SILENCIOS REVELADOS

EL CURSO DIDÁCTICA DE LA
LENGUA Y LA LITERATURA PRESENTA:
SILENC OS
REVELADOS
COLUMNAS
¿POR QUÉ SÍ LEER AL
QUIJOTE EN
SECUNDARIA?
EL TERROR A LA PÁGINA
EN BLANCO
LO DIGITAL
SUPERA AL
TEXTO
ENTREVISTA CON
CATALINA
ARMENDÁRIZ
ESCRITURA
COLECTIVA
MI AMADO "CARRILLO"
UN CAMINO MELODIOSO
MI SUEÑO, MI DECISIÓN
EL FIN DE UN CICLO, EL
COMIENZO DE
UNA NUEVA VIDA
MOMENTOS DE LA VIDA
EXPERIENCIAS
ESCONDIDAS EN
EL SILENCIO
8 P.M.
¿SERÁ SUFICIENTE?
ETIQUETAS
ERA MÍO Y ME LO ROBARON
AVIONES
FORMAS
CREATIVAS
DE ENSEÑAR
LITERATURA

CRÉDITOS
Directora general:
Alejandra Bravo Ponce
Directora editorial:
Rosaura Guadalupe López Esparza
Consejo editorial:
Claudia Elizabeth Sánchez Gutiérrez
Tania Serafín Olvera
Yuritzy Yessenia Durán Sandoval
Rogelio García Sánchez
Marina Arely Gómez Cerda
Guillermo Rafael Carreón Rios
Directora de edición:
Danna Paola Barbosa Padilla
Edición:
Alexis Fernando Cruz Carrillo
Noelia Guadalupe Amador Arriaga
Leslie Galilea Gómez Briano
Lizeth Enriqueta Palafox Limones
Director de columnas:
José Juan Juárez Narváez
Columnistas:
Rosaura Guadalupe López Esparza
Laura Carolina Rentería Puentes
Jonathan Alexis Loera Gallegos
Itzabella Geraldine Cabral Tostado
Modesto Daniel López Flores
Lizeth Enriqueta Palafox Limones
Directora de Ilustración:
Cytlali Guerrero Durón
Ilustración:
Damian Israel Rodríguez Villanueva
Modesto Daniel López Flores
Monserrat Yasmín García Guerrero
Arlette Alejandra Araiza Muro
Leslie Galilea Gómez Briano
Arely Jacqueline Lozano Valle
Osvaldo Bladimir Torres
Jazive Catalina Huerta Márquez
Entrevistas:
Ricardo Ruelas Ramírez
Esmeralda Elizabeth Cortés Vargas
Director de corrección y ortografía:
Alexis Fernando Cruz Carrillo
Corrección y ortografía:
Fernanda Michelle Vázquez Rosas
Itzabella Geraldine Cabral Tostado
Rosaura Guadalupe López Esparza
Juan Pablo Murillo Vacio
Auxiliares:
Mariana Navarro Morales
Iván Eduardo Soto García
SILEN
REVEL

C OS
ADOS
ÍNDICE
Realidades fragmentadas:
03...............................................Danna Barbosa
04............................................ José Juan Juárez
05...............................................Modesto López
Microcuentos:
06.................................Era mío y me lo robaron
07..................................Se oculta en mi ropero
08..........................................Tu ausencia duele
09.............................................................8 p.m.
Columnas:
11.....¿Por qué sí leer al Quijote en secundaria?
12...¿Por qué no leer al Quijote en secundaria?
13...Dejaste de estar conmigo para estar en mí
15................¿Y si tú no lo haces, quién lo hará?
16.......................El terror a la página en blanco
17................................Mi pobreza es tu riqueza
19.........Wattpad: un nuevo mundo de literatura
Escritura colectiva:
21........................................Mi amado "carrillo"
23....................................Un camino melodioso
26....................................Mi sueño, mi decisión
30.................El fin de un ciclo, el comienzo de
una nueva vida
34.....................................Momentos de la vida
Entrevistas:
37..................................................Blanca Sanz
37.....................................Catalina Armendáriz
Espacios revelados:
39......................................................Etiquetas
40.........................................................Aviones
Primeros recuerdos:
41...........................................Tan solo una niña
41...........................................Cifras de tristeza
42...........................................Costal de huesos
42...........................................¿Será suficiente?
43.................................Detrás de las telarañas
43....................................................Tenía cinco
Tipos de clases:
44..............................................Clase sorpresa
45..........................................Clase con música
46...........................................Clase con teatro
47....................................Clase fuera del salón
48..............................................Clase sin habla

REALIDAD FRAGMNETADA
PÁGINA 03
REALIDAD
FRAGMENTADA
DANNA PAOLA BARBOSA PADILLA
Mis deseos:
Poder ser una buena maestra y
dejar una marca en mis alumnos.
Terminar el semestre de la mejor
manera.
Deseo terminar la carrera.
Mis deberes:
Estudiar y dar lo mejor de mí en
cada materia.
Amar lo que estoy estudiando
Ser buena hija y hermana.
Mis problemas:
La salud mental y física.
Procrastinar.
Mis afectos:
Mis papás, mi hermano y mi
novio.
Otros familiares y amigos.
Los problemas en el
mundo según yo:
Pobreza, corrupción, violencia,
injusticias, economía, mala
educación, etc.
Problemas en las
prácticas docentes:
Nerviosismo, control del grupo
y dominio de los contenidos.
Problemas en la
educación:
Deserción escolar, problemas
familiares, falta de vocación,
violencia, etc.

REALIDAD FRAGMNETADA
PÁGINA 04
Realidad
fragmentada
JOSÉ JUAN JUÁREZ NARVÁEZ
Mis deseos:
Mis deberes:
Reestructurar y darle continuidad a
mi novela “Luciérnagas”.
Viajar a Europa.
Adoptar un bebé.
Aprender lo suficiente para
transmitir un aprendizaje a mis
futuros alumnos.
Crear una fundación para ayudar a
perritos de la calle.
Graduarme, obtener un trabajo y
seguir preparándome.
Cumplir con mi trabajo.
Cumplir con mis tareas.
Ayudar a mi familia y estar al
pendiente de las necesidades de
mi comunidad.
Trabajo por las tardes con la
intención de lograr la igualdad
social de mi comunidad.
Mis problemas:
Mis afectos:
La economía (temor a no tener
independencia).
Pensar demasiado las cosas.
No ser conformista (no sé hasta
qué punto llegar).
La economía actual de mi familia.
PROBLEMAS EN EL
MUNDO SEGÚN YO
La desinformación que lleva
a tomar malas decisiones.
La violencia.
La desigualdad.
La drogadicción.
La falta de empatía.
PROBLEMAS EN LAS
PRÁCTICAS DOCENTES
Mi motor de vida es mi familia.
Mis amigas y amigos.
Mi princesa Romina (hija perruna).
PROBLEMAS EN LA
EDUCACIÓN
La falta de compromiso.
La obsolescencia.
Falta de responsabilidad por
parte de padres de familia.
La principal problemática para mí es la distancia y el traslado desde mi
casa hacía las diferentes escuelas.
Creo que también los nervios y la inseguridad me traicionan un poco.

REALIDAD FRAGMNETADA
PÁGINA 05 12
Realidad
fragmentada
MODESTO DANIEL LÓPEZ FLORES
Mis deseos:
Mis deberes:
Terminar mis estudios.
Conseguir vastos conocimientos.
Viajar al medio oriente.
Tener mi negocio de comida.
Conocer a mis ídolos aún vivos.
Ser un excelente maestro en todo
ámbito.
Llegar a ser mi propia versión meta.
Casarme con mi amor, tener una
vida a lado de ella.
Obtener conocimiento,
desarrollarlo y ampliarlo.
Enseñar y ayudar a los demás.
Ser quien debo ser.
Cumplir con mis promesas, mis
palabras y mis sueños.
Mis problemas:
Mis afectos:
Ansiedad.
Depresión.
Caos mental.
Traumas.
Averías físicas, orgánicas.
Sobrepensar.
PROBLEMAS EN EL
MUNDO SEGÚN YO
La imhumanidad del humano.
El miedo a lo desconocido.
El apego a la ignorancia.
Ser manada.
PROBLEMAS EN LAS
PRÁCTICAS DOCENTES
Hándicaps por situaciones en la
escuela.
Economía propia.
Mi tiempo de adaptación.
Mi pareja.
Mis parientes.
Mi familia.
Mis amigos.
Mis gustos.
Yo.
PROBLEMAS EN LA
EDUCACIÓN
Los bajos recursos económicos.
La alta semana global de ingresos y
la baja calidad de vida.
La infravaloración de la educación
como una meta a seguir.
El hermetismo en la educación
inicial y media
La poca motivación del
estudiantado.

MICROCUENTO
PÁGINA 06
¡Era mío y me
lo robaron!
A U T O R : J O S É J U A N J U Á R E Z N A R V Á E Z
El sentir en mi corazón al hablar del tema cada día era mayor, las miradas y los murmullos
suponiendo una realidad imaginada y basada en prejuicios de simple vista se hacían presentes, al
lugar al que fuera continuaban, bajaba la mirada y al paso de los largos días, de llevar la mirada
siempre dirigida al piso ya me había aprendido los diferentes caminos por donde no me cruzaría
con ellos, con los “normales”.
La presión social en muchas ocasiones me hizo hacer cosas, de las que hasta el día de hoy, me
avergüenzo y con todo el dolor de mi existir, me arrepiento no haber cuestionado.
“Habla bien”, “no escuches esa música”, “camina bien”, “no uses esa ropa”, “LOS HOMBRES NO
HACEN ESO”, fueron frases que día a día, mañana y tarde me acompañaron.
Al mismo tiempo, también emergían preguntas morbosas con el afán de saber, ¿y la novia pa’
cuando?, ¿qué dice la novia? y muchas más, eran parte de mi realidad, una realidad a la que me
adaptaba con la intención de estar dentro de lo “normal”, pero ¿qué era realmente lo normal?
porque si tan solo pudiesen ver a través de mis ojos, verían un mundo lleno de color. Un mundo,
donde para tener paz y tranquilidad, bastaba con pasar largas jornadas con música en sus oídos
con la intención de viajar a través de las notas.
Huí, me alejé cuán lejos pude, no entendía por qué
ensañarse con un joven de 16 años al que solo le
interesaba ser feliz, no estaba preparado para dar ese
paso, prefería permanecer con ese secreto y así vivir
como lo hace la gente “normal”.
Y es que ahí estaba yo, sentado frente al pizarrón y
frente a mí un cartel con letras grandes que decía:
“JOSÉ JUAN ES GAY”, el derecho siempre fue mío y me
lo robaron.

MICROCUENTO
PÁGINA 07
SE OCULTA EN
MI ROPERO
A U T O R : A N Ó N I M O
El sol está saliendo y despierto lentamente, escucho
a mi madre decir que es hora de ir a la escuela,
pero antes de levantarme observó la habitación y
me percato de que sea seguro salir de mi cama,
miro al suelo, miro al techo y parece ser que se ha
ido; me siento a salvo. Mi madre me llama
nuevamente y bajo enseguida.
-¿Qué pasa? - le contestó.
-Apúrate que tengo que arreglarte, y si no te das
prisa, llegarás tarde a la escuela.
Luego de cambiarme, me cepillé los dientes y
después de la cocina tomé un poco de fruta para el
camino hacia la escuela.
Todo mi día parecía perfecto, jugué con mis amigos,
hice mis tareas, participé en clase y el profesor nos
dejó salir 20 minutos antes porque tenía una reunión
con los demás maestros, nada podría salir mal.
Después de llegar a mi casa, mi madre preparó la
comida, olía riquísimo, ella me pidió que llamara a mi
padre y hermano para que vinieran a comer. Cuando
terminó la comida, salí a la calle para jugar con mis
amigos, como dije, todo parecía perfecto. Después
de un rato comenzó a oscurecer y todos regresamos
a casa; mis miedos me atacaban nuevamente, la
noche me asustaba y con ella, sus demonios. Al
entrar a mi hogar, mamá dijo que era la hora de ir a
mi habitación a dormir, yo no dije nada, solo
obedecí.
Al llegar, mi cuarto tenía la luz encendida, entré y
todo estaba tal y como lo dejé, me sentí nerviosa, me
puse mi pijama, apagué la luz, me recosté y elegí
una cobija que me cubriera todo el cuerpo, cerré los
ojos un instante y los abrirlos nuevamente y como era
de esperarse, ahí estaba de nuevo; era gigante, con
enormes dientes, brazos llenos de filosas navajas y
enormes ojos que no me perdían de vista, ese
enorme monstruo que solo se quedaba ahí viéndome,
me asustaba la forma en que lo hacía y me daba
rabia que solo con su presencia mi mente se
atormentara, quería llorar, no sabía qué hacer, así
que solo tomé mi cobija y cubrí todo mi cuerpo hasta
que se hiciera de día.
Tras pasar los años me he dado cuenta que nada es
lo que parece y está no fue una excepción, dado
que eso a lo que tanto temía, eso a lo que tanto
huía, esa gran bestia, simplemente se trataba de un
ropero viejo con un agujero.

MICROCUENTO
PÁGINA 08
A U T O R A : Y U R I T Z Y D U R Á N
El hecho de estar lejos de casa nunca fue fácil, hasta el
día de hoy me sigue costando mucho. Los domingos por la
tarde uno de los días más difíciles para mí, el tener a mi
familia completa me hacía sentir la persona más feliz, ya
que para mí ellos lo son todo, siempre fueron muy unidos.
Nunca nadie imaginó que, al estar lejos de casa, lejos de
mi familia sucedería la tragedia, hasta el momento me
sigue doliendo.
En Enero de 2022, me despedí de mi familia para volver a
finales de mes, me despedí de mi tía, quien con un abrazo
enorme me dijo: “que te vaya bien en la escuela,
¡cuídate!”, pero jamás imaginé que sería la última vez que
la vería.
Aquel día intenté comunicarme con ella, pero resultó
imposible, envié un mensaje de texto esperando su
respuesta, pero, imaginé “más tarde responderá”, sin
saber que ya no habría respuesta, esa noche recibí una
llamada diciendo: “tu tía”. No podía creer lo que
escuchaba, era de noche, yo sólo quería irme de aquí,
descubrir que eso era mentira, no había medios de
transporte a esa hora, tenía que esperar a que fuera de
día, el camino se hizo el más eterno y doloroso, ella ya no
estaba aquí y jamás volvería a estarlo.
Se ha ido, dejándonos el vacío y la tristeza en nuestros
corazones, compartimos tantas cosas, pero yo creo que
siempre serán insuficientes para toda la vida que
estuvimos juntas. Ese hecho hasta la fecha me sigue
doliendo, hay días en los que tu ausencia duele como el
primer día.
En ocasiones, me pregunto: ¿cómo puedes decirle
adiós a una persona cuando lo único que hizo fue
darme su amor incondicional? Quien siempre estuvo
para mí dándome su amor, sus consejos, su apoyo
incondicional, entre muchas cosas más. Más que mi tía,
ella fue una segunda madre para mí, una amiga en la
que yo podía confiar, una de las personas más
importantes y valiosas en mi vida, siempre la vi como un
ejemplo a seguir, como un pilar para la familia.
Siempre fui de la idea que la vida nos pone situaciones
que nosotros podemos enfrentar, pero… no siempre es
así.
Estoy cansada de escuchar un “ya pasará” o un “tienes
que superarlo”, ya perdí la cuenta de cuántas veces me
lo han dicho, pero para mí es algo que no pasará. Y
¿cómo le explicas? ¿Cómo le haces entender a una
persona que NO LE TOCÓ VIVIR la muerte de quien
más ama? ¿Cómo me van a entender, si no saben por
lo que estoy pasando? No saben lo que se siente
perder a alguien que amas, que de la noche a la
mañana tu vida cambie para siempre, que esa llamada
en tu cumpleaños jamás llegará, que no volverás a
tener un abrazo de esa persona. ¡El enterrar a la
persona con la cual creciste y creíste que pasarías
toda tu vida, con la que tenían sueños! ¡Y ahí, justo ahí
la vida se te parte! Un cajón se lleva, te arrebata y te
obliga a enterrar TODO. Sigo mirando al cielo en
busca de un: ¿Por qué tenías que ser tú?

MICROCUENTO
PÁGINA 09
1:00 p.m.
8:00 P.M.
La puerta de mi habitación se abre con fuerza, haciendo un
sonido agudo y dominante. entra una mujer con una voz de
coraje. Sus movimientos y actividad corporal evidenciaban
su alteración. Levanta la sábana y tira de mi cabello
gritándome en el oído que me levantara y le diera las cosas
que había tomado de su tocador la noche anterior. Yo no
había tomado nada.
El primer recuerdo que permanece en mi cabeza dando
punzadas, lo sobrepienso y aparece la pregunta: ¿qué hice
para que se enojara tanto? Tenía siete años.
2:00 p.m.
La mujer entra al hogar, toma asiento en uno de los sillones
de la sala. Se vistió con ropa descubierta, no llevaba sostén
y su busto se asomaba en gran parte, llevaba una falda
corta y aretes de aros. La mujer se levanta y dice que saldrá
a una reunión. Las 3 niñas se miraban decepcionadas, se
quedarían solas en casa de nuevo.
El hombre llega, pregunta por la mujer, y las niñas le dan la
respuesta que cualquier ser humano de nueve años
mencionaría: “salió con sus amigas”. El hombre baja la
mirada decepcionado y manda a las niñas a dormir. Eran
muy jóvenes para entenderlo.
3:00 p.m.
El hombre recibe una llamada, es la mujer, contenta y
plena, o al menos así se escuchaba. Le menciona que irá a
un viaje de trabajo, Nayarit, México. El hecho de que no
mencionara a las niñas lo enfureció, intentó reclamar,
quería desatar su coraje, pero la llamada había terminado.
Al llegar a casa, se dio cuenta de que la mujer no estaba.
Dejó la decepción, no se despidió.
AUTORA: ITZABELLA CABRAL
4:00 p.m.
El regreso de la mujer después de una semana. Se notaba
diferente, más feliz, como si hubiera vuelto a nacer. Pero al
ver al hombre, se sintió una vibra diferente, se aproximaba
otra vez la escena de una película de terror, siempre había
un suspenso y después venía la acción. La mujer se acercó
a él, aferrándose a su camisa, rompiéndola. Se dirigió al
comedor, una manzana de cristal azotó en el piso. Con el
palo de la escoba golpeaba el techo mientras expresaba el
odio hacia el hombre. Gritaba: “¡destruyo este infierno
porque lo único que importa aquí es el dinero!”. Las niñas
limpiaban el desorden mientras la mujer dormía.

MICROCUENTO
5:00 p.m. 6:00 p.m.
PÁGINA 10
La mujer reclama, hay gritos y golpes en la parte de abajo
de la casa, otra vez. Ese día, 22 de diciembre de 2013,
salimos de casa, el clima estaba helado. Llegamos al lugar
y mientras jugábamos mis hermanas y yo, ocurre un
accidente, mi hermana se rompe la mano por mi culpa, ella
comienza a llorar en silencio, pero, aún así, la mujer se da
cuenta. Se levanta, me toma de la mano y me arroja hacia
el suelo, mi cuerpo estaba inmóvil, no me sentía capaz de
defenderme, de todas maneras, ella siempre fue más fuerte
que yo.
Terminé con el labio roto y la mandíbula adolorida, había
tantas partes en las que podía golpear, pero a ella le
gustaba ver el dolor en mi rostro. Tenía diez años.
7:00 p.m.
El hombre llega de laborar, era de noche y él estaba de
muy buen humor, la mujer pregunta por qué; él,
emocionado, comienza a contarle que un familiar cercano
estaría en la misma escuela que las niñas, ella no lo toma
bien. Comienza a perseguirlo con unas tijeras en la mano,
cuando logra alcanzarlo, se las encaja en el brazo derecho,
él, sorprendido, me mira y sus ojos se llenan de lágrimas. Yo
lo vi todo, sin embargo, no pude llamar a la policía. Nunca
nos apoyaron, y dudé tanto de que lo harían en ese
momento, que solo me quedé mirando, creando soluciones
en mi cabeza que no iban a funcionar. ¿Tan mala influencia
tenía el familiar? ¿Qué tenía de malo?
25 de noviembre de 2020.
La mujer enfurecida comienza a arrojar cosas al piso, perfumes y ropa eran su especialidad, había ropa cortada con tijeras
por todos lados, perfumes rotos y gritos de mis hermanas. Llamo a mi papá a su trabajo. Me dice que tome mis cosas y nos
vamos. Pudimos salir, el infierno se terminó. Pero la mujer se quedó con la casa.
8:00 p.m.
Los recuerdos llegan a mi mente y se apoderan de mis sentimientos, es increíble la capacidad de las personas de hacerte
creer que te aman, pero cuando desatan su coraje te das cuenta de que todas las preguntas que alguna vez estuvieron
deambulando en tu conciencia ya tienen una respuesta. El hecho de que algún día, bueno, nueve meses, fueron una misma
persona, no te libra de tus posibilidades de escapar. Y la entiendo, ella no fue joven, pero me quitó mi juventud. Ella no fue
amada, pero me arrebató el derecho de amarla. Ella no estaba lista para ser mamá, pero yo tampoco lo estaba para ser su
hija. Todos los días me pregunto si ¿alguna vez me amó? o si ¿Alguna vez me vio como su deseo de tener una niña?
Sueño con haber nacido siendo libre. Y aunque ella ya no esté, su recuerdo va a permanecer, ella se encargó de que allí
estuviera, incluso en mis sueños. Hasta el día de hoy, su ausencia no me ha dolido. Es aquí cuando me doy cuenta de que el
hecho de que ella se fuera me hizo bien, era lo mejor. Pero la historia no termina aquí, solo espero que el único Karma que
tenga es que sus propias hijas no la puedan amar, ni siquiera mirar. Tal vez en otra vida o quizás en un día cuando te sientas
sana, vengas a verme, me expliques por qué tu hija escribe un cuento de epifanías sobre ti, en lugar de escribirte una carta
el 10 de mayo. Cada hora es una rosa, son 8 horas, pero recuerda que las rosas también tienen pétalos, cuéntalos,
multiplícalos por el tiempo que estuve contigo. Ese será el número de veces que pensé que terminaría como tú, el número de
veces que pensé que ser madre era un error por tu culpa, el número de veces que pensé que me moriría por no poder ser
suficiente para ti, el número de lágrimas de melancolía que provocaste, el número de veces que te extrañé aún teniéndote
aquí. Llámame cuando sanes, o incluso puedes venir, pero tus disculpas se quedarán en el viento mientras se consumen con
el tiempo.
8 p.m. y los minutos ya no van a correr más, porque te has ido, se rompieron las manecillas del reloj, ahora solo quedan
cenizas de las puertas del infierno que abriste.

COLUMNAS
PÁGINA 11
¿POR QUÉ SÍ LEER AL
QUIJOTE EN
SECUNDARIA?
POR: MODESTO DANIEL
LÓPEZ FLORES
Acerca del Quijote se pueden decir mil cosas, que es un
texto aburrido, un texto complicado o difícil de leer, su
contenido es obsoleto o que simplemente aquellas palabras
que utiliza son arcaicas y de un tiempo que no corresponde
a lo que compete, a la actualidad, claro, no existe
argumento inválido, cada quien puede tener su propia
perspectiva acerca de esta obra literaria; pero este texto
tiene un enorme potencial para aprovechar en la educación
pertinente a los hispanohablantes; quienes son todos
aquellos usuarios de la lengua española.
El Quijote de la mancha es una obra literaria que ha
prevalecido a través del tiempo por toda esa riqueza que
contiene, desde una data cultural de aquellas épocas en
España como esa narrativa tan característica de su autor
Miguel de Cervantes Saavedra, aquella narrativa que
puede ser antecesora del realismo mágico, siglos antes de
que este estallara en éxito.
Si bien se comenta mucho acerca de lo complicado que
puede llegar a ser, leer y, sobre todo, comprender esta
obra, podemos tomarlo más allá, principalmente como una
guía de conocimientos previos en palabras como arcaísmos
que tenga el estudiantado, además de poder aportar al
valor cultural de palabras existentes en la lengua materna
español.
Recuperando esta última idea, si tomamos en cuenta que
esta narración marca un antes y un después en lo referido al
lenguaje español, puede fungir también como mediador
entre la historia y los estudiantes, cuestión importante, ya
que sin la historia no podemos guiarnos en cómo seguir un
futuro.
Puede que esta lectura llegue a ser pesada para los y las
estudiantes de nivel básico, como por ejemplo para
secundaria, pero si se les guía y conduce como una guía
para aumentar el léxico de los estudiantes; además de abrir
su panorama a la hermenéutica de la literatura, se puede
llegar a cultivar excelentes lectores y lectoras tanto por
placer como por curiosidad por descubrir mundos
ficcionales que ofrece el libro.
El inculcar este tipo de obras en adolescentes, poco a poco
comienza a sedimentar en mayor medida, y de manera
progresiva, el querer leer más allá de lo literal del texto,
dejando de lado el placer de leer cómo el Quijote peleó
contra un molino de viento pensando que era un ogro. En
este sentido, apreciar esa ambigüedad de que su amada
Dulcinea era una roca, una señora gorda o una mujer de la
vida galante, o simplemente poder ser parte de esa
búsqueda incesante por un escudero de confianza,
consiguiendo como compañero a un gordo bonachón cuyo
corcel era un asno, y llegando más bien a gozar ese
resguardo de él tan rico, extenso, curioso y perdido español
antiguo, sin fijarse en el trasfondo de cómo un viejo loco
quiere volverse caballero.
Claro, la lectura de esta obra puede tener muchísimas
interpretaciones, partiendo desde un análisis y comprensión
explícito o implícito, claro, sin perder la oportunidad de
apreciar el trasfondo de cómo, sin importar nada, quien
seas o dónde estés, puedes ir por un sueño, mientras que a
su vez, muestra al estudiantado un vistazo a su idioma
predilecto, el español, visto claro, desde un momento en la
historia el cual trasciende a su uso actual de la lengua
materna.

COLUMNAS
PÁGINA 12
¿POR QUÉ NO LEER AL
QUIJOTE EN SECUNDARIA?
POR: JONATHAN ALEXIS
LOERA GALLEGOS
“En un lugar de la Mancha, de cuyo nombre no quiero
acordarme, no hace mucho tiempo que vivía un Hidalgo de
los de lanza en astillero, adarga antigua, rocín flaco y galgo
corredor…”
¿Quién no reconocería este extracto?, porque algunos
aspectos que son fundamentales a la hora de hablar de la
obra de Cervantes tienen que ver con los temas que aborda
(desde el amor y la libertad hasta la sociedad de su tiempo
y la propia literatura), el lenguaje popular que el autor
utilizaba para hacer hablar a sus personajes y el impacto de
ese libro en nuestra visión moderna de la literatura cientos
de años después.
Pero, ¿qué es realmente el libro Don Quijote de Miguel de
Cervantes? ¿Qué impacto tiene en la juventud de hoy?
Cuando nos referimos a alguien como un "Quijote", en
realidad estamos indicando que esa persona "tiene altos
ideales y lucha y defiende cosas que, aunque nobles y
justas, no son de su incumbencia".
¿Qué significa decir que alguien "es un Quijote"? ¿Qué
significa "Dulcinea"? Estas ediciones demuestran que a lo
largo de los siglos el libro de Don Quijote no solo ha
trascendido las fronteras territoriales, sino que ha
trascendido las fronteras del lenguaje. La novela logró
traducir términos típicos al lenguaje cotidiano.
Obligar a leer El Quijote en las aulas de primaria y de
secundaria, sin realizar una adaptación previa, es una
barbaridad. El alumnado no entendería nada y sería
frustrante y agotador para ellos. Al obligar a leer la versión
original, lo único que hacemos es castigar a los lectores sin
tener en cuenta uno de los mandamientos que promovemos
en las escuelas: "hay que leer por gusto". Si un libro no te
gusta, puedes dejarlo. El Quijote es un gran libro, pero ¡hay
más adaptaciones!
La obra responde al reto de ofrecer el Quijote a los jóvenes
el texto clásico, proponiendo formas de abordarlo a partir
del reconocimiento del derecho del joven lector a no leer,
llegan a la obra de Cervantes de manera poco
convencional, planteando, como principio rector, la libertad
del lector como condición inexcusable para una adecuada
promoción de la lectura.
Hoy, con la atención dispersa que provoca el mundo de las
redes y el audiovisual, los niños y niñas no están en
condiciones de enfrentarse a la obra del Quijote, ya que es
extensa y aburrida para los jóvenes, salvo sus contadas
excepciones. Estas generaciones están sujetas al lenguaje
de las redes sociales: corto, muy corto y resumido, muy
resumido. Eso nos hace bastante flojos y con poca
capacidad para pensar, pienso.

COLUMNAS
PÁGINA 13
para estar en mí.
POR: LIZETH ENRIQUETA
PALAFOX LIMONES
“Nadie me dijo jamás que el duelo se siente como el miedo”
(Lewis, 2017) El ser humano por naturaleza es temeroso, lo
hace como una forma de protección a lo desconocido, o a
algún proceso que ya pasó y no desea volver a sentir. El
duelo no es exclusivo de la muerte, el ser humano también
pasa por este proceso cuando hay una ruptura amorosa, y
este es similar.
El dolor es inmenso, insoportable, te niegas a la realidad
que estás viviendo, deseas escapar de tu cuerpo para dejar
de sentir, tus pensamientos son torbellinos que golpean con
gran fuerza todo tu ser, tu pecho duele, tus lágrimas
parecen no tener fin, y todo esto porque alguien que
amabas ya dejó de estar contigo.
Terminar una relación es una de las decisiones más difíciles
en la vida, ya que significa romper todo vínculo con esa
persona. Con quien habías hecho planes de viajar, de
comprar una casa, comprar un carro, de escribir un libro, de
casarse, de tener hijos, de vivir juntos o simplemente salir el
siguiente sábado. Pero todo eso terminó, y solo se quedaron
en promesas sin cumplir.
El duelo amoroso es un proceso de estados emocionales y
pensamientos dolorosos que suelen ser indeseables, pero
necesarios, ya que permiten a la pareja adaptarse a la
nueva realidad. Pero para poder llegar a esta realidad estos
deben pasar por seis etapas, es aquí donde entra el temor,
el temor a dejar fluir los sentimientos, veamos las etapas (de
acuerdo a How to overcome the phases of breakup duel,
2022):
Impacto o shock: quien lo sufre no puede creerlo, por
lo tanto, le cuesta ser consciente de la pérdida y ver la
nueva situación.
Negación: la persona es consciente de lo que ha
perdido, pero se niega aceptarlo y muchas veces
fantasea con volver.

COLUMNAS
PÁGINA 14
Culpa: esta es una de las fases más notorias y más
complicadas de superar, ya que te lleva a tener diversos
pensamientos respecto a que podrías haber hecho
para no haber perdido la relación, aunque culparte
100% de la ruptura es injusto puesto que la relación es
de dos y no solo fue de uno.
Rabia: si anteriormente se encontraban en una fase de
negación para aceptar lo sucedido, ahora estamos en
un motor poderoso para reconducir la situación. La
rabia nos mantiene lejos de esa persona, aspecto
esencial para la superación.
Aceptación: se visualiza un nuevo futuro, ahora se ve a
la relación frustrada con objetividad, las emociones son
mucho menos intensas y permiten ver lo ocurrido como
una experiencia en la historia de tu vida. Es aquí donde
la persona dejó de estar contigo, para estar en ti, en tus
recuerdos, en tu memoria y en tus sentimientos.
Es importante mencionar que las fases del duelo amoroso
no son lineales, cada quien lo vive de diferente manera con
mayor o menor intensidad. Mientras más reciente sea la
ruptura amorosa, se puede pasar de la fase 1, y luego a la 3,
después a la 5, y luego a la 2, etc. Es por ello que se
recomienda buscar la ayuda de un experto con quien se
pueda trabajar la pérdida.
El amor propio es clave para
resolver de manera adecuada los
duelos que se llegan a tener en la
vida, ya que es un ingrediente
imprescindible en el bienestar
psicológico, y se puede definir como
la aceptación de los sentimientos. No
tengas miedo a vivirlos y sentirlos.
Son parte de ti, déjalos fluir, de esta
forma verás el futuro con más
optimismo.
Tristeza profunda: en esta fase se asume que no se va
a recuperar a la persona que se ha amado, esto genera
una tristeza profunda y síntomas similares a la
depresión junto con una visión negativa del mundo, el
futuro y ellos mismos. Aunque esta emoción es
necesaria para poder asumir la pérdida.
Para mayor información entra al siguiente link:
https://relationshipfact.com/conflicts-how-to-overcomethe-stages-or-phases-of-love-grief-at-the-end-of-arelationship/

COLUMNAS
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Las razones para escribir un libro de gran parte de la
población suelen ser muy profundas, es casi una necesidad,
y muchas veces es también una frustración porque son
pocas las personas que consiguen terminar de escribir un
libro.
De igual manera, existen personas que tienen claro qué
quiere escribir en un libro para llegar a más gente,
conseguir reconocimiento y visibilidad. Pero, incluso, con
este grupo de personas que tiene más definido su
“proyecto” de escribir un libro, les cuesta organizar sus ideas
y plasmarlas en una obra con potencial de ventas.
¿Y SI TÚ NO LO HACES,
QUIÉN LO HARÁ?
POR: LAURA CAROLINA
RENTERÍA PUENTES
Hoy en día se publican más libros, pero existen menos
personas que los leen. Los nuevos autores tienen la
necesidad de que sus obras lleguen a ser publicadas y por
qué no, que lleguen a pagarles por ellas.
Según comenta Elisabet Navarro, editora ejecutiva de
Paidós en un artículo de Cinco Días: “Ahora todo pasa por
la experiencia. Ahora hay mucha más gente que se ha
decidido a publicar sus experiencias personales en forma
de libro” (2017, Barcelona).
En este sentido, y según una encuesta que realizó el diario
The New York Times, un 81% de las personas “tiene un libro
dentro”.
Actualmente, la autopublicación es una de las estrategias
más usadas por los autores, el autopublicar sus obras en
redes sociales es de gran ayuda para que estas lleguen a
más personas y tengan así cierta publicidad.
Para que un libro se venda mucho, necesita cumplir dos
requisitos:
Tiene que ser “bueno”, y esto quiere decir, que guste a
los lectores
Tiene que promocionarse: el autor tiene que aprender
cómo se promocionan hoy en día los libros y luego
ponerlo en práctica.
Las editoriales no tienen ni el presupuesto, ni la dedicación y
a veces ni el conocimiento, para promocionar eficazmente
a sus autores.
“Si no lo haces tú como autor, nadie lo hará. La buena
noticia es que hoy, gracias a Internet, el autor puede tener
contacto directo con los lectores, puede llegar a ellos. Lo
único que tiene que hacer es el esfuerzo de aprender cómo
hacerlo” menciona Natalia Gómez, escritora,
conferenciante y formadora en comunicación.
Si bien estos datos son de suma importancia para pensar
antes de escribir un libro, las soluciones existen y los
consejos que Natalia Gómez nos expresa anteriormente
ayudarán sin duda para que muchos jóvenes autores
consideren y se motiven a querer autopublicar sus
creaciones.

COLUMNAS
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POR: ROSAURA
GUADALUPE LÓPEZ
ESPARZA
Escribir no es una tarea sencilla, y mucho menos cuando al
hacerlo descubrimos todo lo que esto implica. Y no solo
hago referencia al contenido, sino a los miedos que surgen
tras ver más allá; los gastos de edición, la publicación, el
plagio, las ventas, entre otros aspectos, forman parte de las
ideas negativas a las que los escritores se enfrentan.
Hoy en día una triste realidad en nuestro país, y en especial
en nuestro estado, es el poco interés que tienen las grandes
instituciones educativas (así como sus líderes) en la
literatura, entonces, ¿cómo se pretende que surjan grandes
escritores si no se está en busca de ellos?
Lo anterior, sin duda, es un gran factor dentro de los miedos
al escribir literatura, afortunadamente, actualmente existen
plataformas diversas que apoyan a los nuevos escritores, y
es aquí en donde la incógnita reaparece, si esa limitante
tiene solución, ¿por qué aún hay escritores en las sombras?
Son varias las respuestas a la pregunta anterior, sin
embargo, el principal factor y el que supera a los demás en
cifra es: “la página en blanco”; ¿cuántos de nosotros no
hemos enfrentado la frustración del vacío de ideas?,
¿cuántos de nosotros tenemos la idea, pero no sabemos
expresarla?, bueno la respuesta es TODOS/AS. Lo anterior
es válido, pues como lo expresa Stephen King, el acto de
escribir es por etapas; por lo anterior es que recomiendo
aquí una serie de consejos que te pueden ser de gran
utilidad:
1. Antes de redactar, toma una hoja de papel y escribe el
tema central.
2. Alrededor del tema escribe los puntos clave o
sentimientos que deseas expresar.
3. Selecciona el público al que va dirigido.
4. Comienza tu borrador.
5. ¡Alto!, ¿te has frustrado?, toma un respiro, y si es
necesario busca opiniones.
6. Cuando ya tengas tu texto, elige el título que mejor te
convenga.
Bien, ahora ya tienes más motivos e ideas para comenzar a
escribir, pero cómo escritor debes estar consciente que te
enfrentarás a otro gran reto, “el escaso reconocimiento al
éxito ajeno” mismo que no es una virtud de la mayor parte
de la sociedad, al contrario, cuando una persona comienza
a triunfar, sus pares también inician con una imparable
búsqueda a los defectos de la persona. ¿Por qué menciono
esto?, ¡fácil!, los escritores primerizos le temen a la crítica, y
no porque su trabajo sea malo, sino porque como sociedad
no somos capaces de hacer comentarios constructivos, y los
pocos que sí lo hacen, simplemente deciden callar y apoyar
desde el silencio. Aunque sería terrible generalizar.
Por esto mismo…
Querida escritora, estimado escritor, querer y saber, es
poder, tú tienes las armas suficientes para conformar esta
fórmula, yo sé, que el camino es difícil, pero si comienzas
desde ahora, llegarás más pronto de lo que imaginas.
No temas, lo que aquí se mencionó solo son barreras, que
estoy segura, serán fácil de derribar, no dudes, al contrario,
escribe lo que llevas por dentro, plásmalo, muéstralo y verás
que todo tiene su recompensa.

COLUMNAS
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MI POBREZA ES TU RIQUEZA
POR: JOSÉ JUAN JUÁREZ NARVÁEZ
“Mi mamá me había puesto en una cajita los mejores
vestiditos y una red, porque no había mochila”. Y mi papá,
apurando el peso, se volteaba y me decía: - “pues era lo
que tú querías, ¿no?” No me ayudó a cargar la caja, nada.
“Pues sí, yo le respondí con el coraje que pude reunir. En esa
caja, lo sé ahora, llevaba un chingo de sueños, aunque no
sabía para dónde iba. Él pensaba, quizá, que no dejarme
salir era una manera de protegerme. ¿Qué tal qué me
pasaba algo malo? Al menos en el pueblo ya tenía
casamiento asegurado”.
Política y escritora mexicana con raíces de origen indígena
Zapoteca, Eufrosina Cruz Mendoza formó parte de la
delegación del Estado Mexicano, junto con el presidente de
la República, a la Reunión de Alto Nivel de la Asamblea
General de la Organización de las Naciones Unidas (ONU),
en la Conferencia Mundial sobre los Pueblos Indígenas 2014,
con sede en la ciudad de Nueva York.
Ha destacado por su lucha incansable en el activismo por la
igualdad de derechos y oportunidades de las mujeres y
comunidades indígenas, originaria del municipio de Santa
María Quielogani, en la sierra sur del Estado de Oaxaca y
en mente de seguir avanzando el tema de la igualdad de
derechos.
Ha logrado ser la primera mujer en presidir la Mesa Directiva
en la historia de la Legislatura del Estado de Oaxaca,
además de ser la primera mujer indígena en ocupar el cargo

COLUMNAS
de Presidenta Municipal del municipio anteriormente
mencionado, Eufrosina es reconocida como una de las
mujeres más relevantes en la promoción y defensa de los
derechos políticos de las mujeres.
De la política al feminismo, del dolor a la soledad, todo
enmarcado en el amor, a partir de las vivencias de una niña
indígena que tuvo el coraje y el valor de quebrantar la ruta
establecida de pobreza y marginación social y mental que
le rodeaba, niña que salió en busca de un mejor futuro tal y
como lo hace saber en “Los sueños de la niña de la
montaña”, siendo esté el primer libro de su autoría en ser
publicado.
A través de sus vivencias personales, recrea temas políticohistóricos,
además y como lo predice el título, la superación
personal es un tema muy evidente del cual la autora nos
hace saber a través de las líneas escritas.
“Porque yo ya no estoy dentro de esa estadística de
pobreza y marginación, que todo el mundo piensa que es
marginación alimenticia, pero no, porque en casa había
maíz, chayotes, duraznos, zarzamoras, quintoniles,
verdolagas, hongos. No, yo hablo de la pobreza de la
mente, pues cuando una mente no se educa, tiene miedo
de defender su libertad, su dignidad, de defender la idea
de que no pertenece a un grupo vulnerable, que es tan
igual como los otros y que nadie decide por ti”.
Como sociedad hemos trascendido y avanzado en un sinfín
de rubros con la esperanza de cubrir la mayoría de las
necesidades que se nos presentan, pero ese avance sólo se
ha quedado en lo material, dejando de lado el avance en
reformas en pro de temas como los “sectores vulnerables”,
refiriéndome a las comunidades indígenas pues como
sociedad juzgamos y reprimimos al pensador diferente,
atacamos y callamos a lo que desde nuestro criterio no va
como las normas lo establecen, similarmente, vemos cómo
las personas con poder establecen y recortan normas desde
juicio propio sin medir consecuencias de lo que llegase a
pasar, utilizando sin medida todo el recurso posible para
favorecer algunos cuantos y olvidando a los que realmente
lo necesitan.
Como el caso de Eufrosina Cruz, existen muchos, personas
que abandonan sus hogares con ideas espectaculares que
no se pueden desarrollar en lugares en los que pueden
llegar a ser incomprendidos, lugares con personas que se
encargan de exterminar hasta el último deseo de
superación. Como sociedad influimos bastante en estos
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estándares, pues romantizamos lo extranjero y atacamos y
discriminamos lo endémico; nos hemos encargado de crear
clases sociales con la intención de pertenecer a algunas de
nuestras creaciones, regateamos lo artesanal y lo colorido,
pero si viene prefabricado y aun con costos exagerados lo
adquirimos por el simple hecho de “andar a la moda”.
Desde luego, reflexionar en torno a ¿cómo podemos romper
estos paradigmas?, y ¿qué podemos hacer desde nuestras
pequeñas trincheras donde abundan las hojas y los
bolígrafos?; en primer lugar, pienso, deberíamos de generar
una cultura donde florezca el respeto por nuestros iguales,
además, de romper con lo establecido. Pienso que, mostrar
este tipo de lecturas a los jóvenes estudiantes permitirá
tener una concepción panorámica de lo que acontece muy
dentro de las entrañas de México, permitiendo visibilizar lo
que no se nos cuenta en las televisoras, para permitir ir más
allá de lo que se hace visible en la cultura del consumismo y
lo que nos ocultan en los medios masivos de comunicación.
Finalmente, creo que como sociedad tenemos una gran
responsabilidad en nuestras futuras decisiones, pues está en
nosotros fomentar una cultura de igualdad, una cultura de
respeto que prevalezca no solo con los indígenas sino en
una sociedad en general.

COLUMNAS
Wattpad: un
nuevo mundo
de literatura.
POR: ITZABELLA GERALDINE
CABRAL TOSTADO.
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Wattpad es una herramienta digital que ayuda a las
personas como método de expresión, interpretación de
ideas, pensamientos y perspectivas de cada una de las
situaciones, cosas y maneras de vida que las personas que
hacen uso de esta aplicación, escriben. Esta aplicación
transmite un sinfín de sentimientos a todos los lectores.
Desde mi perspectiva, en los últimos años, ha sido una de
las aplicaciones más concurridas, gracias a que una serie
de escritores no reconocidos hacen públicas sus obras de
literatura erótica y fantástica y hago énfasis en estas dos
categorías, ya que muchas de las obras basadas en las
mismas, han sido publicadas por parte de editoriales
importantes y trasladadas para su venta individual, algunas
de estas, han sido dignas de obtener reconocimientos a
nivel mundial, traducidas a diferentes idiomas y revendidas
en diferentes partes del mundo. No obstante, estoy de
acuerdo en que algunos de los diferentes libros se merecen
obtener mayor reconocimiento, ya que me he dado el
tiempo de leerlos y he notado que los escritores tienen un
talento impresionante, no importa la edad del escritor, ni su
criterio, sobresale el talento desde la raíz del escrito hasta
la punta.
Allen Lau e Ivan Yuen, canadienses que iniciaron con la
creación de esta plataforma, otorgaron una manera de
obtener reconocimiento de escritores talentosos, sin ellos, la
literatura no hubiera tenido tanto avance en esta época
con esta plataforma, considero que es perfecta para que
adolescentes se inmiscuyan en sus intereses, cuando se den
cuenta, que dentro de esta plataforma es posible encontrar
libros de todo tipo, inclusive escritos por personas de su
edad. Esta plataforma es un pilar total en la historia de la
literatura, ya que inspira a los jóvenes a crear un
compromiso con la misma. En un futuro todas las obras
podrán obtener un gran reconocimiento y serán impresas y
distribuidas a todo el mundo, traducidas y adaptadas a
cada una de las personas a las que les apasiona y sienten
la necesidad de leer.
Como recomendación, les hago saber que la mayoría de los
libros publicados son novelas románticas y literatura erótica,
escritas por personas muy talentosas, me encantaría que
leyeran “A través de mi ventana” de Adriana Godoy, es un
libro que se encuentra a la venta y vale la pena echarle un
vistazo.
Ariana Godoy es una escritora venezolana de 26 años,
apasionada de la lectura y el buen café. Su amor por la
escritura nació cuando apenas era una niña y leía cuentos
infantiles. No tardó mucho tiempo en escribir sus propias
historias y fue en su adolescencia cuando se animó a
publicarlas en Wattpad.com. “Tengo aproximadamente 11
años en Wattpad, he pasado una porción muy grande de mi
vida en Wattpad. No recuerdo mi vida antes de la
plataforma”, comentó en un video de YouTube. Comenzó
como lectora y poco a poco fue publicando sus propios
trabajos. El primero fue “Mi amor de Wattpad”. Después de
ese primer éxito, Ariana Godoy comenzó a ganar
popularidad en WattPad y se volvió toda una celebridad.
También tiene un canal de YouTube en donde cuenta sus
experiencias y gracias a todo esto, llegó a los oídos de
Netflix con su novela: “A través de mi ventana”. Pero, ¿de
qué trata esta historia? “Raquel lleva toda la vida loca por
Ares, su atractivo y misterioso vecino. Lo observa sin ser vista
desde su ventana y es que, muy a su pesar, no han
intercambiado ni una triste palabra. Lo que Raquel no sabe
es que eso está a punto de cambiar… Ares comenzará a
cruzarse en su camino hasta los lugares más inesperados y
descubrirá que, en realidad, Raquel no es la niña inocente
que creía. Ahora, Raquel tiene muy claro su objetivo:
conseguir que Ares se enamore de ella. Por supuesto, no

COLUMNAS
está dispuesta a perderlo todo por el camino, y mucho
menos a sí misma”.
Tengo que decir que, este libro es un auténtico cliché, ya
que la chica se enamora de su vecino que no le hace caso,
pero éste termina fijándose en ella, y cuando lo hace, ella
se plantea dejarlo… Seguro que has leído más historias
relacionadas con esta trama.
La personalidad de los protagonistas es un tanto
arrolladora, pues además son bastante opuestos, Ares es un
chico popular al que le encanta llamar la atención, y en su
interior, esconde un gran corazón que no deja que nadie
vea.
Raquel, por otra parte, es una chica que pasa más bien
desapercibida, es la típica chica superrecatada y formal,
pero cuando tiene la oportunidad de estar con Ares no se
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piensa las cosas dos veces. El libro está narrado en primera
persona por nuestra protagonista femenina, lo que nos
ayuda a entenderla un poco mejor. Ares, también narra
algún que otro capítulo, pero predominan en los que Raquel
nos cuenta la historia desde su punto de vista. El final del
libro es bonito, espero que se convierta en una saga exitosa
y que sea posible darle un giro inesperado a la historia.
La literatura tiene bastantes puntos de vista y definiciones,
considero que todas las obras que son publicadas en
wattpad están llenas de la misma, todas las personas que
tengan el privilegio de darles lectura, se darán cuenta de la
cantidad de significados que puede tener una palabra tan
universal como lo es, la literatura.

ESCRITURA COLECTIVA
PÁGINA 21
Mi amado
"carrillo".
AUTORES: CLAUDIA SÁNCHEZ, DAMIAN RODRIGUÉZ, CATALINA HUERTA, ROGELIO GARCÍA,
MONSERRAT GARCÍA Y BLADIMIR TORRES
Esta es la historia de Amado Carrillo, apodado El Señor de los Cielos, él era un señor de 50 años, cuya piel era
oscura como la tierra, que con el paso del tiempo se fue desgastando. Ya había quedado solo y olvidado, pues su
familia lo abandonó al ver que ya no servía para trabajar y solo era un bien material.
A la edad de 10 años, su familia tomó la decisión más difícil de su vida, al tener dificultades para alimentar a la
criatura se vieron forzados a venderlo a una familia con mejores recursos que estaba ansiosa por tener un hijo. A
pesar de su tristeza, Amado Carrillo aprendió a vivir feliz en su nueva familia, tenía dos hermanos que lo
acompañaban y lo cuidaban en todo momento.
Un día paseaba con su hermano Damián, ellos jugaban a ser detectives y se fueron adentrando al bosque que
estaba frente a su casa, cuando se dieron cuenta de que estaban perdidos y comenzaron a correr tratando de
encontrar un escape del bosque, de pronto se encontraron con el jardín de un hermoso castillo y se sintieron
aliviados, pues vieron a una hermosa princesa sentada en la fuente.
-Mira Damián, vamos a pedirle ayuda a esa princesa-
-¡No!, ¿cómo crees? Nos va a mandar al calabozo-
- Ay hermano, no seas fantasioso, se ve que es una chica hermosa y de noble corazón-.
Los chicos se acercaron temerosos a la princesa, ella volteó y les sonrió. En ese momento Amado Carrillo quedó
maravillado con el resplandor que salía de su sonrisa, sintió una paz inexplicable, quedó mudo por un momento y solo
pudo decirle -Hola, estamos perdidos. ¿Nos puedes ayudar? - La princesa con voz dulce respondió que sí, y en
seguida mandó llamar a sus sirvientes para que trajeran el carruaje y llevarlos a su casa.
Cuando llegaron a casa, su mamá lloró de alegría, pues pasaron toda la tarde buscándolos desesperados. Cuando
por fin logró sostener las palabras, les cuestionó por qué razón un carruaje del rey los había traído, a lo que Amado
respondió con una sonrisa amplia que no se le borraba de la cara. Damián, al ver que su hermano se había perdido
en un mundo externo a ése, decidió responderle a su mamá.
- ¡No, nos vas a creer mamá! Caminamos sin parar para buscar una salida del bosque y llegamos al castillo, la
princesa muy amable nos ofreció ayuda de inmediato y nos sentimos tan tranquilos! ¡Ay mamá, todo era tan
hermoso!-.
Su mamá una vez más, agradeció al cielo por tener de vuelta a sus hijos con ella, sin embargo, la actitud tan extraña
de Amado le hizo inquietarse por descubrir qué era lo que lo tenía así. Enseguida se le ocurrió preparar la cena
favorita de sus hijos, hot cakes con leche tibia y mermelada de durazno. Se dispuso a ser lo más amable posible,
especialmente con Amado, ella creía que de ese modo conseguiría que le dijera cuál era el motivo de su viaje
intergaláctico sin moverse de la Tierra. Esperó el momento y como lo planeó, Amado le contó todos sus sentimientos
Madre, jamás había visto el resplandor del sol tan cerca, tan brillante y tan hermoso como el de esta tarde. Tengo
que ir a buscarla de nuevo mañana, mi mente no deja de mostrarme su sonrisa y mis oídos no olvidan su voz.
Su madre aceptó apoyarlo, ella era tan razonable como amorosa, así que decidió dejarlo visitar a la princesa de
nuevo y las veces que quisiera, solo con la única condición de que estaría en casa temprano, siempre y cuando fuera
con la compañía de su hermano Damián. Amador no pudo dormir más feliz ese día, esperaba ansioso que el sol

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para poder hacer sus deberes y correr a buscar su resplandor de sol. Cuando llegó la hora, Amado y Damián
partieron su caminata hacia el castillo. Cuando llegaron, la princesa estaba sentada en la misma fuente y con la
misma sonrisa. Amado se acercó un poco de prisa, tanto que la princesa les preguntó si se habían perdido de nuevo.
-¡No!- Respondió Amador. –La verdad no podía dejar de pensar en ti y quería preguntarte si podemos ser amigos. –
Claro que sí-, respondió la princesa. Yo no tengo amigos y todas las tardes a la misma hora salgo a platicar con este
pececito que vive en esta fuente. Me encantaría platicar con alguien que me responda y me comprenda también.
Como esa tarde, cada tarde de cada día del año, Amado y Damián visitaban a la princesa para platicar y jugar
juntos. Hacían todo lo que los buenos amigos hacen.
La madre de los niños aunque era menos el tiempo que pasaba con ellos, se sentía feliz de ver qué tenían una amiga
tan buena como la princesa; pero lo que los niños no sabían, era que su madre estaba muy enferma, tenía un
problema en el corazón, ella solo callaba y sonreía para ocultar su dolor, ya que no podían costear las medicinas
para su tratamiento y aun así estaba feliz de disfrutar la felicidad de sus hijos.Un día escucharon al doctor hablando
con su madre:
-Tienes que encontrar la forma de costear el medicamento, si no lo haces, tu corazón podría fallar en cuestión de
días-.
Los niños no pudieron medir el tiempo que le llevó a su madre colgar el teléfono y desplomarse por el piso
rápidamente, aunque asustados, llamaron a emergencias, al llegar al hospital el doctor les dijo a los niños que su
madre necesitaba un nuevo corazón. Amado desesperado va en busca de la princesa a pedirle ayuda.
-¡Princesa, ayúdanos por favor, mi mamá necesita un corazón de lo contrario morirá!-.
-No te preocupes Amado, yo te ayudaré y tu mamá va a estar bien, pero prométeme que siempre la vas a cuidar y
querer mucho-.
-Sí, princesa, lo prometo, solo sálvala-.
La princesa y Amado se apresuraron a llegar al hospital y en cuanto llegaron la princesa habló a solas con el doctor y
ambos entraron al quirófano junto con la madre de los niños, los niños pasaron horas de espera sin saber de su
madre, ni de la princesa, al poco tiempo vieron salir al doctor.
-Chicos, su madre ya recibió su corazón y va a estar muy bien, ahora lo único que necesita es descansar y tener
ciertos cuidados especiales-.
-Muchas gracias doctor, ¿pero dónde está la princesa?-
En el rostro del doctor solo se podía ver tristeza, fue entonces, donde los chicos supieron que la princesa le había
dado el corazón a su madre. Los niños pasaron a ver a su madre y a pesar de estar felices con la noticia de su
madre, no pudieron ocultar su tristeza por la princesa.
Su madre los abrazó y Amado sintió cómo su tristeza se iba, en ese momento entendió que su madre era lo más
importante y que ella sería siempre su mejor amiga.
Cuando su madre recuperó las fuerzas para caminar decidió ir al bosque a buscar el castillo de la princesa para
agradecerle a su padre personalmente, los niños la acompañaron y al llegar al castillo entraron, pues la puerta
estaba abierta y todas las personas sentadas en el comedor.
–Buenas tardes, perdón por entrar así rey, pero quería agradecer lo que su hija hizo por mí, fue muy especial y
siempre la recordaré-, dijo la madre de los niños.
El rey sonrió, abrazó a la madre de los niños y los invitó a sentarse en el comedor, a partir de ese momento, una vez a
la semana eran los invitados al Castillo para comer,, pues de esta manera, el rey se sentía en familia con la
presencia de su hija de alguna forma.
Amado estaba feliz, pues tuvo la familia que siempre quiso.

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UN CAMINO
Reconozco que la trayectoria al cumplir tus sueños es tempestuosa, pasan demasiados episodios en esta serie de
comedia trágica llamada vida, aún recuerdo aquellos tiempos donde tenía a mi “familia”.
Érase una vez, hace un par de años, quizá seis o siete, cuando estudiábamos una licenciatura en aquella escuela de
artes, éramos un grupo variado, y como en toda sociedad, había pequeñas etnias, la gente de altos recursos, las
personas que tienen un gran gusto por la danza y el movimiento, los que se expresan más con imágenes que con
palabras, y por último, aquellos que usan el sonido para comunicarse, esa gente rara que buscaba la atención de las
masas a partir de cantos y ruidos con cuerdas y tambores.
Mi “familia” era parte del expresionismo por imágenes, eran las mejores, para mí era un honor poder ser parte de
ellas; su trazo, la manera de plasmar su imaginación en el lienzo, el cómo hacían danzar los pinceles con elegancia,
con esa magia que le daba cada matiz con aquellos colores maduros y crudos brindados por la sangre de tinta y las
lágrimas de pintura, aunque es verdad que no entendía en aquel tiempo el odio a los toca cuerdas golpea tambores,
lo peor es que yo también llegué a odiarlos por influencia de mi “familia”.
Un día decidimos hacer nuestro arte por fuera, queríamos mostrar al mundo cómo emitíamos el mensaje desde
nuestros corazones hasta aquellos símbolos y trazos coloridos pero tristes, monótonos pero alegres, simples pero
incomprensibles. En aquel momento nos dimos cuenta de algo, aquel lugar donde realizaríamos nuestro mensaje,
aquel lugar que sería nuestro hogar ese día soleado, era ocupado por los odiados, por aquellos faltos de atención,
por los músicos, esos toca cuerdas y golpea tambores. La “madre” de mi “familia” nos prohibía acercarnos a ellos,
decía que sus palabras nos llegarían a la mente para envenenarla con sus mentiras sonoras, que su latido
guitarrístico cambiaría nuestro trazo, cambiaría la danza de nuestro pincel por un caótico escenario ruidoso y
fastidioso.
Era curioso, todos aquellos instrumentos comenzaron a acompañar a nuestros lienzos con sonidos armónicos, con
sonidos que, admito, llegaron a ser más hermosos que el trazo de muchas de mis “hermanas”. Desconozco si era
pecado el admirar a aquellos musiquillos, pero la “madre” de lo que yo creía mi “familia”, me castigó, me reprendió
de un modo monstruoso, de una manera que rompió mi trazo en mil pedazos, al igual que mi corazón, ella manchó
con lágrimas de pintura aquello que yo quería emitir al mundo, con pintura naranja arruinó mis uvas, con tristes grises
deprimió mi arcoiris, ella, la “madre”, arruinó mi lienzo.
Mis “hermanas” se burlaron de mí, fue curioso, aquellas que yo creía mi “familia” fueron malas conmigo, mientras
aquellos que yo repudia, aquellos rasga-guitarras, toca cuerdas, golpea tambores, aquellos que tontamente odié,
aquellos libros que juzgué por su portada, me brindaron la mano, me dieron sus hombros para apoyarme, para
levantarme, y en su ruido armonioso encontré algo que amé más que trazar sobre lienzos.

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Un guitarrista en específico me brindó su abrigo, me mostró que el arte, ve más allá de lo que se puede ver, el arte
también se escucha, se huele, se prueba, se siente. Luego de secar mis lágrimas, se presentó conmigo, Víctor, luego
me invitó a su concierto que él y su banda tendrían el fin de semana siguiente.
El día del show estaba indecisa en ir, estaba segura que las chicas se enojarían conmigo, más de lo que ya estaban,
pero la melodiosa voz de Víctor y la bella forma en que deslizaba sus dedos por las cuerdas me atraparon, así que
confirmé mi asistencia. Llegué al lugar, un bar recóndito de Avenida Independencia en el que podían presentarse
bandas amateur a cambio de propinas y algo para tomar; tuve un conjunto de emociones encontradas, estaba
emocionada por volver a escuchar a New Avenue, la banda de Víctor, aunque también nerviosa, pues nunca había
asistido a algo similar.
Había algunas personas, pero no se parecían en nada entre sí, había algunos hombres con mucho vello en la cara y
la cabellera despeinada, mientras que otros eran muy refinados, peinados con mucho gel y utilizando ropa ajustada,
del mismo modo, había un conjunto de olores inexplicables, algunos similares al tabaco, aunque mucho más
penetrantes, y otros parecidos a una farmacia; tal vez a muchos les parecería un lugar desagradable, pero a mí me
gustó.
Cuando lo vi arriba del escenario solo confirmé la admiración que ya sentía por él. La tranquilidad que inspiraba en
mí era inexplicable, y es que a pesar de apenas conocerlo, su música provocaba en mí sentimientos inigualables.
Estuve tan tranquila viendo toda la presentación, a pesar de la gente, del ruido, de todo. Víctor se dirigió conmigo
para invitarme a ir con él y los demás a un pequeño cuarto donde los dejaban descansar después de cada show.
Estaba tan emocionada que le dije lo mucho que me había gustado y lo bien que la había pasado. La verdad es que
su banda y él habían sido muy amables conmigo, a pesar de lo mal que mis "hermanas" habían hablado de ellos, eso
no parecía importarles.
La noche anterior había sido magnífica, y Víctor se había ofrecido a enseñarme a tocar la guitarra, era algo que
siempre había llamado mi atención pero nunca lo había tomado tan en serio. Víctor era un excelente guitarrista, su
pasión por la música hacía que las melodías vibraran por todo mi cuerpo y que sintiera sensaciones que jamás había
sentido con ninguna otra cosa. Estaba tan emocionada por aprender que ni siquiera me percaté de qué manera iba
a lograrlo sin que mis "hermanas" se dieran cuenta. Víctor siempre fue tan comprensivo y paciente, las clases siempre
eran los días que no estaba frente a un lienzo, a la hora que no tuviera que estar mezclando colores y en lugares
donde el sonido de las cuerdas no fueran escuchadas. Sí, fue difícil tener que estar ocultando aquello que me hacía
sentir viva y más aún, ocultarlo a personas que eran tan importantes para mí, pero en ese momento no había nada
más que me hiciera volver a sentir yo.
Desde que Víctor llegó a mi vida, no tengo otro objetivo más que aprender a tocar guitarra, quizá así algún día no
solo tenga que estar viéndolo en el escenario ser tan perfecto pasando sus dedos sobre cada cuerda, tan bien solo
como él lo sabe, sino, puedo estar a pocos centímetros de él tocando a su lado; pero no puedo dejar mis lienzos a un
lado, mis “hermanas” se darían cuenta de inmediato y no sé qué sucedería conmigo si ellas se fueran de mi lado, son
mi hogar y no lograré estar sin ellas.
Desde el primer momento de mi sentir, comprendí que estaría haciendo una jugada arriesgada para alejarlo o
acercarlo definitivamente a mi lado. Mostrarle abiertamente mi condición social, gustos y vida sin necesidades y
colmada de todo problema, que sobrepasaba las metas que pobremente proponía él; y que tal vez sería un fracaso,
pues mi "madre" nunca reconoció lo que en verdad fui, lo que sé hacer; y debo reconocer que esta vez no lograré lo
que tanto deseaba y todo eso que me quitaba el sueño cada noche. Pensar que el bienestar de los demás es más
importante que el mío es enfermo, pero así soy yo, quizá mi "madre" y mis "hermanas" tengan razón de todo.
Conociéndome sólo se trataba de una experiencia de aprendizaje, algo pendiente que necesitaba para cerrar una
etapa de mi vida.

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Cada día que transcurría yo buscaba alejarlo de mi lado, pero sentía una pesada carga. Nada lograba manejar mi
sed de escucharlo, cada vez se volvía más incontrolable y mis planes de tocar al lado de Víctor se volvían muy
difíciles. Mi obsesión por él me llevaba a pensar infinitas situaciones con el fin de no permitir seguir con mi antigua
vida, sostuve que la esperaría todo el tiempo que fuese necesario, sólo tendría que tener mucha paciencia y esperar
para saber qué hacer.
De alguna manera pensaba y me reclamaba a mí misma que no era justo esto que estaba pasando, yo necesitaba
salir, dar ese gran brinco para lograr y hacer lo que tanto quería, tocar esa guitarra a lado de Víctor, porque me
encantaba escuchar cada una de sus cuerdas, tuve que armarme de valor, todas las noches antes de irme a dormir
pensaba, ¿cómo le haré?, ¿qué pasará si todos me dan la espalda?
De un momento a otro tomé una decisión, sin importarme las consecuencias y aunque el mundo me diera la espalda,
nada de eso importaba porque me tenía a mí misma y eso era suficiente para poder lograr lo que yo quería, lo único
que necesitaba era romper esos estereotipos de seguir los pasos de la familia, yo quiero ser diferente y ¡lo tengo que
hacer!
Entonces, busqué a Víctor y hablé con él, le comenté lo que estaba pasando, la situación en la que me encontraba,
yo solo quería que él me comprendiera, lo cuál hizo y me dijo que estaría conmigo en todo, yo no esperaba ese
apoyo de él, por un momento lo pensé mientras veía su cara cuando le contaba lo que estaba viviendo, pero fue
todo lo contrario a mis pensamientos, creo que esa era una razón más para poder hacer lo que yo quería.
Le pedí a Víctor que me acompañara con mi “familia”, era una realidad que debía de enfrentar, no puedo negar que
a pesar de los malos momentos que pasamos, las apreciaba y aprecio mucho, y fueron una de las mejores etapas de
mi vida, pero era momento de despedirme de ese mundo, ya no pertenecía ahí. Primero hablé con la “madre” de
nuestra familia, al ver a Víctor a mi lado, ella no tenía buena cara y por su lenguaje corporal notaba el odio que
sentía hacia a él, pero cuando me volteó a ver, todo cambió, todavía no mencionaba ni una palabra cuando con una
sonrisa me dijo “quédate donde te sientas feliz, todos tenemos que crecer y seguir nuestro rumbo; puede que
parezca un adiós, pero es un hasta pronto, solamente te pido que recuerdes que nunca estarás sola y a pesar de la
distancia con nosotras, siempre tendrás a personas que te quieran y se enorgullezcan por ti”.
Después de esas palabras, mis ojos se volvieron cristalinos, sentía un nudo en la garganta que no me permitía hablar,
lo único que pude hacer fue abrazarla y soltar en llanto. Había imaginado todo tipo de escenarios menos éste,
aunque fue el menos creíble, fue lo que en realidad sucedió. Hoy en día, esa “familia”, a la que en algún momento
pertenecí, ya no está unida, cada una de ellas siguió su camino, como yo, y eso me consuela, y aunque sea solo por
las redes sociales, tenemos contacto para ver la felicidad de las demás.
El tiempo pasa rápido y voy rumbo a los 30, no puedo mentir que a veces extraño el pasado, esos tiempos de
felicidad y tristeza donde me sentía yo, y no sé si esto es por la nostalgia del momento, pero aunque es difícil, daría
todo lo que tengo el día de hoy por regresar el tiempo atrás, ser joven de nuevo, revivir el pasado aunque sea solo
una vez y no para cambiarlo, sino para encontrarme como si fuera la primera vez con esas experiencias.
Siendo sincera, si me preguntan ¿qué cambiaría del pasado? mi respuesta sería
nada, ya que tanto los momentos malos como los buenos, son aquellos que me
convirtieron en esta persona que soy, ya que uno aprende más de los errores y las
derrotas, que de los triunfos y las glorias. Y fueron las mismas que me llevaron
hasta aquí. Ahora, tengo una disquera con Víctor, somos compositores y
cantautores muy reconocidos, llenos de trabajo y felicidad, por ello sé que tal vez
mi vida no fue fácil, pero es buena hasta el día de hoy.
AUTORES:
Modesto López
Alexis Fernando Cruz
Jonathan Alexis Loera
Leslie Gómez
Ricardo Ruelas
Carolina Rentería

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MI SUEÑO, MI
DECISIÓN
AUTORES: ROSAURA LÓPEZ, DANNA BARBOSA, ALEJANDRA ARAIZA, PABLO MURILLO,
FERNANDA VÁZQUEZ E ITZABELLA CABRAL
LLa mayor parte del tiempo la sociedad es la que dicta qué te espera en tu vida, son ellos los que eligen por qué
debes o no ser… -¡Toño! Anda, apresúrate, necesito que la leche ya esté lista para el mediodía.
-¡SÍ!
Esa es la voz de mi mamá, la voz que todos los días me levanta por las mañanas para recordarme que mi vida está
en este pueblo, en ordeñar a las vacas, cuidar de los caballos, alimentar a las gallinas y lo más importante, arar la
tierra para la siguiente cosecha de maíz del año.
Soy afortunado por tener a Pedro, mi mejor amigo; él, en cambio, tiene una vida muy diferente, una mucho mejor que
la mía, pues él sí tiene la suerte de dedicarse a la escuela, estoy muy orgulloso de él, yo sé que es muy bueno que su
vida sea así, y lo mejor de todo es que siempre me apoya y me motiva para lograr mis sueños.
-¡Toñito! ¿Qué andas haciendo? Ya te dije que deberías agarrar un libro y estudiar, ¿o qué no quieres perseguir tu
sueño tan anhelado?
-¡Claro que sí, Pedro! Solo que si no ayudo a mi familia, la cosecha no va a estar lista para el evento de la ciudad
y tú sabes que son importantes nuestros productos en esa reunión.
-Sí, tienes razón, pero también es importante tu educación, toma este libro, espero y despierte tu interés en la
lectura.
-¡Gracias! De verdad que sí quiero, pero sabes que a mis padres no les gusta para nada la idea de que yo estudie,
que sea alguien en la vida; dicen que no tengo tiempo para tonterías porque en el campo nací y moriré trabajando
la tierra. Aunque estoy pensando en juntar un dinerito para irme a estudiar a la ciudad, acabar con la alfabetización
de comunidades como la de nosotros, pero en verdad te agradezco por siempre apoyarme en el sueño de ser un
profesor.
-Me gusta tu actitud de querer cambiar este mundo empeñando por tu comunidad, Toñito, ya que todos deberían
tener la oportunidad de estudiar y no solo de tener una vida de campo. Yo estaré siempre apoyándote y brindándote
lo que sea que necesites y que tenga que ver con perseguir tus sueños.
Así, terminó mi día, pensando en lo maravilloso que sería enseñar a los niños; en que allá afuera hay un gran mundo
por descubrir, y que para emprender ese viaje, lo único que deben de hacer es empezar a creer en la educación, una
muy distinta a la que reciben, pero lamentablemente para eso necesitaba estudiar primero antes de tomar el camino
de educar. Me recosté en mi catre roto y comencé a leer el libro que me regaló Pedro, el cual trataba temas que no
comprendía muy bien; para eso necesitaba estudiar.
Pasaban los días y comenzaba a tener un poco de monedas en mis manos, pero no era suficiente para ir a estudiar
lejos de la comunidad. Mientras tanto, mi madre sospechaba que yo no quería seguir trabajando en el campo, pues
conforme pasaba el tiempo, mis ganas por cumplir mi sueño, crecían y esto hacía que mi actitud de regar los cultivos
o atender a los animales fuera distante a como lo hacía habitualmente.
-Toño, ¿qué te pasa? Últimamente, tienes la cabeza en todos lados, menos en donde deberías; no se te ocurra
seguir pensando en la tontería de estudiar como tu amiguito ese, no sabe que se va a morir de hambre al estudiar, o
dime ¿acaso te quieres morir de hambre?

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-Claro que no, madre, yo solo quiero hacer algo que me
guste.
-¡Ya basta!, ya lo hemos hablado muchas veces, no insistas
con lo mismo y continúa con tus tareas.
Realmente no sé cómo he estado soportando todo esto, el
estar esforzándome en algo que ni siquiera me gusta solo por
la mente tan cerrada de mi familia, afortunadamente, no
enfrento esto en la soledad, tengo a mis perros, mis mascotas,
mis verdaderos amigos, aquellos que me han acompañado en
todo el proceso por el cual pasé para poder descubrir mi
verdadera pasión.
Ahora que lo pienso, ellos son la razón por la cual sigo de pie y
por la que me niego a renunciar a todo eso que anhelo, creo
que debería estar bastante agradecido con ellos, ya que si no
los tuviera en mi vida, ya me habría lanzado por el peñasco
más alto.
-¿Y qué tal si intentas escapar?, yo correré detrás de ti -
exclamó el pequeño canino de color café, moviendo su cola de
un lado a otro.
-¡Wow, qué gran idea, Dogo!, no es como que tarde o
temprano lo encontrarán y lo harán volver, tampoco tiene
muchas opciones de lugares para escaparse y esconderse -mencionó Dalia, la robusta perrita con pelaje dorado en un
tono bastante sarcástico.
- Lo que Toño necesita es intentar hablar de nuevo con su tío Eduardo, quizá esta vez sea diferente -propuso Dalia
emocionada.
Hace bastante tiempo que no hablo con mi tío Eduardo, él cree firmemente en mí, por lo que, intenta apoyarme en
cumplir aquello que tanto deseo, lamentablemente, muchas de las ocasiones en las que él ha intentado ayudarme, mi
familia lo arruina.
El tío Eduardo vive en un pueblo no muy lejos de aquí, así que dentro de lo que cabe, me sería bastante sencillo
visitarlo, pero desde que mi mamá se enteró de que en una ocasión intentó darme algo de dinero e incluso a ayudarme
a conseguir un transporte para poder irme a la ciudad, ella realmente lo ve como un peligro latente, ya que cree que si
me deja cerca de él, en cualquier momento escaparé.
-¿Por qué esta vez sería diferente? -Exclamé con voz de cansancio.
-Bueno, aún no quería contarte esto, pero escuché a los demás perros del pueblo decir que tu tío tiene pensado hablar
personalmente con tu familia, según lo que escuché, tu tío cree que tal vez así, tu familia se dé cuenta de que lo que tú
quieres lograr es algo serio y no solo un capricho por cumplir. -Dijo Dalia en voz baja, como si del secreto más privado
se tratara.
Me sentí realmente sorprendido, pero a la vez asustado… ¿Realmente está dispuesto a meterse a la boca del lobo por
mí? ¿Está él seguro de apoyarme a pesar de saber que mi familia es más cuadrada que una caja? Vaya, creo que de
verdad he conmovido a mi tío con mi situación, pero aún así no creo que esto vaya a tener un buen resultado, a no ser
que mi tío esté buscando armar una pelea con mi familia, de otra forma, genuinamente no lo entiendo.
No me malinterpreten, de verdad me gustaría que mi tío me visitara, pero el hecho de que se toque el tema de mi
futuro y mis decisiones con mi familia de verdad me preocupa. Creo que lo mejor sería ir a su casa y evitar este
encuentro desastroso; pero ¿qué le voy a decir a mi mamá? Ella es la que más se opone a mis ideas.

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-¿En qué piensas Toño? -preguntó Dogo de lo más intrigado al verme tan sumergido en mis pensamientos.
-Ah, no es nada, solo que estoy considerando la idea de visitar al tío Eduardo y evitar que él venga a la casa. Pero
no sé qué decirle a mamá como excusa, y tampoco puedo decirle que quiero ir al pueblo de visita.
Dogo y Dalia no me dijeron nada después de eso, tal vez no quieren entrometerse para que yo tomé mis propias
decisiones. Esto es algo que tengo que decidir de manera inmediata, pues por lo que comenta Dalia, no tengo
mucho tiempo para pensarlo.
Llegó la noche y la verdad aún sigo confundido, pero estoy decidido; iré con mi tío Eduardo. Le diré a mamá que me
quedaré en casa de un amigo, tal vez con Pedro, él siempre me ayuda con mis pequeñas travesuras y ya me debe
varios favores, es hora de cobrarme uno. Hablaré con ella en la mañana, por el momento empacaré algunas cosas.
Llegó la hora, ya es un nuevo día, mamá está en la cocina haciendo el desayuno, creo que es un buen momento para
hablar, aprovechando que los demás están dormidos y no se meterán como siempre. Además, desde hace un rato ya
hablé con Pedro sobre el tema, dice que me cubrirá, y su familia no está en casa. Mi plan es perfecto.
-¡Hola, mamá! ¿Cómo amaneciste el día de hoy? Luces reluciente, ese vestido te queda genial.
-¿Qué quieres, Antonio? Siempre que me halagas es porque quieres algo.
-Cierto, me conoces bien. Verás, Pedro me invitó a su casa para dormir, dice que ya va mucho de nuestra última
noche de chicos, y no te preocupes, no me deslindaré de mis obligaciones, estoy pensando en ayudar en su casa con
cosas de la agricultura, así seguiré formándome para el futuro de nuestra granja.
Espero haber sido muy convincente con mi discurso pues de lo contrario mi plan se irá por la borda.
-Está bien, te doy permiso, pero no vuelvas tarde el día de mañana, recuerda que aquí también tienes obligaciones.
No pensé que fuera a acceder tan fácil, en otra ocasión me habría dicho que no, pero tal vez el hecho de que
estuviéramos solos fue de ayuda, pues la mayoría de las veces mi familia siempre se mete cuando se trata de mí y de
lo que quiero hacer. No desaprovecharé esta oportunidad; tengo que ir por mis cosas y por mis perros para partir
desde ahora.
No perdí el tiempo, agarré mis cosas y le pedí a mis perros que por favor no tardaran, ¡teníamos que irnos ya!
Caminamos, caminamos y caminamos, hasta que por fin… -¡tío Eduardo!, te extrañé tanto, discúlpame por no
avisarte que venía de visita, mira, traje a Dogo y a Dalia conmigo; estamos, estoy muy contento por verte
nuevamente. ¿Sabes?, quiero hablar contigo de algo muy importante.
-¡Qué gusto verte! ¿Cómo lograste que tus papás te dieran permiso? Ven, pasa, siéntate; cuéntame todo y dime,
¿qué es eso tan importante de lo que quieres hablar?
-Debo confesarte que le mentí a mi mamá, le dije que iría con mi amigo Pedro y que me quedaría con él, yo sé
que estuvo mal que le mintiera, pero tío, de no ser así, jamás hubiera podido venir a verte. Pero dejando eso de lado,
estoy muy preocupado; escuché que quieres ir a la casa y hablar con mis papás para que me den permiso de
estudiar, ¡no, tío, por favor! Me aterroriza pensar en cómo reaccionarían mis padres, si tú, te presentas y les
mencionas algo al respecto, sabes que tengo prohibido estudiar, aunque deseo tanto ser profesor, no puedo… y eso
me hace sentir muy triste.
-¿Por qué te causa tanto miedo?, solamente estarías persiguiendo y alcanzando tus sueños, ¿qué hay de malo?,
solamente quiero ayudarte a que tus papás te den permiso, y si el dinero es el problema, yo estoy dispuesto a
apoyarte económicamente y pagar tus estudios.
-¿De verdad harías eso por mí, tío?
-Por supuesto, solo es cuestión de convencer a tus papás de que lo mejor que podrían hacer por ti es darte
permiso para estudiar. ¿Por qué no, para hacerles ver que realmente quieres estudiar, se los demuestras? Es decir,
puedes escribirles, tal vez, una carta, un texto, algo que ellos puedan leer y darse cuenta de tu capacidad y de tus
ganas de salir adelante. Mencionas que te da miedo su reacción, ¿no es así Toñito? Puedes iniciar con algo de esto y
ya después, juntos, hablamos con ellos.
-¡Qué buena idea! Escribiré la carta desde ahora, para mañana poder entregársela a mis padres. ¡Estoy tan
emocionado! Muchísimas gracias, tío.

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Comencé a escribirle a mamá y a papá, pasaron los minutos y las horas; oscureció, era hora de ir a la cama y yo por
fin había terminado aquella carta. No podía esperar a que la leyeran. Aunque para ser sincero, me estoy muriendo de
miedo porque no sé si a mis papás les agradará la idea.
Finalmente, amaneció y era hora de despedirme de mi tío. Levanté a mis perros y les comenté que era hora de irnos,
estábamos a nada de conocer la reacción de mis papás. Me despedí de mi tío y le mencioné que le tendría noticias
nuevas acerca de nuestro plan. Él me deseó mucha suerte y me dijo que todo estará bien.
-No tengas miedo, Toñito, ya verás que tus padres se van a dar cuenta de lo inteligente que eres y te darán permiso
sin pensarlo. - Comentó Dalia.
Llegué a casa y a lo lejos vi a mi madre, el miedo comenzó a invadir mi cuerpo, ya no quería entregarles la carta, pero
si no lo hago, ¿de qué servirá todo? Me llené de valor, caminé hacia donde estaba ella y le dije:
-¡Hola, mamá! Déjame abrazarte, te extrañé toda la noche, ¿hoy ya te dije cuánto te amo? Mira, tengo algo para ti
y para papá, por favor, léanlo juntos y prométeme que después hablaremos de eso de la manera más pacífica
posible, ¿está bien?
-¿Estás tramando algo? Bueno, está bien, hijo, la leeré junto a tu padre y prometo que hablaremos después. Por
ahora, dedícate a realizar tus deberes aquí en casa.
Comencé con lo que mamá me pidió, seguro estaba de que la carta la leerían durante la noche. El día me fue eterno.
Terminé con mis pendientes y no hice nada más que pensar en cómo sería mi vida de estudiante. Me hace tanta
ilusión imaginarme en un futuro enseñándole tantas cosas a mis alumnos.
Por fin llegó la noche, me encontraba en mi habitación bastante nervioso. Seguramente mis papás ya estaban
leyendo la carta. Sabía que no podría dormir por estar pensando en eso; y al día siguiente, temeroso por su reacción,
me dirigí con ellos. Mamá lloraba y papá no decía una sola palabra, ¡Oh, sorpresa!, en las manos de mi papá estaba
la carta. Comencé a sudar como nunca antes, en verdad como nunca, ni siquiera como cuando estaba abrazado por
el sol dentro de los corrales; llegué hasta ellos, y en verdad me moría por preguntar qué era lo que pensaban al
respecto, pero…
-¿Qué clase de madre he sido?, ¿realmente merezco que me llames así?- dijo mi madre mientras me abrazaba de
una manera tan especial y única.
Me encontraba confundido, pero ese abrazo se sentía tan bien, que decidí callar a mi cabeza y sus dudas, y preferí
esperar para escuchar el resto de las palabras de mi madre.
-Sabes, de pequeña tuve sueños, grandes sueños, pero fui tan cobarde que preferí enterrarlos, luego conocí a tu
padre y los tuve a ustedes, y fue ahí cuando comencé a tener nuevamente esos sueños, ¿sabes de qué sueños hablo?
En mi mente tenía una idea, pero antes de decir una sola palabra mi madre continuó.
-Sí, ustedes, mi familia son mi gran sueño, anhelo tanto verlos felices, verlos triunfar, que creí que esta vida era la
indicada.
Mis ojos comenzaron a nublarse y cuando estaba a punto de responder, mi padre, dijo.
-Hijo, perdón, te amo como no tienes una idea, es por ello que si tu gran sueño es ser maestro, entonces cuentas con
nosotros para cumplirlo.
No pude siquiera decir gracias, pues ese día continuó y terminó con un gran abrazo.
-¡Toño! Anda, apresúrate, se te hace tarde para tomar el camión.
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Sí, esa es nuevamente la voz de mi madre, solo que ahora me indica que estoy a punto de cumplir mi más grande
sueño. Por fin estoy a minutos de tomar un autobús para irme rumbo a la ciudad y de convertirme en un gran maestro.
Por cierto, ¿saben qué es lo que decía mi carta? Bueno, no les contaré todo, pero, sí, lo siguiente: “la vida es larga, los
sueños eternos, la familia es lo más importante, pero a pesar de ello yo sé que para cumplir con mi meta en esta vida
necesito descubrir si realmente soy capaz de ser maestro y aquí no lo descubriré, no quiere decir que al irme, me voy
a olvidar de estas mis raíces, al contrario, sé que si me voy, al regresar, traeré cosas mejores para todos en este mi
bello pueblo, y no olviden que los amo y siempre los amaré, con amor, Toño”.

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-¡Qué noche tan bonita!- dije, sentada sobre mi cama,
observando a través de mi ventana la luna a lo lejos y algunas
estrellas cerca de ella. Veía como el viento agitaba las hojas de las
palmeras, y muchas otras caían sobre la arena.
-Creo que no volveré a dormir - me dije. Cada noche es lo
mismo, mi cabeza se convierte en una maraña de pensamientos, que
no me dejan descansar, pienso en mis padres tan responsables y
trabajadores, del gran esfuerzo que hacen para que mis dos
hermanos y yo tengamos lo suficiente en casa. Los amo demasiado y
siempre he sido una buena hija, o al menos es lo que yo creo, pero
hasta hace unos meses conocí a alguien, que ha llegado a mi mundo
de manera increíble y me ha demostrado un amor diferente al amor
fraternal. Nunca en mi vida había experimentado algo tan
maravilloso como es esto.
Escuché un ruido en el pasillo, entré a mis cobijas lo más rápido posible para que mamá o papá no me vieran
despierta, dejé un pequeño espacio entre la cobija y la cama, era papá quien estaba checando que ya estuviéramos
durmiendo, vi como sonrío al verme acostada, y dijo buenas noches.
Al cerrar la puerta me volví a sentar para seguir observando la noche, mi cabeza comenzó a pensar nuevamente,
sobre todo por mi familia. Mi papá Gael, es un gran maestro de filosofía en la preparatoria, mi mamá Aura, una
hermosa e inteligente directora de una primaria cerca del trabajo de papá, ellos han sido mi completa guía en mi
corta vida. Me han demostrado de mil formas lo bonito y complejo que es el amor. Para mí son perfectos, aunque
realmente no sea así.
Estoy estudiando leyes en una universidad cerca de casa, amo mi carrera, estoy en cuarto semestre y me encanta
cada asignatura que llevo.
Es una escuela realmente buena y yo la disfruto al máximo, ahí fue donde conocí a Alonso, un chico que en un
comienzo éramos compañeros y después amigos, lentamente nuestros sentimientos fueron cambiando, ahora
estamos saliendo, somos tan compatibles, tenemos tantas cosas en común, sé que me quiere y yo al él.
Lo demuestra con su andar en la escuela, con sus acciones, con sus detalles, con su manera de ser cuando está
conmigo y miles de cosas más. Realmente estoy enamorada de él, pero sé que mis padres no lo quieren, alguna vez
fue a mi casa para comer. Me di cuenta de que no les agradó nada que lo llevara a casa, estaban muy molestos
conmigo, no entendía el porqué de su sentir.
¿Qué pasa?, me preguntaba, mientras suavemente acariciaba mi mano, no lograba entender por qué la felicidad no
llegaba completa, me hacía una y mil preguntas que yo misma me respondía, el sentimiento escarbaba lo más
profundo de mi corazón, - mis padres se oponen a nuestra relación, pero yo lo amo y estoy dispuesta a enfrentarlos-,
en voz baja le respondía con la mirada hacia el suelo, reprimiendo las ganas inmensas de llorar, haciéndome la
fuerte y evitando a toda costa derramar alguna lágrima, me extendió el brazo alrededor de mi cuello y suavemente
inclinaba su cabeza sobre la mía, mostrándome un gesto de apoyo y amor.

ESCRITURA COLECTIVA
Pasaban los días y aprovechaba cada oportunidad para
verlo, todas las tardes lo esperaba después de su práctica
de fútbol e indudablemente sabía, que había sido flechada
por el extraño sentimiento del amor, difícil de entender por
qué incluso varios años de mi vida llegué a pensar que
alguna fuerza extraña me había arrebatado esa ilusión,
pero ahí estaba él, con su sonrisa contagiosa, sus hoyuelos
en las mejillas y su largo cabello castaño, haciéndome sentir
la mujer más amada.
Aquí en el lugar donde la luz termina e inicia la belleza de la
oscuridad, quiero jurarte mi amor incondicional, decía él,
mientras transcurría la belleza inexplicable que traía
consigo el hermoso atardecer, mi adrenalina se hacía
presente y solo sentía aquellas mariposas de las que muy
comúnmente se escuchaba hablar en los recién
enamorados, - ¡deseo gritar este amor y que me escuchen,
porque mi amor por ti Sira, es verdadero, porque tú me has
hecho descubrir que lo que siento por ti es algo especial y
único y ahora más que nunca estoy dispuesto a luchar por la
confianza de tu padre!-, me recitaba él a la recién nacida
luz de la luna, la presión en mi pecho se hacía presente
porque venía a mi mente que mientras descubría una etapa
que mucho tiempo antes me había jurado no volver a tener.
Así, perdía el amor más puro, a mi primer caballero que me
salvó tantas veces de aquella torre alta rodeada de un mar
de lava, mi padre, del cual yo seguía siendo su tesoro más
valioso, hecho que sin dudas me atormentaba en cada
respirar.
Inconsciente aquella colina se volvió nuestra choza de
encuentros, todos los días en punto de las 7 p.m nos
mirábamos y juntos, mientras comíamos unas ricas “glorias”,
nos tomábamos de la mano y nos faltaban temas, de las
pláticas intensas que teníamos; aquel lugar había pasado a
ser mi favorito, siempre con mis momentos favoritos y mi
nueva persona favorita.
Un día, no muy diferente al resto, yo salía de mi habitación
para desayunar un poco, ya que iba a clases, mi padre
estaba sentado en la cocina y me dijo que me había
preparado unos hotcakes, y había colocado un par de lilas
en el florero junto al plato. Este detalle lo hacía para mí una
vez a la semana para estar más tiempo juntos. Pero eso
dejó de ser así, en cuanto le conté sobre Alonso; esa
mañana me desconcertó un poco, pero me probó que mi
padre no ha dejado de amarme.
Él en particular quería platicarme sobre las relaciones, y el
porqué no quería que estuviera en "tan joven", pero su
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plática me pareció sermón, ya que no era muy
congruente, solo parecía estar en contra. Podía notar
con sus expresiones corporales que él quería decirme
algo más, tal vez un comentario diferente, quizá uno de
apoyo, pues su tono de voz era cabizbajo, pero él no se
atrevió a decirme más. En un momento yo solo asentí
con la cabeza y le dije que me había encantado el
desayuno, hubo un silencio incómodo y él solo me dijo
"de nada Sira".
Yo me fui a clases confundida por la actitud de mi
padre, y decidí que indagarán al respecto en cuanto
volviera a casa, pero a mitad de mi tercera clase, recibí
una llamada de mi madre, que en cuanto escuché el
tono del celular, tragué saliva y un escalofrío me recorrió
todo mi cuerpo, algo no está bien, me dije a mí misma,
respondí la llamada y no pasaron más de 15 segundos
para que yo saliera corriendo del salón con una
desesperación enorme.
Se trataba de mi padre, mis hermanos, mi madre,
estaban en el hospital porque él se desmayó mientras
podaba el jardín, pero eso no era todo, pues al parecer
había algo que yo no sabía. Entró el doctor y fui la
primera en preguntar cruda y directamente qué tenía mi
padre, todos se enmudecieron y bajaron la mirada, el
único con la suficiente voz para hablar fue el doctor,
quien me dijo que se trataba de un cáncer en etapa 4,
que evidentemente, ya no tenía arreglo, y que volvería el
tiempo en algo mucho más preciado la vida misma. No
tuve más que decir y con los ojos envueltos en mares
inmensos, me recosté junto a mi padre y lo tomé de la
mano.
-Entiendo todo, tranquilo-. Fue lo que le dije.
Los próximos días en el hospital fueron una eternidad
demasiado complicada, pues yo solo recordaba con
melancolía el tiempo que pasaba con mi padre cuando
estaba conmigo, sano; no en esa maldita camilla
decaída, lo veía fijamente y no lo reconocía, la imagen
que yo tenía de mi papá era de un hombre fuerte, que
podía con todo, hasta ese instante, aquella enfermedad
que desde que la escuché, la odié por quitarme al
padre alegre que tenía, que se preocupaba por mí, que
era el primero que me preguntaba qué tal me iba, que
me escuchaba y siempre tenía el consejo indicado para
tomar la decisión correcta, “¿por qué él tuvo que
enfermarse?"

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Sí, “él siempre ha sido una gran persona, nunca ha hecho mal a nadie”, eran las palabras que siempre rondaban
por mi cabeza, mi madre intentaba consolarme y estar para mí, pero como quería estar apoyándome en este
momento tan trágico si nunca me había apoyado cuando la necesité, la única persona que estuvo atenta era mi
padre, a pesar de ser una persona siempre ocupada estaba al tanto de mis hermanos y de mí, en cambio, mi
madre usaba el pretexto de que no tenía el tiempo necesario para atendernos, pero si prácticamente hacían cosas
muy parecidas ella y mi padre, ¿por qué papá si podía hacerlo? Nunca terminé de ver de la misma manera a mamá
como a papá. ¿Por qué ahora que papá está tan enfermo mi madre quiere estar atenta a mí?
Me daba tanta tristeza que solo por estar ante esta situación de mi padre mi mamá estuviera preocupada por mí,
por mi salud que poco a poco estaba decayendo al no tener un padre cerca y estar teniendo que ir a verlo al
hospital en la forma en que estaba, siempre era ver la imagen triste de papá esperando solo el momento de irse de
nuestro lado, era muy fácil decirlo para él, pues solo nos veía sufrir a mis hermanos y a mí, pero si él se iba, todos
nosotros nos iríamos con él, no físicamente, pero sin la imagen de papá todo sería peor, no sería lo mismo sin la
figura paterna siempre al pendiente de nosotros, apoyándonos hasta en lo más mínimo, por eso cada noche que
iba al hospital a cuidar a papá, le pedía con lágrimas en los ojos que por favor no se diera por vencido, que
luchará hasta el final, que no nos dejará solos que sin él no sabríamos qué hacer.
Él ha hecho tanto por nosotros, así que haremos lo mismo por él, yo a pesar de seguir estudiando busqué un trabajo
de medio tiempo para sí se llegaban a necesitar más gastos para él, mis hermanos Ian y Marcell vendieron juguetes
que ya no usaban para tener guardado por si hubiera una emergencia de papá, poco a poco fuimos juntando
nuestro dinero sin contarle a mamá, sabíamos que si lo manteníamos entre nosotros y se llegara a necesitar, no
batallaríamos con el dinero en lo absoluto, papá siempre estuvo para nosotros y nosotros también estaremos para
él, les decía a mis hermanos cada noche, papá va a salir de esta, se los prometo.
Pasaron los días y mamá se enteró de lo que estábamos haciendo, su reacción, no fue la que mis hermanos y yo,
esperábamos, pues solo la vimos romperse. Ese día fue uno de los peores de mi vida, no solo estaba el cáncer de
papá, ahora también estaba viendo a mi madre llorar sin parar, no sé qué hacer, solo me aparto y sufro en silencio,
sin saber lo que pasaría esa noche.
Eran las 2 a.m., me desperté al escuchar una voz, era mi madre al teléfono, sentí ese miedo interno de saber lo que
estaba pasando, no había otra persona que llamara a esa hora a la casa, era nada más y nada menos que el
hospital. Mamá entra a mi cuarto y solo 4 palabras salen de su boca, 4 palabras que acabaron con mi vida en un
simple abrir y cerrar de ojos:
-Papá acaba de fallecer-.
Entré en un estado de shock y desesperación, no pude decir nada, solo caían lágrimas de mis ojos, no podía dejar
de pensar en que no pude despedirme de él, no pude decirle cuánto lo amo y amaré siempre. Tantos sentimientos
tristes permanecieron en mí, nublaron mis días, ya no había color, ni luz, ni sol, solo había oscuridad y tristeza.
Ahora mi vida ya no tiene sentido, pues el ser que más he amado se ha ido. Me siento desconsolada, sola, siento
mucha impotencia, simplemente me siento destrozada, mi padre era todo para mí, el mundo se me vino encima.
Las palabras de mi madre solo fueron: - tranquila, todo va a estar bien, todo pasará, ya verás-, sonaba como si le
importara, nunca se preocupó por mí, ni por mis hermanos, resulta que ahora con toda esta situación de papá
quiere remediar las cosas.
Pasaron los días y yo seguía muy mal, me sentía agotada de tanto, puesto que papá se había ido, mi vida dejó de
ser de color de rosa y tenía que afrontar la realidad, él ya no estaba y yo tenía que seguir adelante por mis
hermanos, seguir estudiando, dándolo todo para sacarlos adelante y que mi papá aunque yo no estaba
físicamente, yo sabía que él estaba ahí conmigo y por ello lo haría sentir orgullosa de realizar todo lo que un día le
conté esa noche en la cena que tuvimos con los deliciosos hot-cakes.

ESCRITURA COLECTIVA
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Dos meses después de la muerte de papá.
Dando las 9:00 a.m. sonó el teléfono, pero no sé por qué
me entró ese presentimiento de que era mamá, sabía
que era ella, contesté… y efectivamente era mi madre,
entre llantos y suspiros, me dijo: - Sira, hija necesitamos
hablar, quiero remediar las cosas contigo y con tus
hermanos- simplemente me quedé helada, no sabía qué
decir, me sentía completamente dispersa y confundida,
pero mi contestación a ello fue:
-Claro, madre, a pesar de todo lo que ha pasado y
con la muerte tan reciente de papá me he sentido sola,
tengo a mis hermanos y ellos son los que hacen que mi
vida vuelva a darle sentido, pero todas las personas
merecen segundas oportunidades y si tú estás dispuesta
a hablar y arreglar las cosas yo no lo te lo negaré- la
sentí muy arrepentida y escuchar su voz no lo esperaba
creía que nunca más volvería a hacerlo.
Al día siguiente por la tarde nos quedamos de ver en el
parque que está no muy lejos de casa, arrepentida y con
lágrimas en los ojos, solo me dijo: -¡perdóname!, yo sé
que no he sido una buena madre-, se acercó a mí y me
abrazó muy fuerte, nunca lo había hecho o al menos que
yo recordara un cariño o un abrazo de mamá ¡jamás!,
sentí muy sincero su abrazo y se notaba bastante
arrepentida, lo podía ver en sus ojos, en esos ojos
azules, grandes y preciosos como el mar, igual que los
míos.
Esa tarde tuvimos una charla muy larga, entre
sentimientos y emociones, ambas hablamos las cosas,
aunque en su momento mamá no fue la mejor, claro que
se equivocó, como todas las personas nos equivocamos
en la vida, pero, cómo negarle una oportunidad a mi
madre, simplemente ella es, será y seguirá siendo. Esas
palabras venían a mi cabeza cuando la veía fijamente a
los ojos; entre llanto y arrepentimiento finalmente nos
abrazamos las dos y así fue como decidimos empezar
una vida juntos mis hermanos, ella y yo, decidimos
comenzar juntos, comenzar desde cero.
AUTORES
LIZETH PALAFOX
MARINA GÓMEZ
MARIANA NAVARRO
JACQUELINE LOZANO
JOSÉ JUAN JUÁREZ
RAFAEL CARREON
IVÁN SOTO

ESCRITURA COLECTIVA
PÁGINA 34
Momentos de la vida
Coincidir, ¿Qué significa coincidir? Fue un día como
cualquier otro, una clase más, un profesor más y una
actividad más, pero ¿Por qué coincidimos justo ese día?
Éramos cinco chicas, todas ellas diferentes y créanme eran
muy diferentes. Tal vez nos unió el destino. El número uno
lanzado al azar los unió a todas nosotras con la misma
cuestión ¿Por qué la familia siempre está con nosotras? Y
cuando decimos, siempre, es incluso, en los momentos que
no deben de estar. Tal vez nos quieren con tanta intensidad
que no quieren vernos sufrir. En cambio, el sufrir, a veces, es
vivir. Hablamos de familia, estás cinco chicas adaptaron la
palabra familia acorde a sus necesidades. Ellas tienen una
voz que es necesario escuchar y es necesario que retumben
las paredes con sus palabras.
I
Te encontré
AUTORAS
YURITZY DURÁN
TANIA SERAFÍN
NOELIA AMADOR
CYTLALI GUERRERO
ESMERALDA CORTÉS
Me enamoré, me enamoré de la manera que menos me
podía imaginar. Yo no creía en el amor, pero cuando me
pasó contigo, juro que mi vida comenzó a tener sentido,
juro que pude sentir amor por primera vez. Sentía felicidad,
comodidad, seguridad, nerviosismo y cosas que no sé
explicar, pero, era como estar en otro mundo donde solo
estábamos tú y yo, un mundo del que jamás quería salir,
porque eras tú la persona con quien quería casarme. Lo
bueno de esto es que encontré el amor de mi vida, lo malo
es que nos encontramos demasiado rápido, ¿O acaso no
éramos lo suficientemente maduros para poder con tanto
amor?, bueno, eso decían mis padres, ni siquiera podía
tener novio, pero, ¿por qué no ser novia de la persona que
amo?, ¿si lo dejo ir por hacerle caso a mis papás, volvería a
enamorarme así de alguien más?, no lo creo, pienso que
esta vez, lo correcto sería, hacer a un lado las reglas de mi
familia.

ESCRITURA COLECTIVA
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II
“El verdadero valor de la
vida, es la familia”
Me pregunto en qué momento mi vida cambió y fue aquel deporte que comenzó como un pasatiempo, el basquetbol;
conocí al amor de mi vida, me enamoré perdidamente de aquella mujer con cabello rizado y ojos color miel. Fugaz
como nunca lo hubiera imaginado, ahí estaba yo, teniendo la familia que siempre desee. Aquel día, lo recuerdo
como el más afortunado, a la luz del día nuestro amor tendría formalidad, su padre Don Pedro, el hombre más sabio
que he conocido que me acogió a su familia, se encontraba tan dichoso de poder compartir este momento con
nosotras, a diferencia de mis padres, que estaban inseguros de la decisión que habíamos tomado. Entramos a
aquella casa fría, comencé hablando sobre nuestro plan de vida y ese hombre logró apantallar a mis padres, los dejó
tranquilos y dichosos de que su hija estuviera cumpliendo sus metas.
Al día siguiente, aquel 17 de enero del 2022, me levanté temprano para ordenar mis cosas e ir al trabajo, pero antes,
recuerdo haber platicado un poco con Don Pedro, lo acompañé a recostarse en su cama y comencé la rutina, al salir
sin recibir una respuesta, mi novia y yo nos fuimos al trabajo.
11:00 a.m recibí la llamada que me rompió… Don Pedro había sufrido un paro cardiaco, tomé mis cosas y sin decir una
sola palabra, salí corriendo, llegué tan rápido que olvidé cómo es que lo hice; estaba ahí recostado en donde lo
había dejado, completamente frío, pero su cara te mostraba una sensación de paz. Él me enseñó tanto, me acogió y
me hizo parte de su familia, me enseñó el verdadero valor de la vida.
III
“El amor no reclama posesiones
sino que proporciona libertad”
Y estaba ahí, en la sala de mi casa, observando el gigante vestido blanco. Soñé con esto desde que era una niña. En
el mismo lugar se encontraban ellos, mi familia, me veían detenidamente, como si fuera algo extraño. Días antes del
supuesto día especial, las mujeres de mi familia no se cansaban de darme las mismas palabras una y otra vez, “ya no
podrás hacer todo lo que quieras”. Me hicieron reflexionar y dudar del paso que iba a dar.
Debo de aclarar que aquí lo difícil, no es encontrar a quién amar, pues las mujeres tenemos fama de caer
fácilmente. Pero en realidad lo complicado es encontrar quien te ame, te acepte y vea en ti lo que tú no puedes ver.
Me encontraba situada en el altar frente a la persona con la que estaría conmigo el resto de mi vida. ¿Cuánto dura
la vida?, me cuestionaba. Por fin respondí y dije “acepto” y mi vida fue otra desde esa palabra. Esa noche después
de la fiesta, no regresé más a mi nido familiar, ahora era mi deber crear uno propio. Con el paso del tiempo tuve que
adaptarme a un mundo totalmente diferente y nuevo. Y me gustó, porque pude romper la típica regla que rodea la
palabra “matrimonio”.
Cuando me uní a ese hombre, fui libre, conocí la libertad y lo mejor de todo, tuve por primera vez a mi propia familia
que se convirtió en un ser extraordinario, único, maravilloso. Él me ama y lo mejor de todo esto, es que yo llegué a
amarme.
El día de hoy, soy libre de expresarme, de tomar decisiones. Al día de hoy, soy una mujer que evolucionó, al día de
hoy, somos ese hombre y esa mujer; una familia excepcional. Le amo y puedo decir que él me ama. Nos amamos.

ESCRITURA COLECTIVA
IV
Luna de Octubre
¿Por qué hace tanto frío?, ¿Por qué no siento mi
cuerpo?, ¿No puedo moverme?... Me estaba
hundiendo, me hundía lentamente en este lago tan
inmenso, tan profundo, tan oscuro.
Mientras más profundo caía mi cuerpo, más
recuerdos de mi vida habrían llegado, recuerdos
horrendos, que tanto traté de borrar. ¿Sabes?
Envidio a quien puede salir de este lago, envidio a
quien puede tener una mano de un amigo para
apoyarse, ese apoyo, que dice “tranquilo, todo está
bien”.
En este lago lleno de lágrimas, de aquellos que
fuimos abandonados, de quienes nos quedamos
callados, de quienes somos silenciados por las
personas egoístas y codiciosas; justo aquí donde mis
lágrimas me asfixian para quitarme la vida, llegó él.
Su luz era tan resplandeciente que al momento que
mis ojos se abrían de poco a poco, no logré ver
alguna mano extendida; me encontré con una
persona jalándome a la superficie, una persona con
más fuerza que cualquier otra.
Mojados, empapados de lágrimas, ambos salimos de
ahí. Mi respiración se aceleró, me sentí de la misma
forma que cuando sacan a un pececillo del agua,
sentía que me moría, pero entonces ¿Por cuánto
tiempo estuve en ese lugar?, y como por arte de
magia el chico respondió “fue complicado, pero
pudimos hacerlo”, ¿Pudimos?, pero si yo estaba sola,
o eso creía.
El chico y yo hablamos de lo que había sucedido,
me contó que no fui la única en ese lago, no son mis
únicas lágrimas y que él ayuda a todo aquel que
entra en ese lugar. Poco a poco nos hicimos
cercanos, tanto que nos frecuentamos cada
madrugada de todos los domingos a las 4 de la
mañana, me da calidez, abrazos y apoyo emocional.
Él es mi familia, quien me sacó de mi muerte, quien
me ama y me apoya; así como yo le amo y lo apoyo
en todo. Él es mi luna, mi luna de octubre.
V
“El calor de la familia no tiene
comparación ni valor monetario”
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Es aquí donde me doy cuenta de que la familia es lo más
importante en la vida de las personas, no se compara a ningún
bien material, riquezas y placeres, cada familia es única,
especial y aunque no sea perfecta es tu familia. Nunca
olvidaré ese día y lo importante que fue para mí y me
cuestiono ¿qué pasaría si no tuviéramos una familia?
20 de junio de 2021
Mi cumpleaños número dieciocho estaba ahí, sería el último
cumpleaños en casa, toda mi familia estaba reunida, siempre
fue una familia muy unida, ese tipo de familia que sabes que
cuando los necesitas puedes contar con ellos, con todo su
apoyo y sobre todo su amor incondicional. Pero lo que nunca
nadie imaginó fue que esa sería la última vez en la que mi
familia estaría completa y este fue el hecho que me marcó.
23 de enero de 2022 7:00 p.m.
Le envié un mensaje para saludarla, saber cómo estaba, yo
estaba emocionada por volver a casa el fin de semana.
23 de enero de 2022 9:30 p.m.
Recibí una llamada que cambió mi vida por completo, me
destrozó el corazón, no podía creer lo que estaba pasando,
colgué la llamada aferrándome a que lo que me decían no era
verdad.
24 de enero de 2022 1:30 a.m.
El camino a casa fue eterno, yo solo quería llegar para poder
comprobar que lo que me estaban diciendo no era verdad, no
podía hacerme a la idea.
Es aquí donde vuelvo a cuestionarme ¿Cómo puedes decirle
adiós a una persona que lo único que hizo fue demostrarte su
amor de una y mil formas diferentes, quién te regaló los
mejores momentos de tu infancia? Su pérdida me sigue
doliendo, una vez más la vida me ha quitado un pilar muy
importante, un pedacito de mi corazón. Extraño los viernes
llegando…
¿Lo notaron cierto? Quién pensaría que estas cinco personas
tenían algo en común, personas que conviven día con día en
un salón de clases, unidas por el significado propio de familia,
de un lugar seguro. Un refugio. Todas nosotras con historias
diferentes, pero con un mismo objetivo, tener una familia con
quien compartir la vida.

ENTREVISTAS
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En la opinión de Blanca
Sanz…
ENTREVISTA REALIZADA POR: RICARDO RUELAS RAMÍREZ
Tuve la oportunidad de platicar a la Dra. Blanca Elena Sanz
Martin de la Universidad Autónoma de Aguascalientes, ella
trabaja en el Centro de las Artes y la Cultura. En esta
plática se abordó específicamente la concepción de la
Literatura.
PARA SANZ LA FINALIDAD DE LA LITERATURA ES FORMAR A
EXCELENTES LECTORES Y NO SOLO ESO, SINO TAMBIÉN QUE
SEAN HÁBILES CON LA LINGÜÍSTICA, ESTO CON EL FIN DE
PODER DESMENUZAR UNA OBRA LITERARIA, PROFUNDIZAR
Y HACER UN ANÁLISIS.
Colocar la luz en el qué, no tanto en el cómo a su modo de
ver, en nuestras escuelas normales deberíamos de llevar
también una preparación con más materias de lingüística,
ya que ella ha observado dentro de los programas de
normales que hay muchos cursos de didáctica que se
enfocan el cómo, pero no en el qué,
ella cree que nos hace más falta la formación a nivel
teórico, tanto de lingüística, como de teoría literaria y a
partir de ahí poder empaparnos más de conocimiento, ya
que las estrategias que logramos transmitir se enfocan más
en la didáctica y no en la complejidad de la lengua y los
sistemas lingüísticos.
Pienso, que la opinión de la Dra. Sanz, es un poco sesgada
y le hace falta empaparse los pies en la realidad de las
Normales, realmente pienso, que tenemos maestros/as y
cursos muy valiosos que nos despiertan la curiosidad y la
capacidad de asombro, tanto para enseñar literatura, como
para pensarla. Pienso, que tal vez, no le haría nada mal un
baño de realidad a algunos académicos que no se salen de
su metro cuadrado (léase cubículo) y se pongan a investigar
en la verdadera cara de la realidad.
Entrevista con Catalina Armendáriz Ruiz,
Catedrática de la Facultad de Ciencias Políticas
y Sociales de la UNAM, docente de Literatura y
Periodismo
ENTREVISTA REALIZADA POR: ESMERALDA ELIZABETH CORTES VARGAS
“VIVIMOS EN LA ERA DIGITAL. HOY
LO VISUAL ATRAPA MÁS LA
LECTURA, POR ELLO DEBEMOS DE
USAR LOS NUEVOS SOPORTES
DIGITALES Y LITERARIOS”
1. ¿QUÉ OPINA ACERCA DE LOS NUEVOS RETOS A LOS QUE NOS
ENFRENTAMOS PARA EL FOMENTO DE LA LECTURA?
América Latina siempre ha tenido como reto principal el fomento a la
lectura. Hoy vivimos una gran crisis educativa, sobre todo México, donde
solo dos de cada diez habitantes leen apenas dos libros al año. Es bien
conocido el dato de que somos uno de los países con menos lectores, y es
algo que tenemos que cambiar desde las bases de nuestra educación
como individuos y como sociedad.

ENTREVISTAS
2. ¿CUÁL CREE USTED QUE SEA UNO DE LOS PRINCIPALES
FACTORES PARA EL POCO FOMENTO DE LA LECTURA?
La escasez de lectores en México se debe a que no se
inculca el hábito de la lectura no en las aulas de educación
básica ni en los hogares. Pero, sobre todo, a que los pocos
esfuerzos que existen caen en el error de señalar a la
lectura como una obligación y no como un placer.
3. ¿QUÉ ACCIONES SUGIERE USTED SEAN PERTINENTES
IMPLEMENTAR PARA CAMBIAR ESTAS TENDENCIAS?
Antes de pedir a los niños que lean, tenemos que leer
primero los padres y los docentes. No se puede inculcar la
lectura en los niños si los padres y profesores tampoco leen.
Lo mismo pasa a nivel sociedad y gobierno: la mayoría de
los que integran la clase política no tienen ni han tenido a la
lectura entre sus hábitos personales ni han hecho los
esfuerzos necesarios para poner los libros al alcance de
toda la población.
4. USTED EN PARTICULAR, ¿TIENE ALGUNA ESTRATEGIA
PARA FOMENTAR LA LITERATURA?
En mi clase presento los libros más destacados de la
literatura periodística. No es difícil ya que mis alumnos ya
tienen un perfil profesional afín con las lecturas que
presento y manifiestan interés por leerlas debido a su
vocación. Lo mejor que puedo hacer para promover un libro
es conocer bien al autor y a su obra, para poder platicarles
los libros fuertes y las cosas que pueden aprender de una
obra, si deciden leerla.
5. ¿CUÁLES SON LOS SECRETOS DE UN BUEN DOCENTE
DE LITERATURA?
Primero que nada, amar lo que inculcamos. Tener amor por
los libros es lo primordial para poder promoverlos. Conocer
los intereses de los alumnos, así como su marco de
referencia literario. No se puede enseñar sobre literatura sin
tener una base previa del conocimiento que tienen los
alumnos sobre los libros. Es importante conocer sus
intereses y sus gustos personales para poder orientarlos. Y
nunca imponer un libro como una lectura obligada para
todos.
6. ¿POR QUÉ CREE USTED QUE EN MÉXICO PADECEMOS
DE LA INDIFERENCIA, APATÍA, O TAL VEZ, EL DESINTERÉS
POR LA LECTURA?
Vivimos en la era digital. Hoy lo visual atrapa más que la
lectura. Los medios electrónicos, la televisión, los videos en
internet, son mucho más atractivos que los libros ya que
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pueden recurrir a distintos modos del lenguaje visual,
auditivo e icónico, para integrar mensajes mucho más
entendibles que el recurso único del lenguaje escrito.
7. ¿QUÉ SUGIERE PARA QUE LOS ALUMNOS/AS TENGAN
EL GUSTO POR LA LECTURA?
Utilizar justamente los nuevos medios digitales. No se puede
negar que para un niño la mayoría de las veces serán los
atractivos dibujos animados que pueden ver en una tableta,
un móvil o la televisión, que abrir las páginas de un libro que
contiene palabras cuyo significado desconoce. Para
fomentar la lectura, entonces, habría que llevar la literatura
a estos nuevos soportes digitales y hacerla más fácil de
consumir tanto para los niños como para los adultos.
8. ¿CUÁLES SON LOS PRINCIPALES PROBLEMAS DE LA
FALTA DE INTERÉS POR LA LECTURA?
Lo dicho anteriormente. Muchos ven a la lectura como una
obligación y no como un placer. Catalogan a los libros
como aburridos y no consideran que tengan algo valioso
que aportarles para su vida.
Por eso es importante que tengan un acercamiento con los
libros desde pequeños y descubran por sí mismos la gran
variedad de contenidos que los libros ofrecen.
9. ¿USTED CREE QUE LA LECTURA DEL MODELO
TRADICIONAL EN LOS TIEMPOS MODERNOS SE
CONSIDERA ANTICUADA?, ¿EXISTE ALGO QUE SE PUEDA
CAMBIAR?
No, los libros siguen vigentes. La tecnología permite crear
nuevos soportes literarios como los libros interactivos, los
electrónicos y los audiolibros. En realidad, nuestros tiempos
podrían considerarse la época de oro de la literatura, pues
nunca estuvo más al alcance de la población.
10. FINALMENTE, ¿QUÉ CONSEJOS LES PODRÍA
PROPORCIONAR A LOS FUTUROS DOCENTES EN
ESPAÑOL, PARA EL FOMENTO A LA LECTURA?
Documentarse primero de la literatura adecuada para el
nivel educativo que enseñen, conocer bien las obras que
deseen promover, tomando en cuenta los intereses de sus
alumnos antes que los propios. Y sobre todo, trabajar en
conjunto con los padres de familia para fomentar la lectura
también desde el hogar.

ESPACIOS REVELADOS
PÁGINA 39
ETI
QUE
TAS
El bailar me ha hecho conocer muchas personas y demasiados lugares que jamás creí que
conocería en mi vida.
Además, bailar me desconecta del mundo y todo lo que me rodea.
En 10 años...
AUTOR: ALEXIS LOERA
El presente me revela que tengo varias presentaciones por cubrir, y tiempo no tengo.
Y henos aquí, en Francia bailando en el opera Garnier disfrutando lo que he amado hacer
desde hace 15 años, con el público ovacionándome, gritando frases que no entiendo, pero lo
preguntarás tú...
¿Cómo llegué aquí? Pues esta es mi historia.
Solía ser un chico muy cerrado, terminé mis tres años de secundaria siendo el más "macho"
que podrías conocer, teniendo todas las chicas que un hombre puede tener, siendo estrella
del equipo de fútbol y uno de los más populares del instituto; pero, esa no era la vida que yo
quería tener.
Era una persona que se dejaba llevar por la opinión de los demás, por eso mismo hice las
cosas que hice. Entrando a la prepa descubrí que había un grupo de danza, mi mamá
trataba de convencerme, pero yo tenía la idea de que los hombres que bailaban eran o se
convertían en "gays".

ESPACIOS REVELADOS
PÁGINA 40
Aviones
AUTOR: ALEXIS FERNANDO
CRUZ CARRILLO
Siempre quise que alguien me regalara una guitarra,
ciertamente yo ya tenía un par de ellas, pero esta es
especial, pues en mi cumpleaños número 17 fue un
obsequio de mi novia. Este instrumento era de ella,
aunque nunca lo usó. Desde el primer momento en que
la escuché, supe que tenía un sonido diferente, un brillo
inigualable. Para mí es el mejor regalo que me han
dado, especialmente por quien lo hizo.
Hablemos de ella, la conocí en preparatoria, cuando mi
vida era un poco peor, considero que vino a darle luz a
un lugar apagado. ¿Puedo contar nuestra historia? Yo
creo que sí. Un día estaba con ella, cuando todos
decían “ya anden”, “pídele que sea tu novia”,
ciertamente me gustaba, así que me animé; tome una
hoja de mi cuaderno y escribí “me lates un buen,
¿quieres ser mi chava?”, la doblé como avión y se lo
lancé, la verdad ni siquiera le atiné, pero lo tomé del
suelo y se lo volví a lanzar, lo abrió y me dijo que sí;
aunque no duró mucho, luego de unas semanas
terminamos.
Pasaron los meses y me volvió a gustar, ella dice que yo
a ella no, pero sé que sí. Comenzamos a hablar cada
vez más seguido, pero habíamos quedado en un
acuerdo “me gustas, pero no quiero volver contigo,
porque creo que te puedo volver a hacer daño”. Unos
días después lo olvidamos. Me gustaba incluso más que
la primera vez, así que me armé de valor y lo volví a
hacer; hice un dibujo y lo pegué en una hoja, esta vez
una blanca, nunca he tenido una buena caligrafía, pero
intenté escribir bonito: “todavía me lates un buen,
¿quieres volver a ser mi chava?”, la doblé formando un
avión, intentando que quedara mejor que el anterior, y
lo guardé en mi mochila.
Al día siguiente la vi, le hablé normal, como si nada
pasara, aunque por dentro estaba muy nervioso, tal
vez no se lo esperaba, ni siquiera quería hacerlo,
tenía miedo a que me rechazara, pero me gustaba
mucho, así que le dije a mi amigo:
-Oye, le quiero volver a decir a Danna que sea mi
novia, pero siento que no va a querer-, a lo que él
me respondió:
-Sí va a querer, le gustas, deja le hablo.
Estábamos en una clase libre, por lo que ella estaba
afuera del salón; Alan, mi amigo, salió y le dijo que
yo le hablaba, entró y le lancé el avión.
Nuevamente, lo abrió y me dijo que sí.
Unos meses después cumplí años, ella sabía que me
gustaba mucho la música, por lo que me dio el
mejor regalo, una guitarra, un instrumento de
cuerdas que suena como ningún otro, en el que
puedo deslizar mis dedos y escribirle canciones,
canciones en las que demuestro mi amor por ella,
porque así lo hago yo. Llevamos 3 años y medio de
relación, y puedo decir que han sido los mejores de
mi vida, es la única persona que me entiende y con
quien sé que puedo ser yo mismo. No sé cuánto
tiempo me quede estando aquí, pero estoy seguro
de algo, ese tiempo, sea mucho o poco, quiero
pasarlo junto a ella.

PRIMEROS RECUERDOS
Tan solo una niña
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Y ahí estaba yo, una niña de diez años en la
casa de su abuelita jugando con todos sus
primos, cuando de pronto se escucharon
algunos lamentos; era mi hermano de cuatro
años, el cual estaba bajo mi cuidado. Escuchó
los gritos de mi papá y al ver la escena en que
me encontraba, me tomó del brazo para
llevarme a la sala. Yo ya sabía lo que me
esperaba. Tomó un cinto y comenzó a golpear
mis piernas un par de veces, dejando unos
manchones en mi piel. No sabía cómo me iba a
presentar en la escuela el día siguiente. No es
la paliza lo que me dolió, sino el hecho de que
era tan solo una niña y me castigaron por algo
que no me correspondía.
-Anónimo.
Cifras de tristeza
Cuando era pequeño era muy
fanático a las matemáticas, sentía
que era todo muy fácil y estaba
todo bajo control.
Al ir creciendo me di cuenta que los
problemas matemáticos se
relacionaban con los problemas de
la vida en altas estadísticas como
bullying, abuso sexual, falta de
atención por parte de mis padres
por necesidad económica y un sin
fin de marcas que elevaron mis
cifras de tristeza.
De pronto me enfrenté a una sumatoria de problemas respiratorios, dolores en el pecho, dificultades
para dormir por problemas de diversa índole, que han dividido mi corazón; pero gracias a este
padecimiento llamado ansiedad tengo escasos recuerdos positivos en mi vida...
Ahora solo siento que llegué a este mundo como quien baja a la cocina y se pregunta: ¿A qué venía?
-J.L.

PRIMEROS RECUERDOS
Costal de huesos
PÁGINA 42
En cuarto grado de primaria, cuando me llamaban “costal
de huesos”, sufría bullying por ser demasiado flaca, lo
recuerdo perfectamente sin siquiera poder borrar esa frase
de mi cabeza. Las ganas de no ir a la escuela se esfumaron
día con día por temor a recibir un insulto o golpe, odiaba ir
a la escuela porque no me gustaba que me llamaran así. La
situación era muy difícil, hasta que un día decidí hablar con
mis papás y les expliqué lo que estaba pasando, ellos
decidieron hablar con el maestro, pero no se hizo nada al
respecto. Fue una etapa muy difícil y dolorosa. Ahora me
encanta ese costal de huesos porque cada hueso
representa una frustración derrotada.
-Yuritzy Durán.
¿Será suficiente?
“Quiero una novia como tú, pero bonita” ha sido una
de las frases que me han triturado y derrumbado en
los últimos años. Tal vez fue en broma, pero en ese
momento no se sintió así. Nunca he tenido novio,
aún no he dado mi primer beso, y mucho menos he
tenido una cita.
Honestamente me gustaría decir que no es la gran
cosa, pero tristemente, es en todo lo que pienso
todos los días. He estado viva durante 19 años, y ¿ni
un solo chico ha pensado que soy lo suficientemente
bonita como para querer besarme? ¿O abrazarme?
¿O al menos conocerme? Esto arde… me pregunto
cómo provocar un incendio en alguien pero sin
quemarme. ¿Acaso soy una bruja? Pues no lo soy,
pero si lo fuera , me gustaría ser de las que
provocan incendios, pero, sin quemarme.
-Ale Araiza

PRIMEROS RECUERDOS
Detrás de
las telarañas
PÁGINA 43
Cuando tenía 6 años de edad me subí a un montón de
sillas apiladas y me impulsé como si fuera el Hombre
Araña. En la cima de las sillas, lancé una telaraña de
lado a lado y me impulsé como si fuera inmune a las
caídas y fracasos.
Desde muy pequeña, amaba sentarme con mi papá y
comenzar a ver pelis de “superhéroes” y aventuras. Pero
un día y tras la resaca de una fuerte discusión me dijo:
“No puedo creer que seas mi hija”. Sus palabras me
acorralaron y me rompieron en mil pedazos. De pronto
el que representaba una especie de superhéroe para
mí, se convirtió en un villano.
Después de una década entera, en Navidad, apareció
un regalo. Llevaba mi nombre y lo abrí. Era una playera
con el logo de Spider-man No Way Home.
Miré a mi padre y este me preguntó: ¿Si te gustó la
playera?, se me quebró la voz y le sonreí con un
abrazo. Mi padre solía pedir perdón de esa forma, no
con palabras; pero, sí con actos que demostraban
interés en las personas independientemente de lo que
costaban.
Por ello, pienso que, no soy un héroe, no soy “Spidey”.
Pero, sí, soy como Peter Parker, alguien que se
equivoca, se arrepiente, y sobre todo, sale adelante.
“Todos merecemos una segunda oportunidad”, ¿verdad,
papá?
-Cytlali Guerrero Duron
Tenía cinco
Cuando tenía cinco años, los problemas de mis
padres eran cada vez más grandes, y no podía ser
menos, pues mi papá había tenido una hija fuera
de su matrimonio. Un tiempo después decidieron
que la mejor opción era el divorcio; esto no fue
del todo malo, después de todo seguía viendo a
ambos y disfrutando del tiempo con ellos. Dejé de
sentir que todo estaba bien unos meses después,
cuando llegó a mi vida José, el nuevo novio de mi
mamá.
-Anónimo.
Llegué

TIPOS DE CLASES
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CLASE SORPRESA
La clase comenzó muy normal, como cualquier otra.
Mientras Mariana estaba explicando el tema y
enumerándonos para reunirnos en equipo, llegó Esmeralda
corriendo y gritando que algo le había pasado a Blas,
incluso se escuchó un sonido fuerte. Como ya todos
esperábamos la sorpresa en su clase, salimos del salón para
ver de qué se trataba y sólo encontramos a Blas tirado en
las escaleras con sangre falsa. Salió Pablo como detective y
dio las indicaciones para buscar las pistas e ir descubriendo
al culpable de la muerte de Blas.
Nos dividimos en equipos y fuimos descubriendo los
acertijos y avanzando de lugar por toda la ENSFA hasta que
el primer equipo descubrió el culpable en el cubículo de
nuestro módulo. Estaba sentada muy tranquila leyendo, era
la “LITERATURA”.
Todos pedimos una explicación de cómo había pasado y
por qué la literatura mató a Blas así que nos leyeron la
siguiente historia:
En un pueblito fuera de la ciudad existía un profesor el cual
siempre tuvo problemas con sus alumnos, generación tras
generación siempre recibía reclamos de sus alumnos ya que
este nunca respetaba las demás materias, cuando sus
alumnos preguntaban sobre un acento o una falta de
ortografía les contestaba de mala forma con ofensas y
dando a entender que no era su asunto ya que él no era
profesor de español.
DOCENTES EN FORMACIÓN A CARGO DE LA CLASE:
Bladimir Torres
Alejandra Araiza
Mariana Navarro
Damián Rodríguez
Pablo Murillo
Así continuó un tiempo más, con burlas y enojos negando
enseñar la literatura a sus alumnos o mínimo promover la
lectura hasta que un día se empezó a sentir mal, sentí que
alguien lo seguía mañana, tarde y noche y esto no fue lo
peor ya que cuando él se volteaba nunca encontraba a un
perseguidor. Pero todo cambió ahora veía sombras,
escuchaba ruidos y al parecer alguien había entrado a su
casa.
Era tanto su miedo que ahora ya ni estaba seguro en su
casa, empezó a recibir cartas sobre que cambiará su forma
de trabajar y él concluyó que eran sus alumnos, nada
descabellado tratando de su mal trabajo así que un decidió
encarar a sus alumnos y reprobó varios por estar haciendo
sus bromas.
Al día siguiente recibió otra carta con amenazas más
fuertes, ¿Qué? Esto no puede ser obra de un alumno pensó
el profesor así que decidió quedarse a dormir en la escuela.
el profesor volvió y no quiso cambiar su forma de trabajar,
dejando todo mal escrito en el pizarrón, hasta que un día en
pleno viernes se escuchó un fuerte estruendo, parecía un
cañón seguido con un gritó, todos salieron al pasillo cuando
vieron al profesor tirado en el piso con un charco de sangre,
y con las palabras escritas “atentamente la literatura”.
EVALUACIÓN
DE LA CLASE
La evaluación de la clase se dio a la hora en que íbamos descifrando los acertijos para
avanzar de lugar. Estos acertijos fueron hechos con información sobre literatura.

TIPOS DE CLASES
D O C E N T E S E N F O R M A C I Ó N A
C A R G O D E L A C L A S E :
Y u r i t z y D u r á n
R o s a u r a L ó p e z
C l a u d i a S á n c h e z
C a r o l i n a R e n t e r í a
C a t a l i n a H u e r t a
J o s é J u a n J u á r e z
OBJETIVO:
El objetivo de esta clase es despertar el
conocimiento de las figuras retóricas
mediante el sentido del oído, a través de la
música del interés del alumnado. Siendo
así, los alumnos identifican figuras literarias
en la letra de canciones, esto con el fin de
cumplir el aprendizaje esperado que es el
de “Lee y compara poemas de diferentes
épocas sobre un tema específico (amor,
vida, muerte, guerra, etc.).”
DESCRIPCIÓN DE LA CLASE:
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Para comenzar la clase los alumnos participan en la
actividad “mueve tu cuerpo”, en la cual todo el grupo
estará integrado en un círculo comenzará a girar
realizando los movimientos que les indicara una canción,
cuando la canción pare, ciertos alumnos estarán sobre una
figura geométrica, la cual contiene una pregunta, misma a
la que darán respuesta.
-Las preguntas diagnósticas de las figuras son:
¿Qué entiendes por poesía?
¿Qué temas aborda la poesía?
¿Qué elementos debe de incluir un poema?
Menciona 2 autores de poesía
En el desarrollo de la clase se integró al grupo en 5
equipos de 6 integrantes, en el cual deberán analizar la
letra de una canción, identificando las principales figuras
retoricas presentes en ella.
La siguiente actividad fue que los alumnos participaran en
una exposición de canto en un tiempo de 3 minutos (el
orden será mediante una rifa), del análisis obtenido sobre
la canción asignada, todos los equipos deberán cantar una
canción para consecutivamente identificar las figuras
retoricas presentes en la canción que les tocó.
EVALUACIÓN:
Por otro lado, un equipo evaluara a otro de los equipos
participantes mediante una rúbrica de evaluación.
Por ultimo deberán participar en la actividad “dejando
huella”, en la cual van colocando sus impresiones finales en
una lámina de papel bond grupal.

TIPOS DE CLASES
Clase con teatro.
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D E S C R I P C I Ó N D E L A C L A S E
Para inicio de clase nos pidieron que nos reuniéramos en
equipos de seis personas, donde después un integrante de
cada equipo jugará a las sillas musicales, si pierde
responderá una de las siguientes preguntas:
¿Qué es un texto narrativo?
¿Cuáles textos narrativos conoces?
¿Qué sabes sobre el teatro?
¿Cuáles elementos de una obra de teatro conoces?
Al término de esta actividad, la persona que haya ganado
el juego empezará escogiendo uno de los papelitos que
tienen, en los cuales se encuentra el nombre de un cuento
infantil escrito. Cuando ya todos los participantes del
juego de las sillas tienen un título de cuento, se les entrega
el cuento escrito solo que, sin un final, el cual cada equipo
tendrá que modificar.
Este cuento tendrá que ser presentado de forma teatral
con una duración máxima de cinco minutos y con la
vestimenta que los mismos integrantes del equipo que está
organizando la clase trajo para utilizar.
EVALUACIÓN:
Esta actividad será evaluada por cada equipo, ya que
un equipo evaluará a otro y así sucesivamente. Al
finalizar la evaluación se crea la premiación a los
mejores finales de cuentos.
Por siguiente, a cada integrante de equipo se le
entrega un dibujo relacionado al cuento que les toco
representar en la cual plasmarán una pequeña
conclusión y una respuesta a los siguientes
cuestionamientos:
¿Qué aprendí?
¿Qué me gustó?
¿Qué no me gustó?
Esta hoja será pegada en una cartulina realizada por
los docentes que están realizando esta actividad.
DOCENTES EN FORMACIÓN A CARGO DE LA CLASE:
Noelia Amador, Danna Barbosa, Alexis Cruz, Monserrat
García, Leslie Gómez y Lizeth Palafox.

TIPOS DE CLASES
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Clase fuera del
salón.
DESARROLLO:
Esta clase fue diseñada con la finalidad de salir de aquella
zona de confort que muchas veces se llega a generar en las
diversas sesiones. Mediante la actividad de “Picnic Literario” en
la cual, se pretende obtener los conocimientos de las distintas
prácticas sociales del lenguaje, en este caso, elaborar y
prologar antologías de textos literarios. Para ello se aplicó la
estrategia antes mencionada en donde el alumno sale del aula
a un ambiente tranquilo y por medio de una lectura de su
interés participa en una actividad única y que genere un
aprendizaje significativo.
Al inicio de la clase se dan indicaciones para salir del aula a un
espacio tranquilo, previamente acomodado con sábanas para
poder sentarse como se hace en picnic, se distribuye al grupo
en equipos por afinidad y se acomodan en círculo en la sábana.
Durante el desarrollo de la clase el docente da lectura en voz
alta a un relato corto, en este caso “La cueva secreta” H. P.
Lovecraft, los alumnos escuchan ya que posteriormente
realizarán una actividad con ello. Al finalizar, se proporciona
material para realizar la segunda actividad de la cual
obtendremos un producto, para ello se necesitarán hojas
blancas y plumones; en donde van a realizar comidas que
llevarían a un picnic y en la parte de atrás del dibujo escriben
una idea o un fragmento del relato antes escuchado.
EVALUACIÓN:
Para terminar la clase y obtener la evaluación, el equipo
presenta el producto realizado, explican y argumentan las
ideas que rescataron del relato, por último, lo colocan en la
canasta de picnic.
DOCENTES EN FORMACIÓN A CARGO DE LA
CLASE:
Cytlali Durón
Modesto López
Jacqueline Lozano
Ricardo Ruelas
Tania Serafín
Iván Soto
Fernanda Vázquez

TIPOS DE CLASES
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C L A S E S I N
H A B L A
DOCENTES EN FORMACIÓN
A CARGO DE LA CLASE:
Rogelio García
Rafael Carreón
Alexis Loera
Marina Gómez
Itzabella Cabral
OBJETIVO DE LA CLASE:
El objetivo de la clase fue realizar de una manera
lúdica, pero a la vez educativa una búsqueda del
tesoro con la particularidad de que sea sin utilizar el
habla.
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:
La clase comenzó explicando lo que se realizaría a
continuación, dando las instrucciones a nuestros
compañeros, dividiendo el salón por equipos.
Se decidió el guía de cada grupo el cual se encargaría
de darles las pistas o acertijos a los equipos por medio
del Whatsapp, dichos acertijos describían un lugar de
la ENSFA bastante conocido por todos los demás
compañeros; cuando los equipos resolvían el acertijo,
el guía entregaba una pregunta con la que
desbloquearían al contestar la siguiente ubicación.
Este proceso se realizaría por lo menos cinco
ocasiones más, las preguntas que se resolverían serian
con la temática de la lectura, preguntas tipo ¿Qué es
la literatura para ti? Y ¿Cómo desarrollarías la
literatura en tus alumnos?
El equipo de nuestros compañeros José Juan, Carolina,
Rosaura y Claudia, fueron los ganadores al encontrar
primero el cofre del tesoro, el cual no tenía un tesoro
monetario, sino contenía un tesoro más importante,
libros… los cuales los compañeros podrían quedarse
con cada uno de ellos.
EVALUACIÓN:
Los dos momentos de evaluación como lo son el
procesual y el final, se desarrollaron en la
actividad, ya que, al contestar la pregunta,
entraba la posibilidad de que fuera errónea y
gracias al guía, se decidía si era correcta o no, al
final de la clase al encontrar el tesoro, se hizo un
escrito con las respuestas de todas las preguntas
y se evaluó por los integrantes del equipo
organizador.

SILENC OS
REVELADOS
Esta entrega es un compendio de voces extraídas
desde adentro. En su unicidad encuentran la
variedad de remembranzas, recuerdos, imágenes y
afectaciones que comulgan como un mundo
ficcional que reconstruye la vida de los jóvenes,
mediante ejercicios creativos que revelan la
acumulación de aquellas experiencias escondidas
en el silencio. Este paisaje de la imaginación
refleja el trabajo creativo de un grupo de la
Licenciatura en Enseñanza y Aprendizaje del
Español en Educación Secundaria de la Escuela
Normal Superior Federal de Aguascalientes
(ENSFA) que registra microformas literarias y
artísticas explicadas desde el dolor, el bullying, la
falta de reconocimiento, la orientación sexual y el
empoderamiento.
Mediante estos registros íntimos, se devela, un
mundo interno de los estudiantes que degusta y
masacra sus deseos con producciones como: los
primeros recuerdos, microcuentos, entrevistas,
realidades fragmentadas y la construcción de
epifanías concebidas por Calvo (2019) como una
forma de manifestarse, aparecerse y revelarse ante
el mundo sin tapujos ni complejos; antes bien,
asumiendo la libertad literaria como una forma de
plenitud que se guarda como secretos.
Alejandra Bravo Ponce
Profesora Investigadora de la ENSFA
Enero, 2023.