Panorama de la Religión en la Escuela

2. Descripción del alumnado de
Religión participantes en el estudio
El objetivo fundamental de nuestro estudio sobre
el alumnado de Religión Católica era conocer,
además de algunos datos sobre su perfil personal,
religioso y académico, su percepción del sistema
educativo actual, y sus opiniones sobre la
enseñanza de la Religión. Los resultados que presentaremos
a continuación se basan en las 7.670
respuestas del alumnado obtenidas en ambas
encuestas cuyo perfil y características detallamos
en este apartado.
2.1. Datos generales del alumnado
participante en la muestra
El análisis de participación por Comunidades
Autónomas revela que la Comunidad de Madrid
es la que mayor participación de alumnos ha
tenido con una cuarta parte de la muestra, seguida
de Andalucía con un 15% de respuestas obtenidas,
Aragón y Castilla-La Mancha tienen casi un 7%,
mientras que, Canarias, Región de Murcia y País
Vasco alcanzan el 6%. El resto de las Comunidades
Autónomas no superan el 5% de participación.
En cuanto a los cursos y etapas educativas de
los alumnos encuestados, los resultados muestran
que el 41% son de 6º de Educación Primaria,
el 34.4% realizan sus estudios en 4º de ESO y
el 24.7% en 1º de Bachillerato. A lo largo de este
informe se analizarán los datos agrupando las
respuestas en función de la etapa educativa, Primaria
y Secundaria (incluyendo aquí Secundaria
Obligatoria y Bachillerato), quedando la participación
repartida en un 41% de Primaria y un 59% en
Secundaria (gráficas 1 y 2).
Los datos estadísticos teniendo en cuenta la titularidad
de los centros educativos, indican que la
mayoría de los alumnos que respondieron la encuesta
estudiaban en centros concertados, tanto en el caso
de Primaria como en el de Secundaria (gráficas 3
y 4). Por lo tanto, cuando se analizan las respuestas
de manera comparativa entre los dos tipos de centros,
conviene tener en cuenta que la participación
del alumnado de la enseñanza pública es considerablemente
menor a la concertada.
El porcentaje total de participación del alumnado, sin
atender al curso ni a la etapa, en los colegios concertados
fue del 78.6%, frente al 21.4% en centros públicos.
Prácticamente la totalidad de los centros concertados
de los encuestados son católicos, superando el 96%
tanto en Primaria como en Secundaria. Este dato contrasta
significativamente con el informe de 2010 en el
que los porcentajes estaban invertidos: un 56.3% de
las respuestas correspondían a alumnos de centros
públicos, mientras que a centros concertados pertenecían
el 43.7% de las respuestas.
El resumen de la participación según la titularidad de
los centros puede observarse en la gráfica 5. En ella
queda reflejada la división de centros católicos, concertados
no católicos y públicos, teniendo en cuenta
la etapa a la que pertenece el alumnado.
Además de estos primeros datos de identificación,
la investigación preguntaba al alumnado de Religión
otros que tenían que ver con su participación en grupos
o asociaciones dentro o fuera del centro (en Primaria)
o en asociaciones juveniles, parroquias o congregaciones
(en Secundaria).
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