De sapos a príncipes
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INTRODUCCIÓNUN DESAFÍO AL LECTOREn las novelas de misterio, el lector tiene el derecho a esperar ciertas pistas,descripciones fragmentarias de eventos anteriores. Cuando se juntan estosfragmentos, dan suficiente representación al lector cuidadoso para reconstruir loseventos anteriores, incluso al punto de entender las acciones específicas y lasmotivaciones de las personas involucradas, o al menos para lograr un nivel decomprensión de lo que el autor ofrecerá como conclusión de la novela. El lector másinformal sencillamente se entretiene y llega a una comprensión más personal, la cualpuede ser o no consciente. El autor de tales novelas tiene la obligación de darsuficientes fragmentos para que la reconstrucción sea posible, si bien, no obvia.Este libro también es el relato escrito de una especie de historia de misterio. Sinembargo, difiere del misterio tradicional en varios aspectos. Este es el relato escritode una historia que fue contada. Y la habilidad para contar historias es diferente quela habilidad para escribirlas. Aquel que cuenta historias tiene la obligación de usar laretroalimentación de aquel que escucha o mira, para determinar cuántas pistas puedeofrecer. La clase de retroalimentación que toma en consideración es de dos tipos: 1)verbal, una retroalimentación consciente, deliberada, aquellas señales que el auditorse da cuenta, está consciente que está ofreciendo al que está contando la historia, y 2)claves no verbales, espontáneas, inconscientes: la mirada, la sorpresa, la memoriatrabajosa, aquellos signos que el que escucha le ofrece, sin percatarse, al que cuentala historia. Una habilidad importante en el arte de contar historias es utilizar laretroalimentación inconsciente para obtener suficientes pistas de que los procesosinconscientes del auditor han llegado a la solución antes de que este,conscientemente, se de cuenta de ello. De tal arte surge la anhelada experiencia desorpresa y deleite. El descubrimiento de que sabemos mucho más de lo que creemossaber.Nos deleitamos en crear ese tipo de experiencia en nuestros seminarios, ymientras el relato que sigue puede haber contenido suficientes pistas para losparticipantes en los seminarios, únicamente el lector más astuto tendrá éxito enreconstruir plenamente los acontecimientos que lo precedieron. Como afirmamosexplícitamente en este libro, el componente verbal es la parte menos interesante ymenos influyente en la comunicación. Sin embargo, es el único tipo de pista ofrecidaal lector aquí.La unidad básica de análisis de la comunicación, cara a cara, es el circuito deretroalimentación. Por ejemplo, si se les da la tarea de describir una interacción entreun gato y un perro, podrán hacer anotaciones como: «el gato escupe… el perromuestra los dientes… el gato arquea su espalda… el perro ladra… el gato…». Tanwww.lectulandia.com - Página 8
importante como las acciones particulares descritas es la secuencia en que ocurren y,en alguna medida, cualquier conducta del gato se hace comprensible únicamente en elcontexto de la conducta del perro. Si por alguna razón sus observaciones estuvieranrestringidas únicamente al gato, estarían ante el desafío de reconstruir aquello con loque estaba interactuando el gato. La conducta del gato es mucho más difícil deentender y apreciar aisladamente.Quisiéramos reasegurarle al lector que los non-sequiturs (sic) —las tangentessorprendentes—, los cambios no anunciados en contenido, el estado de ánimo, o ladirección que descubrirán en este libro, tienen una lógica obligada dentro de supropio contexto original. Si estas secuencias peculiares de comunicación fueranrestauradas a su contexto original, rápidamente surgiría esa lógica; por lo tanto, eldesafío es: ¿Es el lector lo suficientemente astuto como para reconstruir ese contexto,o sencillamente vamos a disfrutar del intercambio y llegar a una provechosacomprensión, inconsciente de una naturaleza más personal?John Grinder & Richard Bandlerwww.lectulandia.com - Página 9
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importante como las acciones particulares descritas es la secuencia en que ocurren y,
en alguna medida, cualquier conducta del gato se hace comprensible únicamente en el
contexto de la conducta del perro. Si por alguna razón sus observaciones estuvieran
restringidas únicamente al gato, estarían ante el desafío de reconstruir aquello con lo
que estaba interactuando el gato. La conducta del gato es mucho más difícil de
entender y apreciar aisladamente.
Quisiéramos reasegurarle al lector que los non-sequiturs (sic) —las tangentes
sorprendentes—, los cambios no anunciados en contenido, el estado de ánimo, o la
dirección que descubrirán en este libro, tienen una lógica obligada dentro de su
propio contexto original. Si estas secuencias peculiares de comunicación fueran
restauradas a su contexto original, rápidamente surgiría esa lógica; por lo tanto, el
desafío es: ¿Es el lector lo suficientemente astuto como para reconstruir ese contexto,
o sencillamente vamos a disfrutar del intercambio y llegar a una provechosa
comprensión, inconsciente de una naturaleza más personal?
John Grinder & Richard Bandler
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