Panorama de la Religión en la Escuela

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Gráfica 94. Metodologías y técnicas que utiliza en la asignatura de Religión | Datos por etapa (%) Rutinas y destrezas 63,9 81,2 Autoevaluación 59,7 70,5 Estándares 63,0 74,8 Infantil - Primaria Secundaria Gráfica 95. Porcentaje de docentes que utiliza libros de texto como material de clase | Datos titularidad pública por CC. AA. 93,4 66,1 56,8 53,1 51,8 62,3 78,5 89,9 83,2 70,7 81,5 63,1 91,0 80,0 51,6 73,1 30,4 34,6 Andalucía Aragón Asturias Baleares C. Valenciana Canarias Cantabria Castilla León C. -La Mancha Cataluña Extremadura Galicia La Rioja Madrid Murcia Navarra P. Vasco Total 102
Tabla 12. Metodologías más utilizadas en clase de Religión | Datos titularidad pública por CC. AA. (%) Tertulias dialógicas Aprendizaje y servicio Aprendizaje por proyectos Aprendizaje basado en problemas Gamificación Andalucía 71,7 68,0 45,8 40,0 32,0 Aragón 53,7 50,0 48,1 27,8 20,4 Asturias 64,9 73,0 54,1 48,6 27,0 Baleares 66,7 48,1 40,7 33,3 63,0 C. Valenciana 63,3 61,5 58,7 36,7 30,3 Canarias 59,2 65,0 66,0 29,1 23,3 Cantabria 66,0 64,0 66,0 46,0 28,0 Castilla León 61,1 68,3 46,1 43,9 36,1 Castilla-La Mancha 63,9 61,4 40,5 36,7 24,7 Cataluña 62,0 51,0 63,0 37,0 53,0 Extremadura 74,1 73,6 59,2 36,8 37,9 Galicia 73,7 64,2 52,6 44,2 30,5 La Rioja 56,9 68,6 51,0 47,1 45,1 Madrid 71,9 58,2 49,0 39,4 41,8 Murcia 74,7 67,4 37,9 42,1 24,2 Navarra 57,1 48,2 48,2 19,6 21,4 País Vasco 44,8 50,0 53,4 67,2 27,6 TOTAL 66,9 63,0 50,4 39,4 34,1 103
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