Boletín FIM UABC 2024-1
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Salida de campo a Puertecitos<br />
Día de las Madres<br />
El día 9 de mayo, las mamás parte de la<br />
Facultad de Ingeniería se reunieron en un<br />
cálido convivio en conmemoración del Día de<br />
las Madres, disfrutando del mejor ambiente,<br />
música en vivo y un delicioso pastel.<br />
Este Día de las Madres, honramos a quienes<br />
nos guiaron en nuestros primeros pasos, a<br />
quienes sanaron nuestras heridas y<br />
raspones, y a quienes nos apoyaron siempre<br />
incondicionalmente. Ellas son el faro que<br />
ilumina nuestro camino.<br />
Estudiantes del Programa Educativo de Energías Renovables realizaron una salida de campo a<br />
Puertecitos, acompañados por la planta académica del CEENER de la <strong>UABC</strong>, incluyendo a la Dra.<br />
Marlene Zamora Machado, Ing. Ricardo González Lamas, Dra. Lourdes Monserrat Meza Trejo,<br />
M.I. Juan Ríos Arriola, Dr. Saúl Islas Pereda y Dr. Nicolás Velázquez.<br />
En el Laboratorio Verde de Energías Renovables del CEENER, ubicado a 87 km al sur de San<br />
Felipe, se llevaron a cabo prácticas integradoras como:<br />
- Plática de “Fauna nociva”<br />
- Medición del nivel de iluminación de lámparas de biodiesel (NOM-025-STPS-1999)<br />
- Reconocimiento de un sistema de enfriamiento por absorción<br />
- Balance de energía en un sistema fotovoltaico aislado<br />
- Medición de calidad del agua (NOM-127-SSA-1997 y NOM-001-SEMARNAT-2001)<br />
- Brigada de limpieza y uso de estufas solares<br />
Además, se ofreció un taller de pintura y una plática sobre energías renovables a la Escuela<br />
Primaria Nueva Creación. En el sitio se gestionan proyectos como una microrred sustentable y<br />
un sistema de aire acondicionado termosolar para la escuela de Puertecitos.<br />
La comunidad de Energías Renovables donó materiales educativos y de limpieza para los niños.<br />
Estas actividades se alinean con los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la ONU y el Modelo<br />
Educativo de la <strong>UABC</strong>, fomentando la formación integral en entornos reales.<br />
16