RevistaInstitucionalComfamiliarRda_ED49
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Salud<br />
ACTUALIDAD<br />
de unos carteles y personas encargadas de<br />
hacer la difusión en los establecimientos educativos<br />
de Pereira y Dosquebradas, ya que las<br />
bibliotecas eran muy incipientes. El siguiente<br />
año se pondrían en marcha los Centros de<br />
Recursos Educativos Municipales (CREM) que<br />
fueron la semilla de lo que hoy son las Bibliotecas<br />
de Comfamiliar en los catorce municipios.<br />
Desde el comienzo, el propósito del concurso<br />
de cuentos infantil y juvenil es la presencia<br />
de la comunidad educativa. Es evidente el<br />
compromiso de muchos padres, familiares,<br />
bibliotecarios y sobre todo de los maestros<br />
que empiezan a organizar unos preconcursos<br />
al interior de las aulas y entonces eso les permite<br />
acompañar a los pequeños en el proceso,<br />
lo que se refleja al final en el alto nivel de<br />
calidad de los trabajos participantes.<br />
XXX Concurso de<br />
Cuento Ilustrado<br />
Infantil Comfamiliar<br />
La imaginación y creatividad<br />
de los participantes empiezan<br />
a inquietarse por lo que sucede<br />
en su calle, en el barrio,<br />
en su colegio, su ciudad, en su<br />
municipio y eso hace que en<br />
algunos momentos los cuentos<br />
se acerquen más al formato y<br />
al lenguaje de la crónica que al<br />
cuento infantil.<br />
GUSTAVO COLORADO GRISALES<br />
Asesor del Área Cultural de<br />
Comfamiliar Risaralda<br />
Los niños y jóvenes de los catorce municipios<br />
de Risaralda en sus áreas urbanas y rurales,<br />
han venido participando de manera libre,<br />
mostrando que la habilidad para narrar situaciones<br />
y también para volverlas trazos no<br />
solamente ha sido característica de la cultura<br />
cafetera, sino que permanece en la idiosincrasia<br />
de nuestra gente y es reconocida por<br />
fuera de Colombia.<br />
Como la vida, los contenidos de los cuentos<br />
han cambiado y se pueden evidenciar<br />
en el paso que los años le han dado a esos<br />
textos iniciales. Al principio era muy<br />
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