De sapos a príncipes
programación neurolinguística
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que no tiene esa sensibilidad en comunicación, y ya que son lo suficientemente
flexibles, podrán también adaptarse al modo de enseñanza de él.
Hay muchos niños en edad escolar que tienen problemas de aprendizaje,
sencillamente, porque hay un mal pareamiento entre el sistema representacional
primario del alumno y del profesor. Si ocurriera que ninguno de los dos tiene
flexibilidad para hacer el ajuste, entonces no hay aprendizaje. Conociendo lo que ya
conocen acerca de sistemas representacionales, pueden entender entonces cómo es
posible que un niño resulte un año con dificultades de aprendizaje y que le vaya muy
bien al año siguiente con otro profesor. O cómo es posible que a un niño le vaya muy
bien en ortografía y en matemáticas y le vaya mal en literatura e historia.
También pueden traducir entre sistemas representacionales con parejas. Digamos
que el marido es muy kinestésico, llega a la casa luego de trabajar todo el día y quiere
sentirse cómodo. Se sienta en el living, se saca las botas, enciende un cigarrillo, toma
una cerveza, agarra el periódico y se arrellana sobre su sillón. Luego la esposa que es
muy visual, entra. Ella también ha trabajado todo el día limpiando la casa para que se
vea muy bonita, como un modo de mostrarle respeto a él. Ella de inmediato ve que
todas sus cosas están desparramadas y se siente mal. Así que el reclamo de él es «No
me da suficiente espacio para sentirme cómodo. Es mi casa y quiero sentirme
cómodo». Y lo que ella dice en ese momento es «Eres tan desordenado. Dejas todas
tus cosas tiradas y todo se ve horrible, y cuando todo se ve así, atosigado de cosas, es
cuando yo sé que no me respetas».
Una de las cosas que hace Virginia Satir es encontrar la contrapartida kinestésica
de su queja visual y viceversa, de modo que pueda dirigirse al marido y decirle:
«No entiende lo que ella dijo ¿verdad? En realidad no tiene ninguna idea de lo
que ella está sintiendo. ¿Alguna vez ha tenido la experiencia de meterse bajo las
frazadas, estando ella ya allí mirando la televisión y comiendo galletas y, entonces,
sentir todas esas migas por las sábanas y por toda tu piel? Bueno, eso es lo mismo
que ella experimenta cuando entra al living y ve todas tus cosas tiradas».
Así que no hay culpa, no hay culpa. Uno dice «Tú eres malo» o «Tú eres
estúpido» o algo así. Lo que dice es «Aquí hay una contrapartida que puedes entender
en tu sistema».
El dirá: «Bien, pero cuando estamos con gente y yo quiero mostrar afecto ella
siempre está tratando de alejarse de mí». Y ella responde: «Siempre estás haciendo
escenas en público, me estás manoseando todo el tiempo». Este es, sencillamente, su
modo de ser afectuoso, pero ella tiene que ver lo que está ocurriendo. El se queja de
que ella se aleja, y él entonces se siente muy mal. El la toma y nada ocurre, así que
uno le encuentra la contrapartida y le dice a ella:
«¿Alguna vez has tenido la experiencia de querer ayuda y necesitarla de verdad?
¿Realmente estar viendo la necesidad de un compañero, de compañía y de ayuda, y
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