sustentable de aprovechamientos forestales maderables y no maderables. 152 PLANES ESTATALES DE EDUCACIÓN, CAPACITACIÓN Y COMUNICACIÓN AMBIENTALES • DURANGO
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impulsados o financiados por el gobierno y los organismos civiles.<br />
Programas y proyectos a impulsar:<br />
1. Revisión, difusión y actualización de la Ley Estatal del Equilibrio Ecológico<br />
y Protección al Ambiente y sus respectivos Reglamentos.<br />
2. Talleres, foros y seminarios de reflexión e investigación sobre la sustentabilidad<br />
de las ciudades y poblaciones rurales y los principales problemas ambientales<br />
por atender.<br />
3. Programas integrales para promover ciudades, comunidades rurales y fraccionamientos<br />
—campestres, rurales, urbanos, suburbanos, industriales—<br />
social y ambientalmente sustentables.<br />
4. Estudio de la conveniencia y viabilidad para el traslado de oficinas e instalaciones<br />
públicas que concentran grandes grupos de población en el centro<br />
de las ciudades hacia la periferia, bajo criterios de planeación estratégica y<br />
estudios prospectivos, considerando los diferentes escenarios ambientales.<br />
5. Formación a promotores sociales del DIF y del Sector Salud sobre educación<br />
ambiental y desarrollo sustentable.<br />
6. Programa de seguimiento de los problemas de más graves repercusiones en la<br />
salud y el deterioro ambiental, como la contaminación del aire, agua y suelo,<br />
la contaminación escénica y acústica en las ciudades y poblaciones rurales.<br />
7. Capacitación para el manejo sustentable de recursos naturales.<br />
8. Instrucción para el manejo, traslado, almacenamiento, control, reciclado y<br />
disposición de los residuos peligrosos, no peligrosos y municipales.<br />
9. Talleres sobre monitoreo de fauna y flora silvestres, centrados en proyectos<br />
para planes de manejo de áreas naturales protegidas y para justificar nuevas<br />
áreas.<br />
10. Capacitación sobre evaluación socio-económica de proyectos hidráulicos y<br />
uso eficiente del agua.<br />
11. Capacitación sobre diseño, construcción y operación de plantas de<br />
tratamiento de aguas residuales.<br />
12.Asesoría y capacitación sobre el uso eficiente del agua.<br />
13.Estudio para la determinación de las cuencas hidrológicas, hidrográficas y<br />
los humedales para proteger la contaminación de aguas.<br />
14.Programa de conservación y protección de áreas de recarga de acuíferos.<br />
15.Asesoría y capacitación para prevenir la contaminación provocada por los<br />
excesos de agroquímicos en el campo.<br />
16.Programa de conservación, restauración de suelos y reconversión productiva<br />
en regiones agrícolas de alta siniestralidad.<br />
17.Cursos de capacitación a productores y técnicos sobre manejo de<br />
agostaderos y zonas agrícolas.<br />
18.Capacitación para la elaboración de programas de manejo sustentable de<br />
aprovechamientos forestales maderables y no maderables.<br />
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