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REVISTA MUNDO PLURAL NOVIEMBRE DICIEMBRE 2023 (1)

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EDITORIAL Mundo Almaluz<br />

A nuestros lectores.<br />

Diciembre, nuevamente ha llegado y, en esta ocasión, con mucha<br />

ansiedad por losacontecimientos y cambios que se avecinan en<br />

nuestro país para el próximo año.<br />

Más que nunca debemos reforzar los ánimos y ponernos en positivo<br />

para que todo resulte lomejor posible, aprovechando que llegan las<br />

fiestas de fin de año, debemos abordarlas con Fe yEsperanza.<br />

Desde nuestra revista, en este número les ofrecemos una variedad<br />

de artículos, algunos informativos, sobre la actualidad geopolítica<br />

mundial, otros reflexivos y cálidos sobre la Navidad, sin faltar el<br />

toque de moda, claro está, para la temporada que se inicia, entre<br />

otros.<br />

Les agradecemos profundamente a todos nuestros autores y<br />

profesionales la colaboración, permanente y desinteresada,<br />

aportándonos sus artículos y reflexiones, y les deseamos, al igual<br />

que a todos Uds., nuestros fieles lectores, que tengan una Feliz<br />

Navidad y un Año Nuevo pleno de Salud, Paz, Amor y concreción<br />

de proyectos.<br />

Felices Fiestas y hasta pronto...<br />

Lic. Adriana Rodríguez<br />

Directora<br />

Directora: Adriana Alicia Rodríguez<br />

Diseño y Edición: Adriana Rodríguez y Nicolás Balerio<br />

Editorial Almaluz Uriburu 484 9B<br />

Teléfono 49527082/1982.<br />

info_editorial@editorialalmaluz.com.ar<br />

editorialalmaluz@gmail.com<br />

ISSN 2591-2747


Geopolítica<br />

Literatura<br />

06. Peligrosa actividad en las placas<br />

geopolíticas del planeta. Alberto<br />

Hutschenreuter<br />

11. Estados Unidos contra Google y la<br />

relevancia de la ley antimonopolio sobre<br />

la geopolítica. Pablo Kornblum<br />

14. El arte de pensar. Marcelo Javier de<br />

los Reyes<br />

28. Llega la Navidad. Liliana Bardessono<br />

32. El cuándo y el cómo. Emanuela<br />

Gabriela Speranza Turchet<br />

33. Luna lunita. Emanuela Gabriela<br />

Speranza Turchet<br />

36. Otra Navidad. Graciela Enríquez<br />

39. En esta Navidad. Mirtha Gladys<br />

Álvarez<br />

41. Mi lugar, nuestro lugar, otro lugar.<br />

Norma Noseda<br />

Evento Almaluz<br />

42. Peña Literaria - musical en el Casal de<br />

Catalunya de Buenos Aires. Damián H.<br />

Lezama<br />

44. Reinauguración del Centro Cultural<br />

Artekis. Damián H. Lezama<br />

Autoayuda<br />

51. La tradición. Valeria Noemí Molina<br />

Moda<br />

53. Moda. Ana Rossi<br />

Tango<br />

56. El tangonuestro festeja en Diciembre.<br />

Jorge Alonso<br />

5


Geopolítica<br />

Peligrosa actividad en las placas geopolíticas<br />

del planeta<br />

Existen en el mundo tres sitios que<br />

concentran una gran carga geopolítica<br />

y estratégica. Se trata de áreas tan<br />

selectivas que la relación entre lo que<br />

sucede en ellas y la estabilidad del mundo<br />

es directa, es decir, cualquier situación<br />

de conflicto en ellas podría escalar y<br />

comprometer no sólo a la región, sino<br />

externalizarse a nivel mundial.<br />

Hablamos del cinturón de Europa<br />

del este, la zona de Medio Oriente-<br />

Golfo Pérsico y la vasta región del<br />

Indo-Pacífico. En cada una de ellas hay<br />

actores de talla estratégica, conflictos<br />

de diferente naturaleza, muy fuerte<br />

acumulación de capacidades y una<br />

profunda incertidumbre en relación con<br />

las intenciones de los poderes mayores<br />

e intermedios.<br />

El problema actual es que en las tres<br />

plazas no existe nada que se aproxime<br />

siquiera a un orden regional, pues en<br />

dos de ellas, Europa del este y Oriente<br />

Medio, predomina el mismo estado de<br />

guerra, y en la tercera la situación es<br />

de discordia ascendente. Pero lo más<br />

inquietante es que no son los actores<br />

menores los que confrontan sino los<br />

mismos poderes mayores e intermedios.<br />

Esta es la principal preocupación<br />

pues, ante tal situación, las posibilidades<br />

de una fuga hacia delante como<br />

consecuencia de un incidente o<br />

una acción deliberada nos podría<br />

dejar ante escenarios relativamente<br />

conocidos y escenarios desconocidos:<br />

no sabemos cómo puede desarrollarse<br />

una confrontación entre actores<br />

mayores (la última colisión entre actores<br />

preeminentes ocurrió hace más de<br />

medio siglo), aunque sí sabemos que el<br />

poder desplegado será de una letalidad<br />

jamás experimentada. Pero, además, no<br />

estamos en condiciones de sostener que<br />

aún se mantiene la disuasión nuclear.<br />

De modo que podríamos hallarnos ad<br />

portas de un ensayo militar apocalíptico,<br />

y ello considerando solamente las<br />

capacidades atómicas tácticas, las que<br />

'solo" causarían en Europa unos 2,6<br />

millones de muertos tras un eventual<br />

ataque de Rusia.<br />

Pero salvo que se produjera un hecho<br />

imprevisto o una provocación que no<br />

dejara salidas al actor con capacidades<br />

devastadoras, las situaciones de<br />

guerra (Rusia-Ucrania y Hamas-Israel)<br />

y de 'no guerra" (como las que existen<br />

entre Estados Unidos y China o entre<br />

India y China) se mantienen en el nivel<br />

convencional y en el de las advertencias<br />

y querellas militares. Al menos desde los<br />

discursos oficiales resulta relativamente<br />

tranquilizador escuchar que "nadie<br />

ganaría una guerra nuclear".<br />

La actividad en las placas continúa.<br />

En Ucrania la situación parece afirmar<br />

el "escenario 1914", esto es, un punto<br />

muerto en relación con las posibilidades<br />

de las partes, sobre todo de las fuerzas<br />

ucranianas, de provocar la ruptura de los<br />

frentes. Recientemente, el comandante<br />

en jefe de las Fuerzas Armadas<br />

ucranianas, Valeri Zaluzhni, sostuvo que<br />

la guerra se encontraba estancada y que<br />

probablemente haya muy pocos avances<br />

al menos en un año. El prestigioso<br />

militar llegó a comparar la situación con<br />

la Primera Guerra Mundial, en la que<br />

los dos bandos combatían por meses<br />

por unos pocos metros. A ello hay que<br />

agregar las dificultades que supone un<br />

nuevo llamado de personal militar para<br />

el frente.<br />

En tanto se afirme este escenario, la<br />

situación en Ucrania podría conducir a<br />

un escenario "Alemania 1918", es decir,<br />

predominará el agotamiento, no las<br />

batallas decisivas (la diferencia es que<br />

entonces Alemania no combatía en su<br />

territorio).<br />

En tal escenario, Rusia obtendría<br />

ganancias de poder en función de<br />

su superioridad demográfica (5 a 1)<br />

y de sus capacidades militares casi<br />

inagotables, particularmente en artillería<br />

y poder aéreo. Además, como sostiene<br />

el coronel mayor Gabriel Camilli, tras<br />

casi veinte meses de guerra el ejército<br />

ruso ha capitalizado las derrotas<br />

anteriores, poniendo en marcha una<br />

fuerte estructura defensiva.<br />

No obstante, este posible escenario,<br />

no se puede descartar del todo una<br />

revitalización de la asistencia occidental.<br />

Es lo que proponen expertos como<br />

Stephen Walt y Charles Kupchan.<br />

Aunque hay cada vez más señales de<br />

descontentos en Occidente frente a lo<br />

que ya es una guerra larga, también<br />

hay reluctancia de la diplomacia para<br />

reconocer ganancias de Moscú.<br />

En cuanto a la placa geopolítica de<br />

Medio Oriente-Golfo Pérsico, la situación<br />

aquí es tal vez más compleja por el<br />

carácter irreductible de los conflictos y el<br />

ascendente confesional, es decir, la casi<br />

imposibilidad para lograr negociaciones<br />

entre Estados y entre Estados y poderes<br />

fácticos.<br />

Los ataques perpetrados por el<br />

grupo terrorista Hamas el 7 de octubre<br />

pasado fueron planeados buscando<br />

la funcionalidad, es decir, hacer daño<br />

y provocar la reacción de Israel con el<br />

objetivo que se detengan dinámicas o<br />

procesos que no sólo empujaban casi al<br />

olvido los anhelos del pueblo palestino,<br />

sino que afirmaban lógicas de nuevas<br />

relaciones entre los Estados árabes e<br />

Israel. Dicho perfil de escenario aislaría<br />

más a Irán, el actor clave detrás de los<br />

ataques.<br />

Posiblemente, el propósito de<br />

Hamás sea que Israel encuentre<br />

“funcional” la situación para terminar de<br />

una vez por todas con las ambiciones<br />

del pueblo palestino, y todo pase a ser<br />

territorio soberano de Israel. Ello sin<br />

duda provocará la escalada de la guerra,<br />

un nuevo “round” muy letal entre “él y<br />

nosotros”, es decir, entre Israel, por un<br />

lado, y Hamás, Irán, Hezbolla y otros<br />

grupos islamistas: el gran choque de<br />

Medio Oriente.<br />

Como sucede con Rusia, aquí<br />

también hay que considerar el posible<br />

uso del átomo militar ante situaciones<br />

extremas de seguridad nacional, si bien<br />

el apoyo de Estados Unidos a Israel tal<br />

vez no lo hará necesario. Pero no hay que<br />

olvidar el "espectro 2006" para Israel: la<br />

notable paridad mostrada por Hezbollah<br />

frente a Israel durante la confrontación<br />

de entonces.<br />

Finalmente, la placa del Indo-<br />

Pacífico se ve como la más tranquila,<br />

pero solo porque (afortunadamente) no<br />

se registra allí una confrontación militar<br />

directa entre Estados.<br />

Sin embargo, la proliferación de<br />

conflictos es notable y también lo es<br />

la naturaleza de los mismos, pues, por<br />

caso, en esta inmensa placa conviven<br />

“lo viejo”, como la discordia entre Rusia<br />

y Japón por las islas que permanecen<br />

tomadas por aquella, y “lo nuevo”, como<br />

las tensiones que provoca la proyección<br />

pospatriótica marítima de China.<br />

6 7


El interrogante central aquí es qué<br />

consecuencias podría tener algún hecho<br />

que pueda suceder en los múltiples<br />

focos de incendio que hay en la placa,<br />

particularmente en los relativos con lo<br />

que tensiona la relación entre Estados<br />

Unidos y China: Taiwán, Hong Kong y<br />

Mar de la China. Sí nos atenemos al<br />

dicho chino “ustedes tienen los relojes,<br />

nosotros tenemos el tiempo”, Pekín<br />

será paciente ante la doble contención<br />

que ejerce Washington sobre China: la<br />

militar a través de pactos regionales,<br />

y la económica-tecnológica por medio<br />

de políticas dirigidas a negar mercados<br />

en la región y evitar que China<br />

disponga de bienes estratégicos como<br />

semiconductores y otras tecnologías<br />

sensibles. De todos modos, nunca<br />

podemos saber sobre las intenciones de<br />

los Estados en la política mundial.<br />

Concluyendo, es inquietante la<br />

situación en las placas geopolíticas<br />

mayores del planeta. El estado de guerra<br />

y de no guerra que existen en ellas no<br />

permiten pensar un mundo que toma un<br />

curso de cooperación. En este contexto,<br />

pertinente y preocupante resulta la<br />

reflexión del experto George Friedman:<br />

“Se avecina un nuevo orden, pero a<br />

diferencia del reordenamiento que tuvo<br />

lugar después de la caída de la Unión<br />

Soviética en 1991, este reordenamiento<br />

surgirá de guerras y guerras potenciales”.<br />

Alberto<br />

Hutschenreuter<br />

8 9


Geopolítica<br />

Estados Unidos contra Google y la relevancia de la ley<br />

antimonopolio sobre la geopolítica<br />

El 2 de julio de 1890, Estados<br />

Unidos promulgó la Ley Sherman<br />

Antitrust, considerada la primera medida<br />

concebida para evitar la concentración<br />

de un mercado en una empresa. La<br />

norma debutó en 1911, con la Standard<br />

Oil de John Rockefeller. La Justicia<br />

finalmente determinó la fragmentación<br />

de la petrolera en 34 empresas<br />

independientes.<br />

“Hace dos décadas, Google se<br />

convirtió en la niña bonita de Silicon<br />

Valley como empresa emergente con<br />

una forma innovadora de buscar en la<br />

incipiente Internet. Ese Google hace<br />

tiempo que desapareció”. Este es uno de<br />

los párrafos que utilizó el Departamento<br />

de Justicia de los Estados Unidos, ciento<br />

veinte años después, para acusar a la<br />

tecnológica por abusar de su posición<br />

dominante en el mercado de las<br />

búsquedas.<br />

A pesar de que las empresas<br />

tecnológicas no encajan en la definición<br />

tradicional de monopolio - ya que no<br />

fijan precios abusivos para el público -,<br />

afectan a otros aspectos de la cadena de<br />

valor. Por ende, el juicio contra Google no<br />

radica en el amplio predominio que logró<br />

con su buscador (Google concentra el<br />

90% de las búsquedas a nivel mundial),<br />

sino por los abusos que comete para<br />

evitar o excluir a otros competidores: para<br />

citar el ejemplo más resonante, Google<br />

paga más de US$10.000 millones al año<br />

a varios fabricantes, como Apple, para<br />

preinstalar el buscador Chrome en sus<br />

dispositivos.<br />

“La gente no usa Google porque<br />

tenga que hacerlo, sino porque quiere”,<br />

fue la rápida respuesta por parte de la<br />

empresa. Añadieron, además, que los<br />

acuerdos con fabricantes y operadoras<br />

no eran exclusivos y que la gente podía<br />

elegir motores de búsquedas alternativos<br />

muy fácilmente. Más aún, para evitar los<br />

cuestionamientos, estas corporaciones<br />

tecnológicas llevan adelante un lobby<br />

feroz que les permita evitar los controles<br />

y que las investigaciones legales<br />

avancen.<br />

Lo primero que haría cualquier<br />

analista es comprender la lógica de la<br />

teoría económica; aquella racionalidad<br />

que nos lleva a entender que las leyes<br />

antimonopolio tienen como objetivo<br />

primario mantener la competencia como<br />

fuerza impulsora de la economía, siendo<br />

Google y otras multinacionales un<br />

obstáculo para el libre juego de la oferta<br />

y la demanda en la industria tecnológica,<br />

al concentrar una abrumadora capacidad<br />

económica y técnica.<br />

Más aún, las grandes corporaciones,<br />

al tener una posición dominante,<br />

desincentivan el surgimiento de nuevos<br />

proyectos y estancan la innovación. A eso<br />

hay que adherirle que pueden adquirir<br />

a los competidores más pequeños; o<br />

mismo imitar sus desarrollos y utilizar<br />

su diferencial económico para sacar<br />

ventajas que desplacen a sus rivales<br />

más débiles. También existe el temor de<br />

que estas empresas tecnológicas, con su<br />

músculo financiero, puedan expandirse<br />

a otras industrias.<br />

La realidad es que este último punto<br />

es lo que realmente se encuentra en<br />

disputa en el caso de “Estados Unidos<br />

contra Google”: la preocupación de las<br />

elites políticas son las grandes empresas<br />

tecnológicas que fueron acumulando<br />

poder y una supremacía exponencial<br />

sobre los negocios, el comercio,<br />

la discusión pública, el trabajo y el<br />

entretenimiento. Y el gran temor está en<br />

que todas estas variables claves para el<br />

dominio social, se encuentren fuera del<br />

control gubernamental.<br />

Esa delgada línea, muy fina, entre<br />

dejarlos ser, porque también le sirve<br />

a los Estados Unidos de América<br />

(EEUU) como emblemas geopolíticos y<br />

geoeconómicos para dominar el mundo;<br />

o la posibilidad cierta que se les escurra<br />

de las manos, que tengan un vuelo<br />

demasiado propio que no responda a los<br />

intereses a las elites políticas. El contexto<br />

global es claro: en un escenario marcado<br />

por ‘la competencia tecnológica con<br />

China’ – entre otros -, hay que evaluar<br />

con mucho cuidado las acciones que, a<br />

nivel global, beneficien a los intereses<br />

generales de los estadounidenses.<br />

Porque en realidad, en términos<br />

geopolíticos, ‘la lucha contra el monopolio’<br />

es una discursiva contradictoria que no<br />

siempre es aplicada; solo es utilizada<br />

cuando es conveniente como una<br />

herramienta, una variable técnica.<br />

Sino pensemos en la Industria de<br />

la Defensa: desde la misma Guerra<br />

Civil estadounidense del siglo XIX, se<br />

demostró la utilidad de la empresa a<br />

gran escala para satisfacer las feroces<br />

demandas de producción de las Fuerzas<br />

Armadas, y los dueños de negocios se<br />

apresuraron a comprender la ventaja del<br />

tamaño para atraer capital.<br />

A lo largo del siglo XX y en lo que va<br />

del corriente siglo XXI, se consolidó este<br />

modelo que logre mayores eficiencias<br />

para alcanzar curvas de aprendizaje<br />

maduras, genere mayores posibilidades<br />

de innovación y de calidad de los<br />

productos. Ni que hablar la necesidad<br />

de tener un capital concentrado, un flujo<br />

financiero que permita sortear los costos<br />

técnicos y burocráticos asociados (solo<br />

para citar un ejemplo, los fabricantes de<br />

defensa locales necesitan la aprobación<br />

del gobierno estadounidense antes<br />

de que puedan producir armas<br />

conjuntamente con socios extranjeros).<br />

¿Dónde está aquí el fin de los<br />

monopolios, si cinco empresas<br />

estadounidenses (Lockheed Martin,<br />

Boeing, Raytheon, Northon Grumman<br />

y General Dynamics), sectorizadas en<br />

diferentes rubros del aparato militar, se<br />

llevan más del 80% de los contratos<br />

del gobierno? En ningún lado, ya que<br />

las mismas son garantes de las elites<br />

políticas en su posicionamiento como<br />

potencia global; tanto como ‘policía del<br />

mundo’, como en el plano del servicio<br />

a sus necesidades de acumulación de<br />

riqueza y poder.<br />

¿Podemos esgrimir que con los<br />

monopolios se eliminan las presiones<br />

para innovar? ¿Podemos sostener<br />

fehacientemente que con los monopolios<br />

se generan costos más altos para los<br />

contribuyentes? ¿No es perjudicial que<br />

las empresas líderes levanten barreras<br />

para con los nuevos entrantes? ¿No<br />

es acaso relevante que, en sectores<br />

duales, más actividad militar genera un<br />

mayor riesgo de abastecimiento para<br />

la industria civil? Todas respuestas<br />

afirmativas, pero no lo suficientemente<br />

relevantes para aplicar la lógica de la<br />

ley antimonopolio. O sea, para hacer<br />

peligrar los objetivos de las elites.<br />

¿Pero si la empresa dominante se<br />

encuentra influenciada por una nación<br />

adversaria, no se estaría planteando<br />

un riesgo para la seguridad nacional?<br />

¿No es correcto pensar que la empresa<br />

monopólica tiene más poder sobre<br />

el contrato, que una pequeña empresa<br />

que licita con muchos competidores, ob-<br />

10 11


ligando al Gobierno a tener que negociar<br />

con el monopolio en condiciones más<br />

desventajosas? Así es, pero volvemos<br />

a nuestro eje conductor: para contrarrestar<br />

estos ‘peligros’ nos encontramos<br />

con elites políticas que promueven este<br />

nuevo modelo nacionalista, estatista, de<br />

sumo control y una democracia económica<br />

relativa.<br />

Es que después de una época<br />

histórica en que los Estados se han visto<br />

profundamente denostados, mellados<br />

en sus capacidades de hacer, lo que<br />

estamos vivenciado hoy en día es un<br />

contrabalanceo de fuerzas por parte del<br />

realismo más puro de las Relaciones<br />

Internacionales, donde las elites políticas<br />

toman prudente distancia de los deseos<br />

libertarios de las elites económicas, y los<br />

acarrean a un juego del que difícilmente<br />

puedan negarse: las amenazas ya no<br />

corren; o juegan junto a nosotros el<br />

juego del capitalismo que a nosotros, las<br />

elites políticas, nos conviene (un modelo<br />

nacionalista con redistribución de<br />

empoderamiento ciudadano que permita<br />

la mantención del statu-quo político), o<br />

no podrán continuar comerciando con<br />

quienes quieran bajo condicionamientos<br />

leoninos, o mismo ‘timbeando’<br />

financieramente a nivel global como<br />

aves libres.<br />

¿Monopolio o competencia entonces?<br />

En términos geopolíticos, mientras<br />

el Estado tenga un rol con visión estratégica<br />

en el control de una política<br />

con proyección de poder económico y<br />

diplomático a nivel internacional (como,<br />

por ejemplo, que ‘tome el toro por las<br />

astas’ sobre los recursos naturales estratégicos<br />

y el desarrollo de la ciencia y<br />

la tecnología), poco importa la respuesta.<br />

Está claro que en este caso el fin, por<br />

sí solo, justifica los medios.<br />

Pablo Kornblum, Economista y Doctor en<br />

Relaciones Internacionales. Twitter:<br />

@KornblumPablo<br />

Pablo Kornblum<br />

12 13


Geopolítica<br />

«El Pensador» de Auguste Rodin (1840-<br />

1917) es una obra realizada en 1880, ideada<br />

por el escultor para una de las alegorías y<br />

personajes de La puerta del Infierno, obra<br />

monumental inspirada en la Divina comedia<br />

de Dante Alighieri. Gracias a la gestión<br />

del primer director del Museo Nacional de<br />

Bellas Artes, el pintor e historiador del arte<br />

Eduardo Schiaffino, se realizó una copia<br />

de la obra francesa que vino directamente<br />

de París a Buenos Aires en 1907. Fuente:<br />

Ministerio de Cultura de la Nación, https://<br />

www.cultura.gob.ar/el-pensador-de-rodincomo-llego-a-buenos-aires-la-celebreescultura_6641/.<br />

Entre fines de noviembre y comienzos<br />

de diciembre de <strong>2023</strong> tuve a mi cargo<br />

un Taller de Análisis en la Maestría en<br />

Inteligencia Estratégica Nacional de la<br />

Universidad Nacional de La Plata, de la<br />

cual soy profesor de Inteligencia. Tuve<br />

el gran placer de ser el primer profesor<br />

de la cohorte que ingresó en 2022 y de<br />

cerrar su cursada con este taller.<br />

El arte de pensar<br />

Cuando me pidieron un nombre<br />

para este curso se me ocurrió recurrir<br />

al primer capítulo del ensayo literario<br />

titulado Un arte de vivir 1 escrito en 1939<br />

por André Maurois, seudónimo del<br />

escritor, ensayista e historiador, miembro<br />

de la Academia francesa Émile Salomon<br />

Wilhelm Herzog (1885-1967).<br />

Esa primera parte del libro se llama<br />

«El arte de pensar» y si bien me pareció<br />

un título un poco ostentoso lo consideré<br />

apropiado para este taller, porque este<br />

es nuestro desafío: pensar.<br />

Dice Maurois:<br />

Llamamos pensamiento al esfuerzo que<br />

hace el hombre para adivinar o prever,<br />

combinando símbolos o imágenes, los<br />

efectos que producirán sus actos entre<br />

las cosas reales. Todo pensamiento es<br />

un esquicio de acción. 2<br />

Maurois dice que pensamos de<br />

diversas formas, una de ellas es «pensar<br />

con el cuerpo» y pone como ejemplo al<br />

gato que salta sobre la mesa cayendo<br />

en el punto preciso que había elegido sin<br />

romper una taza o rozar un vaso. Y lo<br />

hace con gracia. Destaca que la elección<br />

del punto en el que va a posarse ni el<br />

cálculo son conscientes porque el gato<br />

«ha pensado con sus músculos, con sus<br />

ojos» 3 . «A partir de una imagen presente<br />

pudo imaginar los movimientos futuros<br />

de su cuerpo», expresa el autor.<br />

Lo propio hace un deportista, un<br />

jugador de tenis, de fútbol, un esgrimidor<br />

1<br />

André Maurois. Un arte de vivir. Buenos Aires: Librería Hachette, 1941, 227 p<br />

2<br />

Ibíd., p.11-12.<br />

3<br />

Ibíd., 13.<br />

o un acróbata. En cada especialidad se<br />

deben adaptar los músculos en cuestión<br />

de segundos.<br />

Maurois también vincula al escultor<br />

con su obra pero menciona que «ciertos<br />

seres vivientes aprenden incluso a<br />

pensar con el cuerpo de otros» y con<br />

esto se refiere a que si un animal ve que<br />

corderos o caballos entran en pánico<br />

actuarán no porque «comprenda la causa<br />

del pánico, sino porque la experiencia de<br />

la especie, inscrita en sus instintos más<br />

profundos, le enseña que el cordero que<br />

no siguiera a la manada se hallaría a<br />

merced de sus enemigos» 4 .<br />

Los estudios más recientes llevados<br />

a cabo por las neurociencias nos dan<br />

mayores explicaciones sobre el porqué<br />

de esas reacciones no sólo en los<br />

animales sino también en el hombre,<br />

pero no me quiero desviar de la obra que<br />

tomé como eje para una parte del taller.<br />

4<br />

Ibíd., p. 14.<br />

5<br />

Ibíd., p. 16.<br />

6<br />

Ibíd., p. 16-17.<br />

7<br />

Ibíd., p. 17-18.<br />

8<br />

Ibíd., p, 18.<br />

9<br />

Ibíd., p. 20<br />

Maurois también se refiere a<br />

«pensar con las palabras». Por ejemplo,<br />

un estadista no piensa con su cuerpo<br />

ni usa su fuerza para mover objetos ni<br />

sus manos para moldear el mármol,<br />

sino que recurre a símbolos, signos que<br />

representan cosas o individuos y estos<br />

signos son las palabras 5 . Expresa que<br />

«El hombre que piensa con las palabras<br />

no mueve más que sonidos o signos» 6 .<br />

A diferencia del hombre que piensa<br />

con las manos, el que piensa con palabras<br />

tiene la capacidad, sin esfuerzo, «de<br />

poner en movimiento pueblos, ejércitos,<br />

continentes». Es lo que puede realizar<br />

un jefe de Estado o alguna autoridad<br />

de gobierno sólo con su movimiento<br />

de labios 7 . Una palabra que llama a la<br />

movilización puede destruir ciudades y<br />

una civilización. Dice Maurois:<br />

Cuando se reflexiona sobre los efectos<br />

posibles de una sola palabra, se<br />

comprende que el lenguaje haya sido<br />

considerado por los pueblos primitivos<br />

como un poder mágico. 8<br />

Sin embargo, existe una imposibilidad<br />

de que las palabras muevan o cambien<br />

las cosas «porque la simplicidad de la<br />

frase no representaba con suficiente<br />

exactitud la complejidad de las cosas» 9 .<br />

Mi experiencia sobre este ensayo<br />

es que el lector se desliza sobre el texto<br />

dada la fluidez y la ilación de las ideas.<br />

De este modo Maurois nos lleva del<br />

pensar con el cuerpo y del pensar con<br />

las palabras a la comunicación. Plantea<br />

que en la vida humana todo requiere<br />

14 15


de cierta regulación y fue así como el<br />

hombre debió «regular la circulación de<br />

las palabras» y para ello se apeló a la<br />

lógica. Expresa Maurois:<br />

La lógica debería ser el arte de seguir, al<br />

desplazar las palabras, ciertas reglas que<br />

serían también garantías, porque estas<br />

reglas del mundo interior coincidirían<br />

con las del mundo exterior. 10<br />

La lógica es una parte de la filosofía<br />

que estudia las formas y principios<br />

generales que rigen el conocimiento y<br />

el pensamiento humano, considerado<br />

puramente en sí mismo, sin referencia a<br />

los objetos 11 .<br />

La lógica es método o razonamiento<br />

en el que las ideas o la sucesión de los<br />

hechos se manifiestan o se desarrollan<br />

de forma coherente y sin que haya<br />

contradicciones entre ellas 12 . Es decir<br />

que la lógica es la ciencia que estudia la<br />

corrección de los razonamientos, tanto<br />

formales como no formales.<br />

Entonces existen leyes de la razón<br />

humana que «son algunas reglas<br />

de pensamiento que habrían de ser<br />

verdaderas para todos los hombres y<br />

para todos los tiempos». Por ejemplo, el<br />

«principio de no contradicción», es decir<br />

que algo no puede ser al mismo tiempo<br />

una cosa y a la vez la contraria.<br />

La lógica no puede inventar<br />

nada. Una casa es una casa, pero la<br />

experiencia o la intuición serán las que<br />

permitan agregar que, por ejemplo, la<br />

casa está deteriorada o está embrujada.<br />

Sin embargo, hay razonamientos ―<br />

silogismo, razonamiento deductivo que<br />

se compone de tres elementos básicos:<br />

una premisa mayor, una premisa menor<br />

y una conclusión que las relaciona―<br />

que por sus premisas nos pueden llevar<br />

a resultados erróneos.<br />

Un razonamiento correcto sería:<br />

Premisa mayor: una proposición general:<br />

Los mamíferos lactan a sus crías.<br />

Premisa menor: una proposición específica:<br />

Los perros son mamíferos.<br />

Conclusión: basada en las dos premisas<br />

anteriores: Los perros lactan a sus crías.<br />

Sin embargo, podemos encontrarnos<br />

con falacias, como, por ejemplo:<br />

a) Ningún hombre respira bajo el agua<br />

b) Los buzos respiran bajo el agua<br />

c) Ningún buzo es un hombre<br />

O este otro ejemplo de una falacia:<br />

a) Todos los perros comen<br />

b) Todos los hombres comen<br />

c) Todos los hombres son perros. 13<br />

El texto de Maurois nos lleva luego<br />

a los métodos que nos permiten acceder<br />

al conocimiento, para lo cual recurre<br />

a reconocidos filósofos, métodos que<br />

sin duda usamos a diario pero que la<br />

mayoría de los individuos desconocen<br />

su origen.<br />

El método cartesiano<br />

Su nombre proviene del filósofo,<br />

matemático y físico francés René<br />

Descartes ―en latín Renatus Cartesius,<br />

nacido en La Haye en Touraine en 1596<br />

y fallecido en Estocolmo en 1650) quien<br />

es considerado el padre de la geometría<br />

analítica y la filosofía moderna.<br />

10<br />

Ibíd., p. 20.<br />

11<br />

Diccionario Oxford Language, Oxford University Press.<br />

12<br />

Ídem.<br />

13<br />

«Silogismos (y sus reglas)». Enciclopedia de Ejemplos, https://www.ejemplos.co/20-ejemplos-desilogismos-y-sus-reglas/#ixzz8JxUM9T00.<br />

Su propósito es descartar de los<br />

razonamientos las causas de error.<br />

Expuso su método filosófico y<br />

científico en Reglas para la dirección de<br />

la mente (1628) y más claramente en su<br />

Discurso del método (1637).<br />

Entre sus reglas se destacan:<br />

No aceptar como verdadera ninguna<br />

cosa que no sea reconocida como<br />

evidentemente tal.<br />

Es decir que no aceptaría como<br />

verdadera una cosa si no creyera que lo<br />

sea. Para ello recurre a otra regla:<br />

Evitar cuidadosamente la precipitación<br />

y la prevención.<br />

Con precipitación se refiere a<br />

que el hombre no puede comprender<br />

rápidamente lo que es difícil. Es decir que<br />

la precipitación nos puede llevar a error,<br />

pero no es la única causa. Otra causa<br />

es la prevención. Nosotros estamos<br />

afectados por nuestras subjetividades,<br />

por nuestras opiniones, nuestro entorno<br />

familiar, nuestra educación, nuestra<br />

experiencia, todo lo cual nos impone<br />

sentimientos. Del mismo modo obran<br />

nuestros intereses.<br />

Dice Maurois:<br />

Cuando el amor o el odio mandan,<br />

la razón debe seguirles y encontrar<br />

razones para justificar sus locuras. 14<br />

Lo que Descartes nos propone en su<br />

Discurso del Método es, primero, liberar<br />

nuestra razón de las pasiones y después<br />

emplearla bien y para esto nos indica un<br />

cierto número de reglas:<br />

Conducir por orden nuestros pensamientos,<br />

yendo de los más simples a los<br />

más complejos…<br />

14<br />

André Maurois. Op. Cit., p 27.<br />

Dividir las dificultades en tantas partes<br />

como sea posible...<br />

Hacer en todo enumeraciones tan<br />

enteras y revisiones tan generales que<br />

se esté seguro de no haber omitido<br />

nada…<br />

El método experimental<br />

Este método se atribuye al filósofo,<br />

político, abogado y escritor inglés<br />

Francis Bacon (Strand, Londres, 1561<br />

- Highgate, Middlesex, 1626), a quien<br />

se considera padre del empirismo<br />

filosófico y científico. Sin embargo, la<br />

experimentación es propia del hombre<br />

desde tiempos remotos y nosotros<br />

mismos hacemos experimentación en<br />

nuestra vida cotidiana.<br />

Se trata entonces de un método<br />

sencillo basado en la experimentación.<br />

Cabe recordar que, para llevar a<br />

cabo su tarea, el analista de inteligencia<br />

se vale de<br />

● los conocimientos previos,<br />

● de la experiencia y<br />

● de la intuición<br />

La experiencia no es ciencia, pero de<br />

la experiencia se deriva el razonamiento<br />

inductivo, (David Hume, 1711-1776),<br />

mediante el cual se saca una conclusión<br />

general a partir de hechos particulares.<br />

El observador que lleva a cabo la<br />

experimentación presta atención a los<br />

fenómenos, los cuales le permiten llegar<br />

a una hipótesis y verificarla a través de<br />

la experimentación<br />

Sin embargo, el método de la<br />

experimentación no siempre ofrece<br />

certezas por lo que de las experiencias<br />

no se pueden sacar leyes como lo ha<br />

16 17


demostrado el «Pavo de Russell». Se<br />

trata de una parábola del filósofo Bertrand<br />

Russell (1872 - 1970) que explica que el<br />

pavo recibía su alimento puntualmente<br />

a diario por lo que se consideraba<br />

bien atendido por sus dueños. Llegó<br />

a la conclusión de que «siempre»<br />

comería a las 09:00 de la mañana,<br />

hasta que en la víspera de la Navidad<br />

lo degollaron, lo que pone de manifiesto<br />

los peligros de obtener conclusiones<br />

basadas únicamente en observaciones.<br />

Dicho de otro modo, no podemos ser<br />

absolutamente racionales adoptando<br />

una duda cartesiana, ni absolutamente<br />

empiristas. En tal sentido, el analista<br />

veterano no debe dejar de lado la<br />

intuición pues, en alguna medida esa<br />

intuición obedece a un «ordenamiento<br />

de sus carpetas mentales», las que<br />

reúnen nuestros conocimientos y<br />

nuestras experiencias. De tal modo que<br />

la intuición debe movilizar a la razón y la<br />

razón debe disciplinar a la intuición.<br />

¿Qué es el «arte de pensar»<br />

para Maurois? Podríamos reducir su<br />

explicación en esta frase que él nos<br />

brinda literalmente:<br />

El arte de pensar sería, para el hombre<br />

de acción, el arte de transformar<br />

el pensamiento en instinto. No<br />

queremos decir, en absoluto, que el<br />

hombre de acción deba menospreciar<br />

la razón. 15<br />

Lo que expresa Maurois a través<br />

de varios ejemplos es que el instinto<br />

originado en la observación de<br />

numerosos casos, es el que ofrecerá<br />

la solución o el camino a seguir. Los<br />

recuerdos, las experiencias, el análisis<br />

14<br />

André Maurois. Op. Cit., p 27.<br />

15<br />

Ibíd., p. 42.<br />

16<br />

Ibíd., p. 45.<br />

de numerosos informes llevarán a la<br />

solución.<br />

Es así como el microcosmos<br />

o mundo interior ―nuestro mundo<br />

interior― se proyecta sobre el mundo<br />

en el que debe actuar, el mundo exterior.<br />

Afirma Maurois:<br />

El arte de pensar es también un arte<br />

de creer, porque ningún ser humano<br />

podría, sin peligro, después de miles<br />

de años de civilización, volver a<br />

poner en tela de juicio y someter a la<br />

conciencia clara, todas las creencias<br />

individuales y sociales. La tabla rasa<br />

es un juego de espíritu, pero no se<br />

puede jugar más que en los tiempos<br />

de holganza. El hombre debe, para<br />

actuar y vivir, aceptar una gran parte<br />

de las reglas morales, sociales y<br />

religiosas que la humanidad, antes<br />

de él, ha reconocido necesarias. 16<br />

Luego de leer esta frase y<br />

observando el mundo al que asistimos<br />

en este ya avanzado siglo XXI, quizás<br />

podamos considerar que el hombre<br />

está dedicando buena parte de su vida<br />

a la holganza porque parecería querer<br />

dejar de lado ―por no ser tan duro para<br />

emplear el verbo «destruir», aunque tal<br />

vez sea más acertado― esas reglas,<br />

esos valores y esos principios que han<br />

forjado esa civilización que hoy vemos<br />

que se desvanece ante nuestros ojos.<br />

Homo sapiens, homo videns, homo<br />

insipiens<br />

Nada ocurre por casualidad sino<br />

por causalidad. La realidad es que hoy<br />

el ser humano no piensa como antes y<br />

en este sentido vale aquí recordar que el<br />

profesor Giovanni Sartori (1924-2017),<br />

investigador en el campo de la ciencia<br />

política, experto en problemáticas<br />

contemporáneas de los sistemas<br />

democráticos occidentales, quien en<br />

1997 publicó el libro Homo Videns. La<br />

sociedad teledirigida 17 . En su libro nos<br />

alertaba que por entonces se estaba<br />

llevando una revolución multimedia<br />

que transformaría al hombre, al homo<br />

sapiens, en homo videns, en un hombre<br />

para el cual la palabra ha sido destronada<br />

por la imagen.<br />

Decía entonces que la imagen, y<br />

agrego hoy la pantalla, ha cambiado la<br />

comunicación y la forma de comprensión<br />

del ser humano.<br />

Esta revolución ha acabado con el<br />

pensamiento abstracto, con las ideas<br />

claras y distintas, pero también con la<br />

oratoria, con la forma en que el hombre<br />

se expresa. Como decía Sartori, se trata<br />

de la imposición de lo visible sobre lo<br />

inteligible que ha llevado al hombre a<br />

dejar de lado los estímulos de la lectura<br />

y del conocimiento que se adquiere a<br />

través de la cultura escrita.<br />

El propio Sartori concluye que<br />

no intenta idealizar el pasado y que el<br />

«homo insipiens (necio y, simétricamente,<br />

ignorante) siempre ha existido y siempre<br />

ha sido numeroso» 18 . Entonces, ¿qué<br />

17<br />

Giovanni Sartori. Homo videns. La sociedad teledirigida. Madrid: Taurus, 1998, 159 p.<br />

18<br />

Ibíd., p. 145.<br />

19<br />

Ídem.<br />

20<br />

Ibíd., p. 146.<br />

21<br />

Ídem.<br />

ha pasado? Sartori explica que hasta la<br />

llegada de los medios de comunicación de<br />

masas los «grandes números» estaban<br />

dispersos pero esos medios los han<br />

reunido lo que les permite «hacer masa<br />

y adquirir fuerza» 19 . En este sentido se<br />

refiere a Internet, pues su libro original<br />

fue publicado en 1997, pero sin duda<br />

que las redes sociales han potenciado<br />

ese aglutinamiento de miembros de esa<br />

especie que denomina homo insipiens,<br />

agravando las connotaciones negativas<br />

que le atribuye a Internet.<br />

Como bien explica al final de su<br />

libro, la tesis de fondo del mismo «es<br />

que un hombre que pierde la capacidad<br />

de abstracción es eo ipso incapaz de<br />

racionalidad y es, por tanto, un animal<br />

simbólico que ya no tiene capacidad<br />

para sostener y menos aún para<br />

alimentar el mundo construido por el<br />

homo sapiens 20 . El hombre perdió así<br />

su característica fundamental, la que lo<br />

distingue de los demás miembros del<br />

reino animal y, como afirma Sartori, las<br />

imágenes han dañado la educación de<br />

este animal racional y agrega «que la<br />

televisión produce un efecto regresivo en<br />

la democracia, debilitando su soporte, y,<br />

por tanto, la opinión pública» 21 .<br />

Sartori no se equivocó<br />

Más de un cuarto de siglo después<br />

de que Sartori publicara su libro, aparece<br />

un documento que da claras muestras<br />

de que su prospectiva no estaba errada.<br />

Poco antes de que se llevara a<br />

cabo la Feria del Libro de Frankfurt,<br />

André Schüller-Zwierlein (director<br />

18 19


de la biblioteca de la Universidad de<br />

Ratisbona), Anne Mangen (profesora de<br />

Alfabetización en el Centro Noruego de<br />

Lectura de la Universidad de Stavanger,<br />

Noruega), Miha Kovač (profesora de<br />

Estudios Editoriales en la Universidad<br />

de Liubliana, Eslovenia) y Adriaan van<br />

der Weel (profesor emérito de Estudios<br />

en la Universidad de Leiden, Países<br />

Bajos), escribieron un artículo titulado<br />

Why higher-level reading is important<br />

(«Por qué es importante la lectura de<br />

nivel superior») 22 .<br />

El documento cobró trascendencia<br />

como El Manifiesto de Liubliana y debería<br />

ser de lectura obligatoria para todos<br />

los educadores y en particular de los<br />

responsables de la educación. El informe<br />

pone el foco en la disminución de la<br />

motivación y de las habilidades lectoras,<br />

poniendo bajo la lupa la disminución de<br />

la lectura de nivel superior.<br />

Eslovenia fue el país invitado de<br />

honor de la Feria del Libro de Frankfurt<br />

<strong>2023</strong> y allí se presentó El Manifiesto de<br />

Liubliana y las actividades presentadas<br />

por este país giraron en torno a la<br />

cuestión de ese escrito, el cual destaca<br />

que una cuarta parte de la población<br />

estadounidense no lee libros, que un<br />

tercio de la población alemana adulta<br />

lee menos de un libro al mes y que<br />

una encuesta PISA de 2021 mostró<br />

una marcada disminución en la lectura<br />

recreativa y aproximadamente un tercio<br />

de los estudiantes informaron que rara<br />

vez o nunca leen libros por placer. El<br />

49% estuvo de acuerdo con la afirmación<br />

«Leo sólo si es necesario». Un tercio de<br />

la población europea tiene dificultades<br />

incluso con la lectura de nivel inferior.<br />

Como puede apreciarse, el diagnóstico<br />

es más que preocupante.<br />

El documento pone énfasis en la<br />

importancia de la alfabetización, pero<br />

sobre todo en la lectura. Cito un párrafo<br />

del mismo:<br />

La alfabetización (lectura y escritura)<br />

permite la transmisión y preservación<br />

de información y conocimiento<br />

en todos los ámbitos de la vida:<br />

noticias, administración gubernamental,<br />

ciencia y erudición, religión,<br />

educación, etc. También facilita el<br />

intercambio de juicios y emociones<br />

humanos complejos. Dado que<br />

constituye la base de aprendizaje<br />

permanente, las personas de todas<br />

las edades necesitan buenas habilidades<br />

de lectura. Además, como<br />

efecto secundario no deseado, la<br />

lectura también ejerce disciplina,<br />

atención y paciencia cognitiva. […]<br />

Por último, pero no menos importante,<br />

la lectura es la herramienta de<br />

pensamiento más central y poderosa<br />

que tenemos.<br />

Las buenas habilidades de lectura no<br />

sólo benefician al individuo sino también<br />

a la sociedad pues los ciudadanos bien<br />

preparados contribuyen al desarrollo<br />

económico y están capacitados para<br />

participar social y políticamente.<br />

Sin mencionar a Sartori, el documento<br />

hace referencia al incremento de las<br />

pantallas para leer y a la digitalización,<br />

los que abren serios interrogantes al<br />

momento de reflexionar sobre la lectura<br />

y los efectos que ocasionan sobre<br />

los individuos y la sociedad. En este<br />

22<br />

André Schüller-Zwierlein, Anne Mangen, Miha Kovač, and Adriaan van der Weel. «Why higherlevel<br />

reading is important». First Monday, volume 27, number 9 (September 2022).doi: https://dx.doi.<br />

org/10.5210/fm.v27i9.12770. First Monday, 1995-<strong>2023</strong>. ISSN 1396-0466, https://firstmonday.org/ojs/<br />

index.php/fm/article/view/12770/11081.<br />

sentido, destaca que, en las últimas<br />

tres décadas, el entorno del lector<br />

«ha experimentado una metamorfosis<br />

que está transformando las formas en<br />

que nos comunicamos, aprendemos,<br />

trabajamos, amamos y odiamos».<br />

El objetivo principal de este<br />

manifiesto es llamar la atención sobre<br />

la necesidad urgente de enseñar y<br />

permitir habilidades y prácticas de<br />

lectura de nivel superior para la sociedad<br />

contemporánea.<br />

El informe menciona diferentes tipos<br />

de lecturas y los efectos que produce<br />

sobre el lector. De ese modo, menciona<br />

la lectura crítica, la lectura inmersiva,<br />

la lectura literaria, la lectura larga, la<br />

lectura lenta, la lectura tenaz, la lectura<br />

estratégica, pero vale citar textualmente<br />

a «la lectura como desafío que está<br />

estrechamente relacionada con la lectura<br />

no estratégica: el cliché generalizado<br />

de que leer es para información o para<br />

divertirse ignora el hecho central de que<br />

leer siempre significa ser desafiado a<br />

pensar».<br />

Y aquí retomamos el tema del pensar<br />

que es el eje de este artículo. En este<br />

sentido, El Manifiesto de Liubliana pone<br />

el foco en que la lectura de alto nivel<br />

es fundamental para el desarrollo del<br />

pensamiento crítico, el cual nos permitirá<br />

el discernimiento; este pensamiento es<br />

el que nos preparará para detectar las<br />

simplificaciones populistas, las falsas<br />

noticias, la desinformación y, muy<br />

importante, evitar la manipulación que<br />

se ejerce principalmente a través de los<br />

medios masivos de comunicación. En tal<br />

sentido, el desarrollo del pensamiento<br />

crítico favorece a la construcción de<br />

una verdadera democracia y prepara al<br />

ciudadano para una participación cívica<br />

activa en la sociedad de la que forma<br />

parte.<br />

A modo de conclusión<br />

Ya he mencionado ut supra lo que es<br />

el arte de pensar para Maurois y queda<br />

en cada uno de nosotros reflexionar si<br />

pensar es un arte o no. Quizás podría<br />

ser un «arte abstracto».<br />

Más allá de esta consideración,<br />

la intención del taller y de este artículo<br />

es la misma que llevo al aula: provocar<br />

el debate para llevar a la reflexión y<br />

motivar los hábitos de lectura, incluso<br />

los que están más allá de nuestras<br />

necesidades profesionales. La lectura de<br />

textos filosóficos, históricos y teológicos,<br />

por citar algunos, contribuyen a la<br />

generación de un pensamiento creativo<br />

y la lectura de libros, de textos con cierta<br />

complejidad, nos ayudarán a desarrollar<br />

un pensamiento crítico que, como<br />

podrá observarse, tiende a desaparecer<br />

por efecto de los medios masivos de<br />

comunicación y del uso de las redes<br />

sociales que, por otro lado, obran en<br />

detrimento del enriquecimiento de<br />

nuestro vocabulario y de la «regulación<br />

de la circulación de las palabras».<br />

En la actualidad la información<br />

nos atropella y nos invade en todos los<br />

ámbitos y sólo podremos discernir si<br />

estamos armados intelectualmente para<br />

filtrarla o para silenciarla si es necesario.<br />

Para finalizar, tengamos en cuenta<br />

la frase que se le atribuye al astrónomo<br />

Carl Sagan (1934-1996):<br />

Saber mucho no es lo mismo que<br />

ser inteligente. La inteligencia no<br />

es sólo información, sino también<br />

juicio, la manera en que se recoge y<br />

maneja la información.<br />

Sólo podremos lograr esto si<br />

desarrollamos un pensamiento crítico.<br />

20 21


* Licenciado en Historia (UBA).<br />

Doctor en Relaciones Internacionales<br />

(AIU, Estados Unidos). Director<br />

ejecutivo de la Sociedad Argentina<br />

de Estudios Estratégicos y Globales<br />

(SAEEG). Profesor de Inteligencia de<br />

la Maestría en Inteligencia Estratégica<br />

Nacional de la Universidad Nacional<br />

de La Plata.<br />

Autor del libro “Inteligencia<br />

y Relaciones Internacionales. Un<br />

vínculo antiguo y su revalorización<br />

actual para la toma de decisiones”,<br />

Buenos Aires: Editorial Almaluz, 2019.<br />

Embajador Académico de la<br />

Fundación Internacionalista de<br />

Bolivia (FIB).<br />

Investigador Senior del IGADI,<br />

Instituto Galego de Análise e<br />

Documentación Internacional,<br />

Pontevedra, España.<br />

Marcelo Javier de los Reyes<br />

Novedades editoriales<br />

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26 27


Literatura<br />

La Navidad es una de las fiestas<br />

preferidas por los niños, jóvenes y<br />

adultos, ya que en ella se vivencian<br />

emociones positivas. Se reúne la familia<br />

para compartir una comida y en algunos<br />

hogares se intercambian regalos, sobre<br />

todo a los más pequeños. Se decoran<br />

las casas, calles y se adorna una<br />

conífera. Es una época tan especial que<br />

generalmente mejora el estado mental.<br />

Es un festejo que se hace en gran parte<br />

del mundo e inspira amor, paz y buenos<br />

deseos.<br />

Un poco de historia<br />

La Navidad (del latín nativitas,<br />

«nacimiento») es una de las festividades<br />

más importantes del cristianismo,<br />

junto con la Pascua de resurrección y<br />

Pentecostés. Esta festividad conmemora<br />

el nacimiento de Jesucristo en Belén, se<br />

celebra el 25 de diciembre en la Iglesia<br />

católica, en la Iglesia anglicana, en<br />

algunas comunidades protestantes y en<br />

la mayoría de las Iglesias ortodoxas. En<br />

cambio, se festeja el 6 de enero o el 7 de<br />

enero en otras Iglesias ortodoxas que no<br />

aceptaron la reforma hecha al calendario<br />

juliano para pasar al calendario conocido<br />

como gregoriano, nombre derivado de<br />

su reformador, el papa Gregorio XIII.<br />

El 25 de diciembre es un día festivo en<br />

muchos países, celebrado por millones<br />

de personas en todo el mundo y también<br />

por un gran número de no cristianos.<br />

Existen varias teorías sobre cómo<br />

se llegó a celebrar la Navidad el 25 de<br />

diciembre que surgen desde diversos<br />

modos de indagar, según algunos datos<br />

conocidos, en qué fecha habría nacido<br />

Jesús. Dado que los Evangelios no<br />

fijan la fecha precisa del nacimiento<br />

Llega la Navidad<br />

de Jesucristo, sino sólo el lugar, el<br />

establecimiento del día 25 de diciembre<br />

como fecha de Navidad y el origen de<br />

tradiciones en torno a ella, han sido<br />

motivo de discusión entre diversos<br />

estudiosos. Por un lado, la tesis de que<br />

la Navidad derivó o se inspiró de fiestas<br />

romanas y paganas anteriores y, por el<br />

otro, que la Navidad cristiana hizo surgir<br />

esas festividades.<br />

Según la primera tesis, la celebración<br />

de esta fiesta el 25 de diciembre se<br />

debe a celebraciones mediterráneas<br />

relacionadas con el solsticio de invierno,<br />

principalmente el Sol invictus y la<br />

Saturnalia, que habrían sido adaptados<br />

por los cristianos en el siglo III y facilitar<br />

la conversión de los pueblos paganos.<br />

El papa Julio I pidió en el 350 que el<br />

nacimiento de Cristo fuera celebrado<br />

en esa misma fecha y, finalmente, el<br />

papa Liberio decreta este día como el<br />

nacimiento de Jesús de Nazaret en 354.<br />

La primera mención de un banquete de<br />

Navidad en tal fecha en Constantinopla<br />

data de 379, bajo Gregorio Nacianceno.<br />

Según la Enciclopedia Católica, la<br />

Navidad no está incluida en la lista de<br />

festividades cristianas de Ireneo ni en<br />

la lista de Tertuliano acerca del mismo<br />

tema, las cuales son las listas más<br />

antiguas que se conocen. La evidencia<br />

más temprana de la preocupación por<br />

la fecha de la Navidad se encuentra en<br />

Alejandría, cerca del año 200 de nuestra<br />

era, cuando Clemente de Alejandría<br />

indica que ciertos teólogos egipcios,<br />

muy curiosos, asignan no sólo el año,<br />

sino también el día real del nacimiento<br />

de Cristo como 25 pashons copto (20<br />

de mayo) en el vigésimo octavo año<br />

de Augusto. Desde 221, en la obra<br />

Chronographiai, Sexto Julio Africano<br />

popularizó el 25 de diciembre como la<br />

fecha del nacimiento de Jesús. Para la<br />

época del Concilio de Nicea I en 325,<br />

la Iglesia alejandrina ya había fijado el<br />

Díes nativitatis et epifaníae.<br />

En la década de 1820, las tensiones<br />

sectarias en Inglaterra se habían<br />

aliviado y algunos escritores británicos<br />

comenzaron a preocuparse, pues la<br />

Navidad estaba en vías de desaparición.<br />

Dado que imaginaban la Navidad como<br />

un tiempo de celebración sincero,<br />

hicieron esfuerzos para revivir la fiesta.<br />

El libro de Charles Dickens Cuento de<br />

Navidad, publicado en 1843, desempeñó<br />

un importante papel en la reinvención de<br />

la fiesta de Navidad, haciendo hincapié<br />

en la familia, la buena voluntad, la<br />

compasión y la celebración familiar.<br />

Historia del árbol<br />

Cuando los primeros cristianos<br />

llegaron al norte de Europa, descubrieron<br />

que sus habitantes celebraban el<br />

nacimiento de Frey, dios del Sol y la<br />

fertilidad, adornando un árbol no perenne<br />

en la fecha próxima a la Navidad cristiana<br />

de la actualidad. Este árbol simbolizaba<br />

al árbol del Universo, llamado Yggdrasil,<br />

en cuya copa se hallaba Asgard (la<br />

morada de los dioses) y el Valhalla (el<br />

palacio de Odín); y en las raíces más<br />

profundas estaba Helheim (el reino<br />

de los muertos). Posteriormente, con<br />

la evangelización de esos pueblos los<br />

conversos tomaron la idea del árbol para<br />

celebrar el nacimiento de Cristo, pero<br />

cambiándole totalmente el significado.<br />

Se dice que San Bonifacio (680-754),<br />

evangelizador de Alemania, tomó un<br />

hacha y cortó un árbol que representaba<br />

al Yggdrasil (aunque también pudo ser<br />

un árbol consagrado a Thor), y en su<br />

lugar plantó un pino, que por ser perenne,<br />

simbolizó el amor de Dios, adornándolo<br />

con manzanas y velas. Las manzanas<br />

simbolizaban el pecado original y las<br />

tentaciones, mientras que las velas<br />

representaban la luz de Jesucristo<br />

como luz del mundo. Conforme pasaba<br />

el tiempo, las manzanas y las velas se<br />

transformaron en esferas, luces y otros<br />

adornos.<br />

Después se agregó la tradición de<br />

poner regalos para los niños bajo el<br />

árbol, enviados por San Nicolás, también<br />

conocido como Santa Claus (y Papá<br />

Noel) o los Reyes Magos, dependiendo<br />

de las costumbres de la zona donde se<br />

encuentre.<br />

Los pesebres, también llamados<br />

belenes, consisten en la representación<br />

del nacimiento de Jesús, mediante una<br />

maqueta de Belén y sus alrededores,<br />

en la que las figuras principales son el<br />

establo donde nació Jesús, la ''Sagrada<br />

Familia'', los animales y los pastores,<br />

los 3 ''Reyes de Oriente'' y una estrella<br />

que suele colocarse en lo alto del<br />

''árbol'' de Navidad. Según la tradición<br />

san Francisco de Asís fue su inventor.<br />

En Argentina, Bolivia, Chile, Colombia,<br />

Costa Rica, Ecuador, Guatemala,<br />

México, Nicaragua, Panamá, Paraguay,<br />

Perú, Venezuela y otros países, la figura<br />

del Niño no se coloca hasta la llegada de<br />

la Navidad, fecha en que se celebra su<br />

nacimiento y, luego de ser «arrullado»,<br />

es colocado entre José y María.<br />

Es una tradición con la que<br />

pretendemos aportar esperanza y<br />

consuelo a la vida de las personas. Y,<br />

en estos tiempos eso es algo que todos<br />

queremos y necesitamos.<br />

La Navidad y el arte<br />

La Navidad ha inspirado al ser<br />

humano para florecer en todas las<br />

disciplinas artísticas como la escritura,<br />

pintura, escultura, música, medios<br />

audiovisuales, entre otras.<br />

28 29


La conmemoración del Nacimiento<br />

de Jesús es uno de los principales<br />

acontecimientos del Año Litúrgico<br />

Cristiano. Por ello, es un tema que ha<br />

interesado a los artistas de todos los<br />

tiempos, independientemente del marco<br />

geográfico y cronológico en el que<br />

desarrollaron su actividad.<br />

Muchas historias ficticias navideñas<br />

se recrean con temas de esperanza o<br />

relatos milagrosos. Varios han llegado a<br />

ser parte de la tradición local navideña.<br />

Entre los más populares están el ballet<br />

de Chaikovski, El Cascanueces y la<br />

novela de Charles Dickens, Cuento de<br />

Navidad (en inglés: A Christmas Carol).<br />

Estos a su vez han sido llevados al cine<br />

o televisión con adaptaciones a algún<br />

programa en especial o sin ellas.<br />

Las representaciones de la<br />

Navidad varían, pues van desde las<br />

representaciones del nacimiento de<br />

Cristo, hasta imágenes de eventos<br />

navideños. Entre las pinturas del<br />

nacimiento de Cristo, se encuentran<br />

las que representan la adoración de los<br />

pastores o la de los Reyes Magos. Y<br />

entre algunos de sus exponentes están:<br />

Fra Filippo Lippi, Fra Angelico, Sandro<br />

Botticelli, El Greco, entre muchos otros.<br />

Y Andréi Rubliov y Kiko Argüello en<br />

iconos. En cuanto a otras imágenes<br />

navideñas, se encuentran carteles,<br />

timbres postales, tarjetas, etc.<br />

En cuanto a la música, los primeros<br />

himnos específicos en honor de la<br />

Navidad datan del siglo IV, en la Antigua<br />

Roma, y fueron escritos en latín. Un<br />

ejemplo de ellos es el Veni redemptor<br />

gentium, compuesto por Ambrosio, el<br />

entonces arzobispo de Milán. A lo largo<br />

de la historia, las canciones dedicadas a<br />

la Navidad han ido variando en estilos.<br />

Entre las conocidas se encuentran Noche<br />

de paz del siglo XIX, White Christmas de<br />

la década de 1940 o Feliz Navidad en<br />

1970.<br />

Diversos cantantes y grupos han<br />

publicado temas navideños o álbumes<br />

completos sobre la temática, con<br />

canciones propias como el dúo Wham!,<br />

Paul Mc Cartney y Mariah Carey, entre<br />

otros. Cantantes de la generación actual<br />

como Ariana Grande y Taylor Swift, entre<br />

otros, también publicaron canciones<br />

festivas. En ocasiones, algunos<br />

cantantes también hacen adaptaciones<br />

de temas populares ya existentes, tal<br />

es el caso de Last Christmas, canción<br />

de Wham!, el cual fue interpretado con<br />

estilos diferentes a la original por Ariana<br />

Grande y Taylor Swift<br />

En el arte cinematográfico es<br />

incalculable al día de hoy las series y<br />

películas que se han hecho respecto<br />

a la navidad. En todas se ensalza la<br />

generosidad, la cooperación, la unión<br />

familiar, la justicia y muchas virtudes<br />

más.<br />

Tres Poemas de Navidad<br />

Jesús el dulce viene, Juan Ramón Jiménez<br />

Jesús, el dulce, viene...<br />

Las noches huelen a romero...<br />

¡Oh, qué pureza tiene<br />

la luna en el sendero!<br />

Palacios, catedrales,<br />

tienden la luz de sus cristales<br />

insomnes en la sombra dura y fría...<br />

Mas la celeste melodía<br />

suena fuera...<br />

Celeste primavera<br />

que la nieve, al pasar, blanda, deshace,<br />

y deja atrás eterna calma...<br />

¡Señor del cielo, nace<br />

esta vez en mi alma!<br />

Los tres Reyes Magos, de Rubén Darío<br />

-Yo soy Gaspar. Aquí traigo el incienso.<br />

Vengo a decir: La vida es pura y bella.<br />

Existe Dios. El amor es inmenso.<br />

¡Todo lo sé por la divina Estrella!<br />

-Yo soy Melchor. Mi mirra aroma todo.<br />

Existe Dios. Él es la luz del día.<br />

La blanca flor tiene sus pies en lodo.<br />

¡Y en el placer hay la melancolía!<br />

-Yo soy Baltasar. Traigo el oro. Aseguro<br />

que existe Dios. Él es el grande y fuerte.<br />

Todo lo sé por el lucero puro<br />

que brilla en la diadema de la Muerte.<br />

-Gaspar, Melchor y Baltasar, callaos.<br />

Triunfa el amor, y a su fiesta os convida.<br />

Cristo resurge, hace la luz del caos<br />

y tiene la corona de la Vida.<br />

“La verdadera Navidad” (Juan Ortiz)<br />

Dicen que la Navidad<br />

es época de regalos,<br />

y eso es cierto, no son malos,<br />

y al niño traen felicidad.<br />

Pero si hay algo que es verdad<br />

es que más que dar presentes,<br />

Navidad es crear puentes<br />

de amor y paz en familia,<br />

todos juntos, en vigilia<br />

uniendo así almas y mentes.<br />

Bibliografía: Internet/ Schönborn,<br />

Christoph (2000). Navidad, mito y<br />

realidad. Edicep. ISBN 978-84-7050-<br />

622-2.Vorágine,/ Jacobo de la (2003).<br />

El libro de la Navidad. Encuentro. ISBN<br />

9788474906820.<br />

Liliana Bardessono<br />

30 31


Literatura<br />

Literatura<br />

El cuándo y el cómo<br />

Luna lunita<br />

El cuándo y el cómo de todas las cosas<br />

encierran a medias las verdades,<br />

la mitad del todo en cada caso.<br />

El cuándo ubicado en su lugar<br />

Y el cómo se acopla al saber del cuándo.<br />

Como emparentados recorren el espacio<br />

esparcido de flores a su alrededor.<br />

Al marchitarse dejan su alma al descubierto<br />

y a la intemperie,<br />

el cómo y el cuándo juegan a las escondidas<br />

en sus perfiles muestran sus muecas.<br />

Haciendo un inventario en el mustio arcón<br />

de las cosas olvidadas, tropecé con las hojas<br />

en el sombrío desván de objetos desvanecidos.<br />

No habían caducado ni los cuándos ni los cómos,<br />

acurrucadas relucen hoy las mustias palabras<br />

embellecidas por el reencuentro con la vida misma,<br />

fluyendo como capullos en flor tropecé con un<br />

cúmulo de cosas<br />

que pensé, se habrían marchado.<br />

Es la vida misma que sigue su curso,<br />

inexorable y bella, ¡hay que vivirla!<br />

Cuando amanecida la luna se refleja<br />

deja su halo de misterio entre nubarrones,<br />

sus secretos les cuenta a ellos.<br />

Sin rastro al devenir del tiempo se esfuman<br />

empoderada deambula su orgullo,<br />

cambiante y creciente es consciente de su ser indiscreto,<br />

sin dejar huellas, pero guiñándonos su ojo diestro.<br />

Haciéndonos la reverencia luce su garbo altiva<br />

locuaz de pertenencia con estatus.<br />

La pasajera de la noche de gala, en brillo perenne.<br />

Trasnochada como siempre nos deslumbre.<br />

Luna, lunita, acompáñame siempre.<br />

Emanuela Gabriela<br />

Speranza Turchet<br />

Emanuela Gabriela<br />

Speranza Turchet<br />

32 33


34 35


Literatura<br />

Era navidad, el olorcito que salía de<br />

la cocina invadía la casa. Los adornos<br />

rodeaban la misma desde el umbral<br />

de la puerta principal de la residencia,<br />

hacia los interiores. Todo parecía salido<br />

de una película. Mis hermanas en el<br />

primer piso corrieron durante todo el día<br />

de ese veinticuatro de diciembre; que<br />

la ropa, el calzado, el maquillaje y los<br />

detalles para esa misma noche buena.<br />

Nuestra abuela estaba terminando con<br />

los últimos pasos de la cena navideña.<br />

Papá estaba sentado en los sillones del<br />

living de la casa, ingiriendo algún líquido<br />

con alcohol. Ese día se estaba permitido<br />

beber un poco más que de costumbre.<br />

Eran las fiestas.<br />

Después, llegó mamá desde el<br />

jardín con flores de todas las especies, el<br />

rosedal estaba lleno de exquisitas rosas,<br />

de una variación de colores que hacían<br />

soñar con ese perfume que invadía el<br />

lugar. Yo, en mí habitación en pijamas,<br />

sin peinar, con el cabello revuelto como<br />

si recién despertara. Sin ropa elegida<br />

para salir a cenar en familia. Era para<br />

mí, una noche más, después de un día<br />

igual a todos del resto del año. Casi<br />

como desde siempre no sentía ningún<br />

espíritu del que hablaban todos los seres<br />

“el espíritu navideño”; a mi mamá le<br />

preocupaba que hasta esa hora no haya<br />

salido del dormitorio para reclamar “¿ya<br />

está la comida?”. Y cuando había tomado<br />

la decisión de irme a dormir sin comer,<br />

sin estar juntos, sin festejar en familia<br />

la navidad, una luz comenzó a avanzar<br />

en la habitación. Firme y cada vez más<br />

radiante, hasta formar un círculo tan raro<br />

y movedizo con un fluído gelatinoso y<br />

líneas de colores fluorescente, tal vez,<br />

mágica. Titilaban en medio de mi alcoba;<br />

Otra Navidad<br />

yo sólo miraba y no caminaba para ningún<br />

lado. Estaba petrificada y asombrada<br />

sin poder gritar, chillar o decir palabra<br />

alguna. Me hallaba en esas condiciones<br />

mirando un acontecimiento paranormal<br />

o sobrenatural, algo así. Sintiendo una<br />

extremada alteración psicológica sin<br />

poder resolver esa situación, o si quiera<br />

saber si era producto de mi imaginación<br />

o la realidad superó esta vez a la ficción<br />

de mis libros y cuentos navideños. Me<br />

pareció una eternidad y sólo fueron<br />

segundos o minutos, aquello no duró<br />

mucho más. Intenté superar el miedo y<br />

temor, incluso pánico, que me estaba<br />

generando el no saber que estaba<br />

ocurriendo…<br />

Animalitos muy chiquitos que casi<br />

no podía ver, aunque al entablar una<br />

conversación telepática entendí que<br />

eran duendecillos y haditas. Angelitos<br />

tal vez, seres diferentes a la realidad<br />

conocida pero que existían. Eran reales,<br />

pertenecientes a otra dimensión paralela<br />

a esta. Era lo que podía rescatar de lo<br />

que escuchaba en mi mente que ellos<br />

decían como algo muy normal. Luego,<br />

mientras trataba de entender su lenguaje<br />

sin habla, un hombre parecido, sí este<br />

sí, a un humano Me habló moviendo<br />

los labios y de su boca salieron estas<br />

palabras:<br />

– Niña, soy una entidad que te<br />

recordará las navidades pasadas<br />

cuando eras muy chiquita. Siempre junto<br />

a un arbolito navideño lleno de adornos<br />

y luces. Con cajas debajo, muchos<br />

regalos para las visitas y, entre ellos,<br />

Santa Claus dejaba el suyo para ti y tus<br />

hermanas.<br />

Me miró y calló sin más.<br />

– No existe, son los adultos que<br />

envuelven a los niñitos en una mentira<br />

para mantenerlos en la ignorancia<br />

de saber la verdad – le dije tan<br />

despóticamente y frustrada.<br />

– No pequeña, cuando él aparece<br />

algunos lo llegan a ver. Pero un toque<br />

de su magia los hace olvidar qué pasó<br />

haciéndolos dormir otra vez, o creer que<br />

lo estaban sí los veían –le contestó otra<br />

vez.<br />

– ¿Y para que vienes a contarme mis<br />

primeras navidades inocente del engaño<br />

de mis padres? Pregunté irónicamente.<br />

– Para que recuerdes que, entre<br />

sueño y sueño está luz que da paso al<br />

otro lado de la navidad, siempre estuvo<br />

con vos y fuiste muchas veces parte de<br />

esta empresa. De ayudar a entregar los<br />

regalos en años muy tempestuosos– me<br />

respondió intentando qué recuerde lo<br />

que no podía.<br />

Miré y volví a decir<br />

– No sé quién es usted. Sé que esta<br />

luz está aquí, formando este redondo<br />

porque lo estoy viendo. Pero contarme<br />

algo más son simplemente patrañas<br />

inventadas, no sé realmente con qué<br />

intención. Y yo no soy una niñita– así y<br />

todo, aún no le creía nada.<br />

Y el hombre desapareció, se cubrió<br />

con su media capa y volvió a cruzar por<br />

ese portal. Al rato, otro hombre salió<br />

mucho más actualizado y también se<br />

dirigió a mí.<br />

– Hola, soy otra entidad de tu<br />

presente y no veo que sea muy productivo<br />

–me dijo.<br />

– Por favor tengo ganas de pegarte,<br />

sin saber quién eres, tú también¬¬ ¬–Es<br />

que todos me mentían, por eso hablé<br />

así.<br />

– Bueno niña, otro presente será<br />

tu pasado más tarde. Y tú futuro no lo<br />

veras llegar si te ríes. Si sigues siendo<br />

atrevida y altanera, si no pones metas<br />

para el próximo año, nada pasará. Te<br />

perderás para siempre en la oscuridad<br />

de la soledad.<br />

Y también fue esfumándose por ese<br />

portal del que la luz no dejaba de titilar<br />

y mi conciencia comenzó a molestarse<br />

mucho. Cuando vi salir otro hombre,<br />

mucho más extravagante que los otros<br />

dos.<br />

– Soy una entidad de tu futuro- me<br />

dijó. Era viejo, estaba cansado. Se podía<br />

notar por su aspecto.<br />

– ¿Y tú qué me vas a decir o acaso<br />

va a sermonear al igual que los otros? –le<br />

dije furiosa, aunque el temor aumentaba<br />

en mí.<br />

– Nada, absolutamente nada. Estoy<br />

muy cansado y sin fuerzas, esta noche<br />

voy a morir.<br />

Me dijó sin importarle que me pasaba<br />

o pasaría después de todo.<br />

– ¿Y, no tienes miedo? Le dije por<br />

qué ya estaba temerosa de lo que iba<br />

transcurriendo al paso de los minutos.<br />

– No. No lo tengo a pesar, de que<br />

me hiciste correr por la vida una y<br />

otra vez, yendo y viniendo en pos a ti.<br />

Cuando cantabas y creabas música con<br />

tus versos de amor y amistad. Tu propia<br />

familia creció y tus hijos te amaron por lo<br />

que llegaste a ser para ellos y el mundo.<br />

Tu descendencia y desconocidos<br />

conocieron tus esfuerzos y te celebraron<br />

con una mención honorifica a tu vida–<br />

Me terminó de decir.<br />

– ¿Qué quieres decir? ¿Me morí?<br />

¬Ya estaba muy aterrada.<br />

– Sí, en el futuro que vivimos junto a<br />

ti, sí. Moriste después de muchos años.<br />

36 37


– No, pero me fue bien por lo que<br />

me cuentan.<br />

– Sí, según lo que decidas hacer<br />

ahora. Vine a visitarte para que vuelvas<br />

a ayudar a Santa Claus a organizar esta<br />

noche, como en antaño.<br />

Fue muy tormentoso para muchos<br />

humanos y hay niños que están por<br />

perder la inocencia si no nos ayudas<br />

ahora mismo. Santa Claus te necesita<br />

de verdad- me dijo con palabras tan<br />

seguras que entendí ahí mismo lo qué<br />

me estaba pasando, de verdad.<br />

– ¿Cómo hago esto? Al parecer<br />

me olvidé qué ocurrió antes- lo miré<br />

esperando que disipe tal duda.<br />

– Sólo cruza conmigo el portal que<br />

te conducirá a la “ciudad de navidad”.<br />

De regreso tendrás el tiempo justo para<br />

sentarte a cenar con tu familia. Como si<br />

nada de esto hubiera pasado.<br />

Me dijo, pretendiendo que lo siga.<br />

– ¿Pero, cómo haremos esto si<br />

nos llevará toda la noche entregar esos<br />

regalos?- le dije asombrada, queriendo<br />

saber cómo podría sentarme a la mesa<br />

al mismo momento que cruzaría todo el<br />

cielo de punta a punta.<br />

– Que eso, no te preocupe. Somos<br />

protectores de ese tiempo y podemos ir<br />

y venir a nuestro antojo, mientras se nos<br />

permita viajar. Mientras me decía esto<br />

desaparecimos por la luz.<br />

...Son las doce, hay que brindarunas<br />

voces, todas juntas, de chiquillas<br />

locas de alegría. Eran mis hermanas<br />

contentas, porque la navidad había<br />

llegado este año, otra vez. Yo miré el<br />

cielo y, las estrellas, entidades vestidas<br />

de un blanco impecable me miraban<br />

sonriente. De lejos pude escuchar la<br />

algarabía de chicos en todo el planeta.<br />

Después de eso... Ya no escuché más<br />

nada, ni los vi más, tampoco. Esa vez<br />

no me hicieron olvidar, por el contrario,<br />

recordar que Santa Claus existe y que<br />

sólo lo olvidamos anestesiados con<br />

la llegada de los años como adultos.<br />

Mi futuro no estaba escrito, lo iría<br />

construyendo mientras iba viviendo esta<br />

hermosa experiencia que se llama “vida”.<br />

Otra Noche Buena había finalizado<br />

y otra Navidad había llegado.<br />

¡FELIZ NAVIDAD PARA TODOS!<br />

Graciela Enríquez<br />

Literatura<br />

Cuando suenen las campanas<br />

y den las doce en las agujas del reloj,<br />

levanta tu copa bien alto<br />

y brinda por una misma razón,<br />

que La Paz del mundo penetre<br />

y bendiga cada rincón,<br />

con salud, bienestar entre todos<br />

y muchísimo amor.<br />

En esta Navidad<br />

Que el grito llegue a la luna<br />

y escuchen las estrellas,<br />

en cada una de ellas se posee el deseo ardiente<br />

que aprietas entre puños y dientes.<br />

Que destellos de su brillo encandilen esta navidad<br />

y abrazados caminemos en un mundo de amor y paz.<br />

Que no tiemble esta razón.<br />

Fuerte suenen las campanas<br />

y nazca desde las entrañas<br />

¡Feliz! ¡Feliz Navidad!<br />

Mirtha Gladys Álvarez<br />

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Literatura<br />

Mi lugar, nuestro lugar, otro lugar<br />

Veo mi lugar sumido en la locura,<br />

en la estupidez, en la indignación y el<br />

enfrentamiento tirano que nos separa<br />

día a día.<br />

Solo me calman las palabras escritas<br />

en un blanco papel que me espera<br />

para volcar todas mis angustias, cuando<br />

descubro que nos enfrentamos como<br />

enemigos sin trincheras.<br />

Siento que tu esencia se consume y<br />

se vuelve frágil con el acontecer de las<br />

discrepancias.<br />

Pobre mi lugar, nuestro lugar, que en<br />

el pasar de las horas y en el tiempo siente<br />

los vaivenes del maltrato, enmarañado<br />

entre riñas y discusiones, con aires<br />

de soberbia, vocablos atropellados e<br />

irreverentes que ahuyentan en su seno<br />

la concordia, el acuerdo y la avenencia.<br />

No predigo aires de desesperanza<br />

y desaliento, solo quiero pensarte como<br />

otro lugar aún en el cosmos del mismo<br />

terruño, con voces apacibles, compartidas,<br />

con sentimientos mancomunados,<br />

ánimos de unión y valías verdaderas.<br />

Siempre serás mi lugar, nuestro<br />

lugar, ese otro lugar que alguna vez<br />

fuiste.<br />

Quiero sentir otra vez el orgullo de<br />

pisarte sano y sentir ese olor a buena<br />

gente que enaltece el alma.<br />

Soy un pedazo de tu historia, como<br />

uno más en el gentío de tu posada,<br />

que aspira con avidez que aunados<br />

apostemos a la prosperidad, a la paz,<br />

al sosiego y el resguardo para que sean<br />

los pilares de ese otro lugar que nos<br />

debamos conceder.<br />

Siempre te quise, lugar mío, con un<br />

profundo sentimiento donde la bandera<br />

que nos hermana, bien alta y hacia el<br />

cielo, pudiera seguir flameando con<br />

viento de cobijo y armonía.<br />

Te espero así, sin apostar al<br />

egoísmo, al poder desenfrenado y al<br />

improperio, te espero diferente, pero<br />

igual en tu tierra y tus costumbres, así<br />

serias para mí ese otro lugar que en<br />

mi mente y mis emociones te buscan y<br />

anhelan.<br />

Norma Noseda<br />

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Evento Almaluz<br />

Peña Literaria - musical en el Casal de Catalunya de<br />

Buenos Aires<br />

El Sábado 11 de Noviembre,<br />

próximo-pasado, se realizó en el Casal<br />

de Catalunya de Buenos Aires una Peña<br />

Literaria- Musical con la participación<br />

de gran cantidad de autores, y público<br />

en general, gustosas de leer y disfrutar<br />

poesías, poemas, cuentos breves y<br />

de escuchar temas instrumentales,<br />

canciones y/o poemas musicalizados que<br />

algunos de los asistentes interpretaron.<br />

Fue una tarde-noche plena de alegría<br />

y emociones que estuvo acompañada<br />

por integrantes de la Comisión Directiva<br />

del Casal, entre ellos, Ariel Vives y Bloise,<br />

presidente del Casal y la Lic. Adriana<br />

A. Rodríguez, secretaria del Casal y<br />

encargada de Cultura del mismo. Estuvo<br />

presente, también, el Sr. Edgardo Villar,<br />

miembro de la subcomisión de eventos.<br />

El evento contó con cobertura<br />

periodística de varios medios y, a<br />

continuación, les compartimos algunas<br />

imágenes del mismo.<br />

Damián H. Lezama<br />

Colaborador de contenidos de<br />

Editorial Almaluz.<br />

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Evento Almaluz<br />

Reinauguración del Centro Cultural Artekis<br />

El sábado 25 de noviembre,<br />

próximo-pasado, se llevó adelante<br />

la reinauguración del Centro Cultural<br />

Artekis, ubicado en Bahía Blanca 2061,<br />

Monte Castro, CABA, propiciado por<br />

la artista plástica y escritora, Norma<br />

Borella.<br />

En la ocasión se representó la obra<br />

“Llegó la Intervención”, escrita y dirigida<br />

por la Lic. Adriana A. Rodríguez, ficción<br />

que une a la Argentina y a Catalunya a<br />

través de una situación en la que se ven<br />

envueltos sus teatros icónicos, el Teatro<br />

Colón de Buenos Aires y el Teatro<br />

Liceu de Catalunya, defendiéndose de<br />

una caprichosa intervención a la que<br />

los quiere someter la política de turno.<br />

Dicha obra, surgida de la imaginación<br />

y pluma de la Lic. Rodríguez, se está<br />

presentando en diferentes espacios, con<br />

el aval del casal de Catalunya de Buenos<br />

Aires, apoyando la creación de puentes<br />

culturales entre Argentina y Catalunya.<br />

La obra contó con el beneplácito del<br />

numeroso público presente que llenó la<br />

sala y que, al finalizar, participó de un<br />

brindis.<br />

El evento fue cubierto periodísticamente<br />

por varios medios y, aquí les compartimos<br />

algunas imágenes del mismo.<br />

Damián H. Lezama<br />

Colaborador de contenidos de<br />

Editorial Almaluz.<br />

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Autoayuda<br />

La tradición<br />

Tal vez te preguntes ¿qué es?,<br />

la tradición como todos la conocen<br />

son los valores de nuestra tierra, las<br />

costumbres, los bailes, la manera de<br />

compartir un mate con tortas fritas los<br />

días de lluvia, tradición es también vestir<br />

la celeste y blanca cada vez que juega<br />

un partido, nuestra Argentina y todos<br />

somos uno, tradición es decir buen día,<br />

buenas tardes, buenas noches, tradición<br />

es la manera que tu sientas con todo<br />

tu corazón como quieres vivir, actuar,<br />

acompañar, abrazar, sonreír, tradición<br />

hay muchas formas y de diversos<br />

colores.<br />

Feliz día Mi querida Argentina, sos<br />

la tradición que me envuelve de colores<br />

celeste y blanco, celeste como el cielo<br />

donde está Dios y todo lo ve blanco<br />

como la paloma de la paz, esa que da<br />

tranquilidad y esperanza a todas las<br />

almas, brindemos hoy por la Tradición.<br />

Valeria Noemí Molina<br />

Autora de "Las flores de mi alma",<br />

ed. Almaluz.<br />

Valeria Noemí Molina, autora de<br />

"Las flores de mi alma" Ed. Almaluz de<br />

Argentina y para el mundo. Dios los<br />

bendiga siempre. Abrazos de luz vale...<br />

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Moda<br />

Moda<br />

¡Hola Chicas!<br />

¿Qué tal unos tips para esta<br />

primavera?<br />

A mí me gustan mucho los vestidos<br />

con flores, a rayas y lunares de diferentes<br />

colores, para usar con ballerinas, botas,<br />

sneakers, y una chaqueta de jean o<br />

cuero, también pueden ser combinados<br />

con un chal en gasa, debería ser liso ya<br />

que lo usamos sobre una estampa.<br />

Las botas pueden ser texanas, en<br />

colores nude, blancas y tostado, las<br />

sneakers pueden ser blancas con algún<br />

detalle de pedrería, ¡también pueden ser<br />

plateadas!<br />

¿Qué tal si los combinamos con<br />

algún accesorio como capelina, o algún<br />

sombrero con flores haciendo juego con<br />

el vestido?<br />

También podemos utilizar broches<br />

para el cabello con strass, algún motivo<br />

como una flor, o el que ustedes prefieran.<br />

¡Otra novedad para el cabello son las<br />

vinchas y qué decirles de un buen make<br />

up que complete el look primaveral!<br />

Ana Rossi<br />

Asesora de imagen Ana<br />

Rossi / www.rossistyle.<br />

wordpress.com y www.<br />

youtube.com las poesias de<br />

Ana Rossi<br />

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Tango<br />

El tangonuestro festeja en Diciembre<br />

Es que el 11 de diciembre se<br />

conmemoran los nacimientos de dos<br />

grandes artistas del tango: Carlos<br />

Gardel (1890) y Julio de Caro (1899).<br />

Haciendo un poco de historia, el<br />

tangonuestro se inicia en los márgenes<br />

del Río de la Plata hacia fines del<br />

siglo XIX. Con más de 150 años de<br />

historia y momentos inolvidables, ha<br />

sido una expresión musical elocuente,<br />

cautivante a diferentes contextos. Si<br />

bien su aceptación masiva se alcanza<br />

después de su éxito en París, en 1910,<br />

su consagración con la denominada<br />

“época de oro” fue en el período 1940-<br />

1955. En ella vuelca su incidencia en la<br />

identidad argentina, recibiendo el apoyo<br />

de políticas culturales públicas que<br />

acompañaron una mayor presentación<br />

de sus artistas y público en general,<br />

resultando fundamental para permitir<br />

la creación de orquestas, cantantes y<br />

bailes populares, característicos de la<br />

época.<br />

Se dice que fue un 11 de diciembre<br />

de 1965, en la tanguera esquina de<br />

Avenida Corrientes y Esmeralda, donde<br />

Ben Molar concibió la idea de declarar<br />

un Día Nacional del Tango. Julio de<br />

Caro, director, compositor y arreglador,<br />

fue uno de los grandes modernizadores<br />

de la música ciudadana. Inició la Guardia<br />

Nueva del tango, un movimiento de<br />

renovación de la estética musical surgido<br />

entre 1917 y 1925.<br />

Carlos Gardel fue el iniciador y<br />

máximo exponente del tango canción.<br />

Se dice que fue quien inventó la manera<br />

de cantar el tangonuestro. Desde su<br />

inicio, hasta su trágico accidente aéreo<br />

de Medellín, Gardel reunió todos los<br />

atributos para convertirse en el mito que<br />

mantiene en la actualidad.<br />

En sus actuaciones en Francia,<br />

Gardel introducía la figura de Julio<br />

De Caro en los cabarets parisinos.<br />

Mantenían largas conversaciones<br />

caminando por las calles de París<br />

pidiéndole que prolongara su estadía<br />

en Francia. Pero De Caro prefirió volver<br />

a la Argentina. El tangonuestro como<br />

expresión artística, funcionó como<br />

elemento de una identidad nacional;<br />

hoy se presenta como reafirmación de<br />

esta misma. Así se erige como cultura<br />

nacional, popular y patrimonio intangible<br />

que nos proyecta, no sólo hacia nuestro<br />

país, sino también al mundo entero.<br />

Los festivales de nuestrotango<br />

de nivel internacional, que año a año<br />

se llevan a cabo en nuestra Ciudad<br />

Autónoma de Buenos Aires, evidencian<br />

su trascendencia en el mundo y la<br />

vigencia en nuestro país.<br />

Las “milongas” que convocan a<br />

quienes buscan consustanciarse con<br />

esta música mediante el baile, son<br />

testigos del misterioso atractivo de este<br />

género.<br />

La Academia Nacional del Tango<br />

propone clases de baile y múltiples<br />

actividades culturales y conciertos,<br />

manteniendo vigente nuestrotango.<br />

Asimismo, hay una gran cantidad de<br />

propuestas organizativas de gestión de<br />

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milongas con el aporte de destacadas<br />

figuras del género.<br />

Finalmente debo destacar la<br />

cantidad y calidad de “peñas” y<br />

”micrófonos abiertos” que funcionan en<br />

el ámbito del Gran Buenos Aires, tanto<br />

días de semana como fines o feriados,<br />

en horarios de mediodía, vespertinos<br />

y nocturnos. Verdaderas expresiones<br />

populares que movilizan desde adultos<br />

mayores hasta jóvenes inexpertos,<br />

evidenciando calidad interpretativa y<br />

verdadera vocación.<br />

Jorge Alonso<br />

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