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turaleza, la psicomotricidad, el pensamiento lógico, así como la expresión oral y escrita. Fracción VII.- Orientar acciones que fomenten la observación, análisis, reflexión, preservación de la vida y el entorno natural, cultural y social. Capítulo IV De la Educación Primaria. Artículo 43 Fracción III.- Desarrollar en el educando las capacidades y habilidades de comunicación en los distintos usos de la lengua hablada y escrita, de las matemáticas, de las ciencias naturales y de las ciencias sociales. Fracción VII.- Impulsar acciones para el cuidado preservación y desarrollo del entorno natural, cultural y social. Capítulo V De la Educación Secundaria. Artículo 45 Fracción VII.- Promover la participación del educando en acciones para el rescate, preservación y difusión del patrimonio cultural y natural de Chiapas. Fracción IX.- Desarrollar en los educandos, como base para la búsqueda de soluciones, la capacidad de análisis crítico, científico y objetivo de la realidad, problemas de su entorno estatal y nacional. Capítulo VI De la Educación Media. Artículo 47 Fracción II.- Fortalecer en el educando la cultura ambiental y de cuidado de la salud. Fracción V.- Contribuir al desarrollo sustentable del estado. Capítulo VII De la Educación Superior. Artículo 59 Fracción VII.- Desarrollar en el futuro docente una conciencia ecológica para que pueda orientar a las comunidades en el mejoramiento y conservación del medio ambiente. Capítulo X De la Educación Indígena. Artículo 65 Fracción V.- Promover y fortalecer en el educando la convivencia armónica con el mundo natural que permita el equilibrio ecológico y favorezca el desarrollo sustentable. PLANES ESTATALES DE EDUCACIÓN, CAPACITACIÓN Y COMUNICACIÓN AMBIENTALES • CHIAPAS 101

Capítulo XIII De la Educación Física, Artística y Tecnológica. Artículo 75 Fracción IX.- Contribuir para que los educandos se desarrollen a través de la actividad física, en una convivencia armoniosa con el medio ambiente, impulsando la elaboración de recursos didácticos mediante el aprovechamiento del material de la naturaleza y reciclado. Capítulo XV De los Planes y Programas de Estudio. Artículo 84 La autoridad educativa estatal propondrá para consideración, y en su caso autorización, de la Secretaría de Educación Pública, la inclusión en los planes y programas de estudio para el nivel básico de los contenidos regionales que permitan que los educandos adquieran un mejor conocimiento de la historia, la geografía, las costumbres, las tradiciones, los ecosistemas y demás aspectos del estado y municipios. Título Cuarto De la Participación Social en la Educación. Capítulo IV De los Medios de Comunicación. Artículo 114 El Ejecutivo del Estado promoverá la contribución de los medios de comunicación oficiales y privados a los fines sociales de la educación. Proyecto Chiapas Visión 2020 Chiapas Visión 2020 es un proyecto de iniciativa ciudadana en el que participaron personas pertenecientes al sector público, productivo y de la sociedad civil que al concluir un diagnóstico llevado a cabo en las nueve regiones del estado se trazó como objetivo, alcanzar un desarrollo económico en Chiapas, y así, mejorar la calidad de vida de los chiapanecos. Para ello, se identificaron sectores económicos detonadores de la economía del estado (industria forestal, hortalizas, café, frutas tropicales, industria ganadera bovina, acuacultura y turismo) y factores básicos para alcanzar el desarrollo esperado (educación, salud, estímulos a la inversión, esquemas de financiamiento competitivos, conservación y manejo de los recursos naturales, infraestructura de comunicación e industrial, estabilidad política y social y seguridad y justicia). En diferentes sectores motores y factores básicos se contempla la generación de una cultura ambiental, a continuación presentamos los proyectos que contemplan el componente ambiental y sustentan la realización de este plan: 102 PLANES ESTATALES DE EDUCACIÓN, CAPACITACIÓN Y COMUNICACIÓN AMBIENTALES • CHIAPAS

Capítulo XIII<br />

De la Educación Física, Artística y Tecnológica.<br />

Artículo 75<br />

Fracción IX.- Contribuir para que los educandos se desarrollen a través de la<br />

actividad física, en una convivencia armoniosa con el medio ambiente, impulsando<br />

la elaboración de recursos didácticos mediante el aprovechamiento del<br />

material de la naturaleza y reciclado.<br />

Capítulo XV<br />

De los Planes y Programas de Estudio.<br />

Artículo 84<br />

La autoridad educativa estatal propondrá para consideración, y en su caso<br />

autorización, de la Secretaría de Educación Pública, la inclusión en los planes<br />

y programas de estudio para el nivel básico de los contenidos regionales que<br />

permitan que los educandos adquieran un mejor conocimiento de la historia,<br />

la geografía, las costumbres, las tradiciones, los ecosistemas y demás aspectos<br />

del estado y municipios.<br />

Título Cuarto<br />

De la Participación Social en la Educación.<br />

Capítulo IV<br />

De los Medios de Comunicación.<br />

Artículo 114<br />

El Ejecutivo del Estado promoverá la contribución de los medios de comunicación<br />

oficiales y privados a los fines sociales de la educación.<br />

Proyecto Chiapas Visión 2020<br />

Chiapas Visión 2020 es un proyecto de iniciativa ciudadana en el que participaron<br />

personas pertenecientes al sector público, productivo y de la sociedad<br />

civil que al concluir un diagnóstico llevado a cabo en las nueve regiones del<br />

estado se trazó como objetivo, alcanzar un desarrollo económico en Chiapas, y<br />

así, mejorar la calidad de vida de los chiapanecos. Para ello, se identificaron<br />

sectores económicos detonadores de la economía del estado (industria forestal,<br />

hortalizas, café, frutas tropicales, industria ganadera bovina, acuacultura y turismo)<br />

y factores básicos para alcanzar el desarrollo esperado (educación,<br />

salud, estímulos a la inversión, esquemas de financiamiento competitivos, conservación<br />

y manejo de los recursos naturales, infraestructura de comunicación<br />

e industrial, estabilidad política y social y seguridad y justicia).<br />

En diferentes sectores motores y factores básicos se contempla la generación<br />

de una cultura ambiental, a continuación presentamos los proyectos que contemplan<br />

el componente ambiental y sustentan la realización de este plan:<br />

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PLANES ESTATALES DE EDUCACIÓN, CAPACITACIÓN Y COMUNICACIÓN AMBIENTALES • CHIAPAS

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