Panorama de la Religión en la Escuela

8. Percepción de la enseñanza de la religión 65
8.1. Contribuciones educativas de la enseñanza de la religión 65
8.2. Sobre la obligatoriedad de la clase de Religión en los centros educativos 66
8.3. La controversia política sobre la clase de Religión vista por el profesorado 69
8.4. El lugar de las delegaciones diocesanas de enseñanza 72
9. Valoración de la tarea realizada y consideración social 74
9.1. Valoración de la tarea por parte del profesorado 74
9.2. Consideración social de la tarea realizada por el profesorado de Religión 75
9.3. Profesorado de Religión y profesorado en general 78
10. Estado emocional del profesorado 81
10.1. Estado de ánimo como profesores 81
10.2. Virtudes y dificultades como profesores 82
10.3. Valoración del desarrollo profesional a lo largo de los años 85
11. El profesorado de Religión en centros públicos 87
11.1. Los datos generales sobre el profesorado de Religión Católica en centros públicos 87
11.2. Descripción del profesorado de centros públicos participante 87
11.3. Formación del profesorado de Religión en centros públicos 87
11.4. Perfil del profesorado de Religión en centros públicos 95
11.5. Actividad docente 99
11.6. Percepción del sistema educativo 104
11.7. Percepción de la enseñanza de la religión 107
11.8. Valoración de la tarea realizada y consideración social 115
11.9. Estado emocional del profesorado de Religión 122
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