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Listín Diario 02-07-2024

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SANTO DOMINGO, RD. MARTES, 2 DE JULIO DE 2<strong>02</strong>4<br />

9<br />

La República<br />

ASHLEY MARTÍNEZ<br />

Santiago, RD<br />

Haber nacido sin sus brazos<br />

no fue un impedimento<br />

para Wellington<br />

de Jesús Pérez, quien<br />

utilizando solo sus pies<br />

desempeña su labor como<br />

control máster en la<br />

emisora Radio Luz, tras<br />

haberse graduado de la<br />

carrera de Comunicación<br />

Social en el 2<strong>02</strong>3.<br />

Desde su silla manipula<br />

todos los equipos de<br />

trabajo, organizándolos<br />

de manera tal que<br />

sea más fácil y accesibles<br />

para él, con el teclado<br />

y el mouse debajo de<br />

su escritorio, y la consola<br />

y el monitor encima.<br />

Asimismo, con sus piernas<br />

y ayudándose con<br />

sus hombros y el mentón,<br />

este control máster coloca<br />

la cámara y ordena los micrófonos<br />

del panel, prepara<br />

sus transmisiones y todo<br />

el quehacer de su rol.<br />

Sin embargo, conseguir<br />

empleo en sus áreas de<br />

estudio es un caso complicado<br />

para las personas<br />

con alguna discapacidad.<br />

Lucha tenaz<br />

Wellington de Jesús cuenta<br />

que este trabajo fue fruto<br />

de una oportunidad<br />

combinada con un conocido,<br />

quien lo llevó y presentó<br />

en la emisora. Él<br />

demostró de qué era capaz<br />

y el resto es historia.<br />

Cuenta que fueron muchos<br />

los curriculums que<br />

envió vía correo electrónico;<br />

sin embargo, nunca<br />

recibía respuestas.<br />

Pérez se graduó en febrero<br />

del pasado año 2<strong>02</strong>3,<br />

en la licenciatura de Comunicación<br />

Social modalidad<br />

Producción Audiovisual,<br />

tras haber recibido<br />

una beca completa en la<br />

Wellington Pérez:<br />

El control máster que<br />

labora sin brazos<br />

Wellington de Jesús Pérez trabaja en una emisora sin experimentar exclusión por su discapacidad. ASHLEY MARTÍNEZ/LD<br />

Pontificia Universidad Católica<br />

Madre y Maestra (PU-<br />

CMM) por parte del entonces<br />

rector de esta casa de<br />

estudios superiores, monseñor<br />

Agripino Núñez.<br />

Pérez expresa que tuvo la<br />

motivación de estudiar esta<br />

carrera porque “siempre<br />

ha querido llamar la atención<br />

de personas que sí son,<br />

entre comillas, completos”.<br />

“A mí, mami me toma como<br />

ejemplo, porque he visto<br />

muchas personas que<br />

se limitan teniéndolo todo<br />

y yo que vengo de una familia<br />

de escasos recursos<br />

y con mi condición, yo traté<br />

de echar hacia adelante<br />

y demostrarle a las personas<br />

que no importan las<br />

circunstancias, ni la situación,<br />

que uno puede cuando<br />

se lo propone”, narró.<br />

Pérez exhortó a las personas<br />

que tienen alguna condición<br />

física y que al igual<br />

que él tienen el deseo de<br />

entrar al mundo laboral<br />

“que vayan a la misma empresa,<br />

le demuestre que sí<br />

se puede, que aunque la<br />

empresa no esté habilitada<br />

para personas con una condición,<br />

uno tiene que poner<br />

INCLUSIÓN<br />

Los avances y la<br />

discapacidad<br />

La tecnología.<br />

Listín <strong>Diario</strong> está poniendo<br />

en primer plano<br />

la necesidad de una mayor<br />

inclusición de personas<br />

con discapacidad, a<br />

fin de que pueden mostrar<br />

sus derechos en lo<br />

laboral, la movilidad en<br />

las vías públicas y en los<br />

servicios.<br />

“El uso de mi teléfono<br />

es como si yo estuviera<br />

viendo. Las aplicaciones<br />

para describir son<br />

un invento fenomenal y<br />

que nos ayuda a ser más<br />

autónomos y autónomas”,<br />

declaró una joven<br />

estudiante de la Asociación<br />

de Ciegos del Cibao<br />

(ASICIRD).<br />

de su parte y adaptarse”.<br />

Sus años de estudio<br />

Tras muchos rechazos por<br />

parte de las escuelas por<br />

su condición y el temor de<br />

que no pudiera desempeñar<br />

sus funciones de estudiantes<br />

por faltarle sus<br />

brazos, Wellington continuaba<br />

insistiéndole a<br />

sus familiares en su deseo<br />

y capacidad de estudiar,<br />

aprender y prepararse.<br />

A los 9 años, una persona<br />

lo apadrinó para que estudiara<br />

en el colegio Juan<br />

23. Cuenta que durante<br />

sus años de estudios, tanto<br />

en el colegio como en<br />

la universidad trataron de<br />

apoyarlo y facilitarle las<br />

cosas; por ejemplo, le colocaban<br />

un escritorio en vez<br />

de una butaca, y otras acciones<br />

que hacían sus estadios<br />

más agradables.<br />

“No tuve ese obstáculo como<br />

tuve al principio en la<br />

escuela. Me aceptaron como<br />

una persona, vamos a<br />

decir, normal; nunca me<br />

pusieron una dificultad, ni<br />

vamos a tratarlo diferente,<br />

me trataron siempre como<br />

una persona normal y<br />

me ponían las comodidades<br />

para que se me hicieran<br />

las cosas más fáciles”,<br />

narra sobre su tiempo en<br />

la PUCMM.<br />

Defensoría hace observaciones a ley<br />

Santo Domingo, RD<br />

Rodolfo Valentín Santos, director<br />

de la Defensa Pública,<br />

ha presentado una serie<br />

de observaciones al proyecto<br />

de ley propuesto por la Comisión<br />

Permanente de Derechos<br />

Humanos de la Cámara<br />

de Diputados, presidida por<br />

el diputado Juan Dionicio<br />

Rodríguez Restituyo.<br />

Este proyecto tiene como<br />

objetivo establecer procedimientos<br />

de excarcelación<br />

para privados de<br />

libertad en condiciones especiales<br />

de salud y edad<br />

avanzada.<br />

ANTEPROYECTO<br />

Multas.<br />

Se hace hincapié en la<br />

necesidad de aplicar correctamente<br />

la normativa<br />

vigente sobre el pago<br />

de multas, sin condicionar<br />

la excarcelación a<br />

la capacidad económica<br />

del individuo.<br />

Recomendación.<br />

Considera innecesaria<br />

la exigencia de cartas de<br />

recomendación de entidades<br />

o comunidades<br />

para la excarcelación.<br />

Rodolfo Valentín Santos, director de Defensoría Pública.<br />

En sus declaraciones,<br />

Santos destacó varios puntos<br />

críticos que, a su juicio,<br />

deben ser revisados para<br />

garantizar la equidad y eficacia<br />

del proyecto de ley.<br />

Se sugiere que el proyecto<br />

incluya explícitamente la<br />

condición de enfermedad<br />

mental, además de la enfermedad<br />

terminal, así como<br />

la edad avanzada como criterios<br />

válidos para la excarcelación.<br />

También se cuestiona la<br />

delegación de la aplicación<br />

de la ley al Ministerio Público,<br />

argumentando que esta<br />

institución, aunque responsable<br />

de velar por las condiciones<br />

de detención, a<br />

menudo adopta un rol acusatorio<br />

que puede comprometer<br />

su objetividad.<br />

Igualmente, exclusión<br />

por tipo de delito: Se objeta<br />

la exclusión automática de<br />

personas condenadas por<br />

ciertos delitos, como crímenes<br />

graves o corrupción administrativa,<br />

argumentando<br />

que todos los individuos<br />

deben tener igualdad de<br />

oportunidades bajo el principio<br />

de justicia social.<br />

Se propone reducir el<br />

plazo de seis meses establecido<br />

para el programa especial<br />

de excarcelación, reconociendo<br />

la urgencia en<br />

casos de salud crítica. Por<br />

igual, se critica la consideración<br />

de la buena conducta<br />

como criterio para la excarcelación<br />

por motivos de<br />

salud,

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