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En los últimos años muchos de los proyectos ya no funcionan, en particular lo<br />

que se refiere a los posgrados. Así mismo, se ha evaluado poco el impacto que<br />

todos los esfuerzos han tenido en el cambio de actitud de las personas y en<br />

mejorar la calidad de vida, lo que merece un razonamiento y meditación en<br />

búsqueda de estrategias innovadoras sobre el tema.<br />

2. Marco Jurídico<br />

En la Constitución Política del Estado de Aguascalientes no se establece referencia<br />

alguna sobre contenidos ambientales; sin embargo, la Ley de Protección<br />

Ambiental para el Estado de Aguascalientes dispone en los párrafos primero y<br />

segundo del Artículo 49, Sección I, del Capítulo VII, que: La Secretaría en coordinación<br />

con el Instituto de Educación de Aguascalientes (…), promoverán la<br />

creación de un Programa Estatal de Educación Ambiental. En el Artículo 50<br />

primer párrafo, señala: La Secretaría General de Gobierno (…) incorporará como<br />

temáticas prioritarias la protección ambiental y el manejo sustentable de los recursos<br />

naturales en sus programas de desarrollo de personal, asistencia técnica y mejoramiento<br />

de la calidad, productividad y competitividad en las empresas.<br />

Asimismo establece en el Artículo 51 que las actividades vinculadas con las<br />

políticas de educación ambiental deberán contemplar: la incorporación de la<br />

dimensión ambiental en la formación, especialización y actualización de los<br />

educadores de todos los niveles y modalidades de enseñanza, de los profesionistas<br />

de todas las áreas, particularmente en el área ambiental, y la formación<br />

de profesionistas orientados a las actividades de gestión ambiental.<br />

En el Artículo 52 se indica que los gobiernos estatal y municipal incentivarán la<br />

difusión de los programas y campañas educativas y de información ambiental, la<br />

participación de instituciones académicas, organismos no gubernamentales,<br />

empresas públicas y privadas y otros sectores organizados en programas y actividades<br />

de educación ambiental no formal, el desarrollo de programas de sensibilización,<br />

de ecoturismo, de disminución y separación de residuos, principalmente.<br />

El Artículo 53 indica la obligación de los gobiernos estatal y municipales de<br />

promover y reforzar la creación de espacios de sensibilización, información y<br />

educación ambiental en los medios masivos de comunicación. En el Artículo<br />

54 promueve que se impartan cursos de formación, sensibilización y actualización<br />

dirigidos a los comunicadores encargados de cubrir las fuentes de<br />

información ambiental de los diferentes medios masivos de comunicación.<br />

3. Diagnóstico socio-ambiental del Estado de Aguascalientes<br />

3.2.5. Ecosistemas y biodiversidad<br />

La posición latitudinal de Aguascalientes en el globo terráqueo, así como el<br />

clima semiseco predominante y su orografía relativamente homogénea, deter-<br />

PLANES ESTATALES DE EDUCACIÓN, CAPACITACIÓN Y COMUNICACIÓN AMBIENTALES • AGUASCALIENTES

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