Listín Diario 26-09-2023
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18 SANTO DOMINGO, RD. MARTES, <strong>26</strong> DE SEPTIEMBRE DE <strong>2023</strong>10 cm<br />
5 cm<br />
MENUDO<br />
Publica todos los martes<br />
CARMENCHU<br />
BRUSÍLOFF<br />
4 cm<br />
Investigación académica<br />
Creación de conocimiento de<br />
impacto en beneficio de la sociedad<br />
3,5 cm<br />
3 cm<br />
El día que volé con<br />
un astronauta<br />
Nunca lo imaginé: volar en un<br />
avión piloteado por un astronauta.<br />
En enero de 1990, el astronauta<br />
Franklin Chang Díaz, quien en<br />
dos oportunidades había sido parte<br />
de la tripulación de transbordadores de la NASA,<br />
vino al país invitado por la Academia Dominicana<br />
de Ciencias. Aparte de sus actividades oficiales<br />
pasaría un día en Portillo. Franklyn Polanco, del<br />
entonces United States Information Service, de la<br />
Embajada Americana, me invitó (por el Listín) a ir<br />
con fotógrafo, pero no para entrevistar al astronauta,<br />
sino para escribir sobre la actividad.<br />
‘Lo que bien se aprende,<br />
nunca se olvida’<br />
Terminando de comer Polanco me hace señas de<br />
que le sigamos con disimulo. Va con Chang ‘paseando’<br />
hasta que, de pronto, corren hacia la pista.<br />
Nazario y yo los alcanzamos. Montamos con<br />
rapidez en un avión Cessna modelo 1963 (modernamente<br />
equipado por su dueño, Pepe Bonilla).<br />
Chang, entusiasmado, toma el mando del avión,<br />
pero aclara. “Volar en el espacio no es lo mismo<br />
que volar en la atmósfera”. Además, dice, está<br />
acostumbrado a pilotear los T-38, pero éste es<br />
un Cessna… ¿Estaré en buenas manos? Tras unos<br />
10 minutos sobrevolando Portillo y Las Terrenas,<br />
Chang aterriza y, sonriente, afirma: ‘Lo que bien<br />
se aprende, nunca se olvida’. Polanco acota: ‘Es<br />
la primera vez que un astronauta es quien conduce<br />
un avión con dominicanos a bordo’, Y yo, pienso,<br />
¡soy una de ellos! Lo que no imaginábamos era<br />
que en la pista esperaban, con cara de pocos amigos,<br />
el anfitrión, doctor Arnaldo Espaillat Cabral y<br />
los edecanes militares, un tanto sobresaltados. Es<br />
que eran responsables de la seguridad del astronauta<br />
y ese vuelo ¡no estaba en el programa!<br />
En un avión ‘sin techo’<br />
con Nuria Piera<br />
En abril de 1995 celebraban en Lakeland, Florida,<br />
E.U., “Sun’n Fun”, dentro del programa de la<br />
XXI Convención Anual de la Experimental Aviation<br />
(EAA). Franklyn Polanco me invitó por el Listín.<br />
Llegué con él y otros dos pilotos a bordo de<br />
un monomotor (pronto contaré esa historia). En<br />
Lakeland estaban, entre otros, Nuria Piera, Ramón<br />
Marcelino Then y Richard Polanco. Con ellos<br />
monté en un biplano abierto, o sea, sin capote<br />
(¡sin techo!). Construido en 1930 tenía algunas<br />
piezas ¡de tela! En esa fecha era el único del tipo<br />
New Standard D-25 volando en todo el mundo.<br />
Su piloto, Joe W. Kittinger, había roto muchos<br />
récords en paracaídas y en globo. Al ser descapotable,<br />
el viento chocaba de tal forma contra nosotros<br />
que ni siquiera podíamos llevar espejuelos.<br />
Yo, de afrentosa, echo la cabeza hacia fuera para<br />
sentir con más fuerza el aire cuando, de sopetón,<br />
el giro de la hélice lanza grasa negra del motor sobre<br />
mi cara. ¡Qué susto! Gracias a Nuria pude limpiarla.<br />
Aun así, ¡qué experiencia inigualable es volar<br />
en un avión sin techo!<br />
:<br />
En la web<br />
menudocb@yahoo.com<br />
listindiario.com<br />
Clave. Inculcar en las nuevas generaciones<br />
el compromiso de contribuir al avance de la<br />
ciencia, la tecnología y a la solución de los<br />
desafíos que enfrentan las comunidades es<br />
vital para la consecución de los ODS.<br />
EDUCACIÓN<br />
Santo Domingo<br />
Poner la ciencia al servicio<br />
de la ciudadanía<br />
es una de las vías más<br />
poderosas de impulsar<br />
las transformaciones<br />
que necesitan nuestras sociedades.<br />
Las universidades juegan un rol preponderante<br />
en este sentido, ya que<br />
son espacios de generación de conocimiento,<br />
desarrollo de habilidades<br />
para la investigación y promoción<br />
de valores como el compromiso ciudadano,<br />
la innovación y la ética.<br />
Inculcar en las nuevas generaciones<br />
el compromiso de contribuir<br />
al avance de la ciencia, la tecnología<br />
y a la solución de los desafíos que<br />
enfrentan las comunidades es vital<br />
para la consecución de los Objetivos<br />
de Desarrollo Sostenible (ODS),<br />
que buscan el progreso para todas<br />
las personas.<br />
En este sentido, la correcta transferencia<br />
y aplicación de los conocimientos<br />
adquiridos a través de la<br />
investigación es clave para tener<br />
un impacto en el desarrollo social<br />
y sostenible. El doctor Leandro Féliz-Matos,<br />
decano de Innovación de<br />
Unibe, explica que en la universidad<br />
este es un eje transversal y se fomenta<br />
en toda la comunidad. La institución<br />
cuenta con un Hub de Investigación<br />
e Innovación, creado con la<br />
finalidad de analizar y proponer soluciones<br />
efectivas a los desafíos que<br />
enfrenta nuestra sociedad en salud,<br />
educación, medioambiente, competitividad,<br />
sostenibilidad, justicia y democracia.<br />
Investigación e innovación<br />
más allá de las aulas<br />
A través de su plataforma de investigación,<br />
desarrollo e innovación, Unibe<br />
ha obtenido dos patentes de invención<br />
y ha desarrollado varios proyectos de<br />
gran relevancia e impacto social, como<br />
resultado de la implementación de estrategias<br />
alineadas a los objetivos de<br />
desarrollo sostenible (ODS) y la Estrategia<br />
Nacional de Desarrollo. Entre estos<br />
destacan:<br />
USAID – Leer. Ejecutado para mejorar<br />
las habilidades de lectoescritura<br />
en los estudiantes del nivel primario<br />
de la República Dominicana.<br />
Entre los años 2015 y <strong>2023</strong>, impactó<br />
374,557 niños, a través de sus intervenciones<br />
en aula y el desarrollo<br />
innovador de recursos para lectores.<br />
Sistema de Medición de Desarrollo<br />
Infantil Dominicano (SIMEDID).<br />
Creado en colaboración con Unicef y<br />
el Instituto Nacional de Atención Integral<br />
a la Primera Infancia (INAIPI).<br />
Ha impactado 3,199 niños y guía las<br />
intervenciones que realiza el INAIPI.<br />
CREEV/FRESH. Creado con el objetivo<br />
de eliminar el estigma contra<br />
el VIH y poblaciones vulnerabilizadas<br />
en entornos de salud, ha impactado<br />
más de 50 proveedores de<br />
salud y más de 5,000 personas viviendo<br />
con VIH.<br />
Programa de profilaxis pre-exposición<br />
(PrEP) al VIH. Unibe generó<br />
la guía nacional de implementación<br />
de este recurso de prevención<br />
de infección por VIH, bajo el liderazgo<br />
del Ministerio de Salud<br />
Pública. Desde 2018 a la fecha,<br />
más de 3,000 personas han utilizado<br />
PrEP y no se han infectado<br />
con VIH.<br />
App Diabetes Azul. Una aplicación<br />
para personas con diabetes tipo 1 y<br />
los facultativos de dicha área, con el<br />
objetivo de ayudar a calcular la cantidad<br />
de insulina requerida en las comidas<br />
y para alcanzar las glicemias<br />
adecuadas.<br />
Registro Electrónico Médico-Dental<br />
GICO. Software para la estandarización<br />
de diagnósticos y tratamientos,<br />
funciona en las clínicas<br />
odontológicas de la universidad,<br />
impactando a estudiantes de grado<br />
y postgrado y más de 4,000 pacientes<br />
al mes.