Panorama de la Religión en la Escuela

de centro educativo. Las respuestas indican que
el 65.2% del profesorado considera que los padres
sí tienen la libertad de elegir el tipo de centro educativo
que quieren para sus hijos.
También en las respuestas a esta pregunta comprobamos
un descenso considerable respecto al informe
de 2010. En aquel momento el 81% de los profesores
consideraba que las familias tenían libertad para elegir
el tipo de centro respecto al 65.2% actual. Quizás
otro indicador del cambio de tendencia en un asunto
en que parecía haber un consenso social muy amplio
y que puede estar cambiando (gráfica 48).
7.2. Sobre el funcionamiento
del sistema educativo
En cuanto al funcionamiento del sistema educativo,
el profesorado se muestra crítico en sus respuestas.
Casi la mitad de los docentes afirma que
no funciona bien, en términos generales.
En comparación con el estudio de 2010, el porcentaje
crítico con el sistema educativo ha descendido
considerablemente. En aquel momento era el 69%
y ahora solo el 47.9% (gráfica 49).
Ante la cuestión que plantea si los resultados de
nuestro sistema educativo son tan negativos como
algunos informes internacionales señalan, los
docentes se dividen entre los que consideran que
sí lo son (34.5%) y los que no (31%).
En 2010, los profesores que estaban de acuerdo
con que el funcionamiento del sistema educativo
era tan negativo como indicaban los resultados de
los informes internacionales era muy superior, el
55.4% frente al 34.5% actual (gráfica 50).
Gráfica 48. Los padres tienen la libertad de elegir el tipo de centro educativo
que quieren para sus hijos | Datos 2010 y 2020 (%)
0,7
7,4
81,1
65,2
Nc
De acuerdo -
Muy de acuerdo
Indiferente
2,3
10,0
Muy en desacuerdo -
En desacuerdo
15,9
17,3
2010 2020
61