SILENCIOS REVELADOS

TIPOS DE CLASES
PÁGINA 48
C L A S E S I N
H A B L A
DOCENTES EN FORMACIÓN
A CARGO DE LA CLASE:
Rogelio García
Rafael Carreón
Alexis Loera
Marina Gómez
Itzabella Cabral
OBJETIVO DE LA CLASE:
El objetivo de la clase fue realizar de una manera
lúdica, pero a la vez educativa una búsqueda del
tesoro con la particularidad de que sea sin utilizar el
habla.
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:
La clase comenzó explicando lo que se realizaría a
continuación, dando las instrucciones a nuestros
compañeros, dividiendo el salón por equipos.
Se decidió el guía de cada grupo el cual se encargaría
de darles las pistas o acertijos a los equipos por medio
del Whatsapp, dichos acertijos describían un lugar de
la ENSFA bastante conocido por todos los demás
compañeros; cuando los equipos resolvían el acertijo,
el guía entregaba una pregunta con la que
desbloquearían al contestar la siguiente ubicación.
Este proceso se realizaría por lo menos cinco
ocasiones más, las preguntas que se resolverían serian
con la temática de la lectura, preguntas tipo ¿Qué es
la literatura para ti? Y ¿Cómo desarrollarías la
literatura en tus alumnos?
El equipo de nuestros compañeros José Juan, Carolina,
Rosaura y Claudia, fueron los ganadores al encontrar
primero el cofre del tesoro, el cual no tenía un tesoro
monetario, sino contenía un tesoro más importante,
libros… los cuales los compañeros podrían quedarse
con cada uno de ellos.
EVALUACIÓN:
Los dos momentos de evaluación como lo son el
procesual y el final, se desarrollaron en la
actividad, ya que, al contestar la pregunta,
entraba la posibilidad de que fuera errónea y
gracias al guía, se decidía si era correcta o no, al
final de la clase al encontrar el tesoro, se hizo un
escrito con las respuestas de todas las preguntas
y se evaluó por los integrantes del equipo
organizador.