De sapos a príncipes
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retornar a la secundaria la parte le dijo: «No vas a ser capaz, no eres losuficientemente buena, eres demasiado estúpida, te va a resultar vergonzoso, no vas aser capaz». Sin embargo lo hizo. Incluso una vez que lo hubo hecho y decidió seguiradelante en la Universidad, la parte le dijo: «No vas a ser capaz de hacerlo».De modo que le dije: «Bueno, me gustaría hablar directamente a esa parte».Incidentalmente eso siempre les llega a la gente de AT. No tienen eso en su modelo.Enseguida miro por sobre su hombro izquierdo mientras les hablo y eso realmente losdesespera. Pero es un mecanismo muy efectivo para anclarlos, porque de ahí enadelante cada vez que miren por sobre su hombro izquierdo, únicamente esa parte lesva a escuchar.«Yo sé que esa parte está haciendo algo muy importante para ti y es muydisimulada en como lo hace. Aun cuando tú no lo aprecies, yo al menos sí lo hago.Me gustaría decirle a esa parte de que si estuviera dispuesta a decirle a la menteconsciente de ella lo que está haciendo por ella, entonces, tal vez, podría obtener algodel reconocimiento que se merece».En seguida la hice meterse y preguntarle a la parte qué cosa positiva estabahaciendo por ella. Inmediatamente respondió: «Te estaba motivando». Luego que medijo eso, dijo también: «Bueno, pienso que eso es bastante extraño», a lo querespondí: «Pero sabes, no creo que te sea posible salir aquí adelante y trabajar alfrente de todo este grupo», a lo que ella se levantó desafiantemente, atravesó la sala yse sentó. Aquellos de ustedes que hayan estudiado estrategias y entiendan elfenómeno de las respuestas polares, reconocerán que esta parte es sencillamente unprogramador neurolingüístico que comprende la utilización. Sabía muy bien que sidecía: «Claro que puedes ir a la Universidad», ella respondería de inmediato: «No, nolo puedo hacer». Sin embargo, si le decía: «No vas a poder pasar ese curso», bastabacon eso para que dijera: «Ah, ¿qué no?», con lo cual lo hacía.¿Qué le hubiera ocurrido a esa mujer si de alguna manera hubiéramos conseguidoque esa parte dejara de hacer eso que estaba haciendo, pero sin cambiar nada más…?Habría perdido toda su motivación. Por eso tenemos el chequeo ecológico que es unmodo de asegurarse de que la nueva conducta calza con las demás partes de lapersona. Hasta el paso seis esencialmente lo que hemos hecho es crear un sistema decomunicación entre la conciencia de la persona y la parte inconsciente que maneja ygobierna la pauta de conducta que está tratando de cambiar. Y hemos tenido éxito aldescubrir algunas conductas alternativas afectivas en esa área. Cuando hayaterminado eso, desde luego que no sé si va a ser útil y beneficioso para ellos comopersona entera.Les voy a dar otro ejemplo de esto. He visto cómo personas pequeñitas,«mosquitas muertas», se meten en entrenamiento asertivo y se convierten en personasagresivas, tan agresivas que sus parejas los abandonan y pierden a todos sus amigos.www.lectulandia.com - Página 156
Andan por ahí gritándole a la gente y actuando muy asertivamente. Son tancorrosivos que ya no les quedan amigos. Equivale a un salto de polaridades o el irseal otro lado del péndulo. Un modo de asegurarse de que eso no ocurra es algo comoel chequeo ecológico.Cuando hayan completado la comunicación y hayan creado las nuevas conductasalternativas para la parte que originalmente gobernaba la conducta problema, lespiden a todas las partes que consideren las repercusiones de estas nuevas pautas deconducta. «¿Hay alguna otra parte en mí que tiene alguna objeción para con estasnuevas alternativas a mi conducta?». Si otra parte tiene objeciones, lo más típico esque emita una señal distintiva. Podrá ser incluso en el mismo sistema, pero serádistinta en tanto que aparecerá en otra parte del cuerpo. Si súbitamente hay unatensión en los hombros, uno dice: «Bien, tengo una mente consciente limitada».¿Podrías por favor aumentar la tensión en los hombros si la respuesta es «sí», hay unaobjeción, y disminuirla si la respuesta es «no», no hay objeción? Si hay una objeción,ese es un resultado excelente. Significa que hay otra parte, otro recurso, que estáactivo a favor suyo para realizar este cambio. Se está nuevamente en el paso dos y serecicla.Una de las cosas que distingue un comunicador realmente singular, es suprecisión en el uso del lenguaje: siempre utilicen el lenguaje del modo que obtenganlo que quieren. La gente desordenada y poco precisa con el lenguaje tiene tambiénrespuestas poco precisas y desordenadas. Virginia Satir es muy precisa acerca de sulenguaje y Milton Erickson es aún más cuidadoso. Si se es preciso en formular laspreguntas, uno va a obtener información precisa. Por ejemplo, alguien aquí dijo:«Métete y pregúntale a la parte responsable de esta conducta si está dispuesta acambiar» y obtuvieron una respuesta «no». Perfectamente, ¿qué otra cosa podríahaber contestado si no ofrecieron ninguna otra alternativa? Era como decir: «¿Estásdispuesta a desaparecer?». «¿Estás dispuesta a comunicarte?», Sino que partierondiciendo: «¿Estás dispuesta a cambiar?».Otra persona dijo: «Tú que eres la parte responsable mía, de esta conducta¿aceptas las alternativas creadas por mi creatividad?». Y la respuesta fue «No» y porsuerte fue así, ya que su creatividad no tiene idea acerca de cuál es su conducta enesta área. La parte que tiene que hacer la opción, es la parte responsable de suconducta. Esa es la que sabe de eso.Hombre: ¿Y qué hay si la parte inconsciente creativa se niega a proporcionaralternativas?Eso nunca ocurre si uno es respetuoso con ello. Si como terapeuta le faltas elrespeto a la creatividad de las personas y a su inconsciente, simplemente no se van acomunicar contigo.Mujer: Nosotros descubrimos que nuestras mentes conscientes son pocowww.lectulandia.com - Página 157
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Andan por ahí gritándole a la gente y actuando muy asertivamente. Son tan
corrosivos que ya no les quedan amigos. Equivale a un salto de polaridades o el irse
al otro lado del péndulo. Un modo de asegurarse de que eso no ocurra es algo como
el chequeo ecológico.
Cuando hayan completado la comunicación y hayan creado las nuevas conductas
alternativas para la parte que originalmente gobernaba la conducta problema, les
piden a todas las partes que consideren las repercusiones de estas nuevas pautas de
conducta. «¿Hay alguna otra parte en mí que tiene alguna objeción para con estas
nuevas alternativas a mi conducta?». Si otra parte tiene objeciones, lo más típico es
que emita una señal distintiva. Podrá ser incluso en el mismo sistema, pero será
distinta en tanto que aparecerá en otra parte del cuerpo. Si súbitamente hay una
tensión en los hombros, uno dice: «Bien, tengo una mente consciente limitada».
¿Podrías por favor aumentar la tensión en los hombros si la respuesta es «sí», hay una
objeción, y disminuirla si la respuesta es «no», no hay objeción? Si hay una objeción,
ese es un resultado excelente. Significa que hay otra parte, otro recurso, que está
activo a favor suyo para realizar este cambio. Se está nuevamente en el paso dos y se
recicla.
Una de las cosas que distingue un comunicador realmente singular, es su
precisión en el uso del lenguaje: siempre utilicen el lenguaje del modo que obtengan
lo que quieren. La gente desordenada y poco precisa con el lenguaje tiene también
respuestas poco precisas y desordenadas. Virginia Satir es muy precisa acerca de su
lenguaje y Milton Erickson es aún más cuidadoso. Si se es preciso en formular las
preguntas, uno va a obtener información precisa. Por ejemplo, alguien aquí dijo:
«Métete y pregúntale a la parte responsable de esta conducta si está dispuesta a
cambiar» y obtuvieron una respuesta «no». Perfectamente, ¿qué otra cosa podría
haber contestado si no ofrecieron ninguna otra alternativa? Era como decir: «¿Estás
dispuesta a desaparecer?». «¿Estás dispuesta a comunicarte?», Sino que partieron
diciendo: «¿Estás dispuesta a cambiar?».
Otra persona dijo: «Tú que eres la parte responsable mía, de esta conducta
¿aceptas las alternativas creadas por mi creatividad?». Y la respuesta fue «No» y por
suerte fue así, ya que su creatividad no tiene idea acerca de cuál es su conducta en
esta área. La parte que tiene que hacer la opción, es la parte responsable de su
conducta. Esa es la que sabe de eso.
Hombre: ¿Y qué hay si la parte inconsciente creativa se niega a proporcionar
alternativas?
Eso nunca ocurre si uno es respetuoso con ello. Si como terapeuta le faltas el
respeto a la creatividad de las personas y a su inconsciente, simplemente no se van a
comunicar contigo.
Mujer: Nosotros descubrimos que nuestras mentes conscientes son poco
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