Panorama de la Religión en la Escuela

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2. Descripción del alumnado de Religión participantes en el estudio El objetivo fundamental de nuestro estudio sobre el alumnado de Religión Católica era conocer, además de algunos datos sobre su perfil personal, religioso y académico, su percepción del sistema educativo actual, y sus opiniones sobre la enseñanza de la Religión. Los resultados que presentaremos a continuación se basan en las 7.670 respuestas del alumnado obtenidas en ambas encuestas cuyo perfil y características detallamos en este apartado. 2.1. Datos generales del alumnado participante en la muestra El análisis de participación por Comunidades Autónomas revela que la Comunidad de Madrid es la que mayor participación de alumnos ha tenido con una cuarta parte de la muestra, seguida de Andalucía con un 15% de respuestas obtenidas, Aragón y Castilla-La Mancha tienen casi un 7%, mientras que, Canarias, Región de Murcia y País Vasco alcanzan el 6%. El resto de las Comunidades Autónomas no superan el 5% de participación. En cuanto a los cursos y etapas educativas de los alumnos encuestados, los resultados muestran que el 41% son de 6º de Educación Primaria, el 34.4% realizan sus estudios en 4º de ESO y el 24.7% en 1º de Bachillerato. A lo largo de este informe se analizarán los datos agrupando las respuestas en función de la etapa educativa, Primaria y Secundaria (incluyendo aquí Secundaria Obligatoria y Bachillerato), quedando la participación repartida en un 41% de Primaria y un 59% en Secundaria (gráficas 1 y 2). Los datos estadísticos teniendo en cuenta la titularidad de los centros educativos, indican que la mayoría de los alumnos que respondieron la encuesta estudiaban en centros concertados, tanto en el caso de Primaria como en el de Secundaria (gráficas 3 y 4). Por lo tanto, cuando se analizan las respuestas de manera comparativa entre los dos tipos de centros, conviene tener en cuenta que la participación del alumnado de la enseñanza pública es considerablemente menor a la concertada. El porcentaje total de participación del alumnado, sin atender al curso ni a la etapa, en los colegios concertados fue del 78.6%, frente al 21.4% en centros públicos. Prácticamente la totalidad de los centros concertados de los encuestados son católicos, superando el 96% tanto en Primaria como en Secundaria. Este dato contrasta significativamente con el informe de 2010 en el que los porcentajes estaban invertidos: un 56.3% de las respuestas correspondían a alumnos de centros públicos, mientras que a centros concertados pertenecían el 43.7% de las respuestas. El resumen de la participación según la titularidad de los centros puede observarse en la gráfica 5. En ella queda reflejada la división de centros católicos, concertados no católicos y públicos, teniendo en cuenta la etapa a la que pertenece el alumnado. Además de estos primeros datos de identificación, la investigación preguntaba al alumnado de Religión otros que tenían que ver con su participación en grupos o asociaciones dentro o fuera del centro (en Primaria) o en asociaciones juveniles, parroquias o congregaciones (en Secundaria). 188
Gráfica 1. Curso de los alumnos encuestados | Datos totales (%) 24,7 41,0 6.º EP 4.º ESO 1.º Bach 34,4 Gráfica 2. Etapa del alumnado participante | Datos totales (%) 41,0 Primaria 59,0 Secundaria 189
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