De sapos a príncipes
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Observen esto.Susan. ¿Sabes cómo te verías con un pelo rojo frondoso?… ¿Y sabes cómo teverías si tuvieras barba?… ¿Sabes cómo te ves ahí sentada?, (sus ojos se dirigen haciaarriba y a la izquierda). ¿Hacia qué lado se movieron tus ojos esta vez? Hagan unadistinción entre el lado izquierdo y derecho, con respecto a ella. Ud. dijo que ellatípicamente dirigía los ojos hacia arriba y a la derecha, respondiendo las preguntasprevias que requerían orientación visual, ahora, ¿en este momento, qué movimientosvio en sus ojos como respuestas a las últimas preguntas? Esta vez sus ojos sedilataron y se movieron hacia arriba y a la izquierda y de vuelta nuevamente. Nosiempre mira hacia arriba y a la derecha. También a veces mira hacia arriba y a laizquierda. Hay una diferencia sistemática entre los tipos de preguntas que yo le acabode hacer y el tipo de preguntas visuales que estaba formulando antes. ¿Puedesdescribir la diferencia?Mujer: La primera pregunta tenía que ver con experiencias que ella estabarecordando, y la segunda con experiencias que no había experimentado y que estabatratando de visualizar.Excelente. El primer conjunto de imágenes nosotros lo lamamos imágeneseidéticas o recordadas. El segundo conjunto lo llamamos imágenes construidas. Ellanunca se ha visto, antes ni ahora, sentada en esta silla, en esta sala. Es algo de lo cualella no tiene ninguna información visual directa, por lo tanto tiene que construir laimagen para ver cómo es que se vería.La mayoría de las personas diestras «organizadas normalmente» van a demostrarlo opuesto a lo que hemos visto aquí con Susan. Susan es zurda y sus claves deacceso visual están invertidas de derecha a izquierda. La mayoría de las personasmiran hacia arriba y a la izquierda cuando accesan a imágenes visuales eidéticas orecordadas, y hacia arriba y a la derecha cuando accesan imágenes visualesconstruidas.Sin embargo, muchas personas diestras, normalmente organizadas, van a mirarhacia arriba y a su derecha a medida que responden a preguntas acerca de memoriavisual. Barbara, aquí entre los auditores, miró hacia arriba y a la derecha pararecordar algo, hace algunos minutos. ¿Te acuerdas lo que viste allá arriba?Bárbara: no¿Recuerdas una de las casas en que viviste cuando eras niña?Barbara: Sí, recuerdo.Ella otra vez se fue hacia arriba y a la derecha. ¿Qué es lo que viste en esemomento Barbara? Nombra algo que viste.Barbara: Vi el living.Yo voy a hacer una predicción de que el living lo viste de una manera muyespecífica. Quiero que compruebes y me hagas saber si lo que estoy diciendo eswww.lectulandia.com - Página 24
correcto. El living que viste estaba, de alguna manera, suspendido en el aire. Noestaba limitado del modo como lo hubiera estado si hubieras permanecido realmentedentro de ese living. Era una imagen de algo que nunca habías visto antes, porque eraun fragmento de un conjunto de imágenes que habías visto muchas veces en elpasado. No fue un input visual director que hayas tenido alguna vez. Era realmente eltrozo de una imagen extraído de alguna parte de tu experiencia y mostrada en formaespecial. ¿Es verdad?Barbara: Sí, correcto.Cuando ustedes formulen preguntas de recuerdos visuales y la persona mire haciaarriba y a la derecha, no por eso pueden concluir que con zurdos o que sus claves deacceso están invertidas. Lo único que pueden concluir es que miraron hacia arriba yla derecha. Si quieren explorar aún más, hay otras posibilidades. Una es la quecorresponde a Susan; es que ella tiene una organización cerebral lateralmenteinvertida. La otra posibilidad es que podrían estar construyendo imágenes del pasado,como ocurrió con Barbara. Si eso es así, las imágenes no van a tener el color ni losmarcadores contextuales o el trasfondo visual que tienen las imágenes reales,eidéticas o recordadas. Y esa es una diferencia importante.Cuando Barbara recuerda imágenes, ella las recuerda fuera de contexto, lo que escaracterístico de imágenes construidas. Incidentalmente, ella va a discutir muchoacerca del pasado con muchas personas, especialmente con alguien que recuerda lascosas eidéticamente.Sally: Yo no vi que los ojos de Fran se movieran hacia arriba o hacia abajo,sencillamente estaban fijos mirando hacia adelante.Muy bien, ¿hubo alguna diferencia marcada entre el modo como ella miraba alfrente mientras yo hacía una pregunta y el modo como continuaba mirando al frente,luego que ya había formulado la pregunta? ¿Te percataste de algún cambio?Sally: Sí, entonces miraba de un modo más pensativo.«Pensativo». Lo que a ti te parece «pensativo» y lo que a mí me parece«pensativo», pueden ser dos tipos de experiencia totalmente diferentes. La palabra«pensativo» es un juicio bastante complejo acerca de una experiencia, no proviene detu experiencia sensorial. Estoy seguro que «pensativo» tiene un significado adecuadopara ti y que puedes conectarlo fácilmente con tu experiencia sensorial. ¿Así quepodrías describir, para saber si estamos o no de acuerdo, lo que realmente viste, enoposición al juicio que estás haciendo al decir que ella estaba «pensativa»?Como dijimos con anterioridad, todas las preguntas están siendo respondidasantes de la verbalización, de modo que si tienen la oportunidad de observar a alguiencon quien nos estamos comunicando directamente, siempre van a obtener la respuestaantes de que se las dé verbalmente. Le acabo de pedir a Sally que describa algo, y ellademostró no verbalmente lo que vio. Ella reflejó con sus propios movimientos lo quewww.lectulandia.com - Página 25
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correcto. El living que viste estaba, de alguna manera, suspendido en el aire. No
estaba limitado del modo como lo hubiera estado si hubieras permanecido realmente
dentro de ese living. Era una imagen de algo que nunca habías visto antes, porque era
un fragmento de un conjunto de imágenes que habías visto muchas veces en el
pasado. No fue un input visual director que hayas tenido alguna vez. Era realmente el
trozo de una imagen extraído de alguna parte de tu experiencia y mostrada en forma
especial. ¿Es verdad?
Barbara: Sí, correcto.
Cuando ustedes formulen preguntas de recuerdos visuales y la persona mire hacia
arriba y a la derecha, no por eso pueden concluir que con zurdos o que sus claves de
acceso están invertidas. Lo único que pueden concluir es que miraron hacia arriba y
la derecha. Si quieren explorar aún más, hay otras posibilidades. Una es la que
corresponde a Susan; es que ella tiene una organización cerebral lateralmente
invertida. La otra posibilidad es que podrían estar construyendo imágenes del pasado,
como ocurrió con Barbara. Si eso es así, las imágenes no van a tener el color ni los
marcadores contextuales o el trasfondo visual que tienen las imágenes reales,
eidéticas o recordadas. Y esa es una diferencia importante.
Cuando Barbara recuerda imágenes, ella las recuerda fuera de contexto, lo que es
característico de imágenes construidas. Incidentalmente, ella va a discutir mucho
acerca del pasado con muchas personas, especialmente con alguien que recuerda las
cosas eidéticamente.
Sally: Yo no vi que los ojos de Fran se movieran hacia arriba o hacia abajo,
sencillamente estaban fijos mirando hacia adelante.
Muy bien, ¿hubo alguna diferencia marcada entre el modo como ella miraba al
frente mientras yo hacía una pregunta y el modo como continuaba mirando al frente,
luego que ya había formulado la pregunta? ¿Te percataste de algún cambio?
Sally: Sí, entonces miraba de un modo más pensativo.
«Pensativo». Lo que a ti te parece «pensativo» y lo que a mí me parece
«pensativo», pueden ser dos tipos de experiencia totalmente diferentes. La palabra
«pensativo» es un juicio bastante complejo acerca de una experiencia, no proviene de
tu experiencia sensorial. Estoy seguro que «pensativo» tiene un significado adecuado
para ti y que puedes conectarlo fácilmente con tu experiencia sensorial. ¿Así que
podrías describir, para saber si estamos o no de acuerdo, lo que realmente viste, en
oposición al juicio que estás haciendo al decir que ella estaba «pensativa»?
Como dijimos con anterioridad, todas las preguntas están siendo respondidas
antes de la verbalización, de modo que si tienen la oportunidad de observar a alguien
con quien nos estamos comunicando directamente, siempre van a obtener la respuesta
antes de que se las dé verbalmente. Le acabo de pedir a Sally que describa algo, y ella
demostró no verbalmente lo que vio. Ella reflejó con sus propios movimientos lo que
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