Modulo_1_Iniciacion_al_Uso_del_Computado

Pnat

Plan Nacional de Alfabetización Tecnológica

Coordinación y producción

Fundación Infocentro

Presidenta

Nancy Zambrano

Director Ejecutivo

Omar Montilla

Gerencia de Educación

Gerente

Ninoska Cardona

Coordinadora de Alfabetización Tecnológica

Nataly Carmona

Coordinadora de Sistematización

Indira Granda

Coordinadora de Innovación y Tecnología Educativa

David Payá

Unidad Administrativa

Kelen Rojas

Contenido y diseño instruccional

Nora Montaño

Revisión y estilo de contenido

Nora Montaño

Colaboradores

Facilitadores y Coordinadores de la Red Social Infocentros

Diseño, diagramación e ilustración

Nora Montaño

Mauro Martínez

Alejandra Martínez

Impresión

Fundación Infocentro

Caracas, enero de 2010

Hecho el Depósito de Ley

Depósito Legal:

ISBN:

PRESENTACIÓN

¿Nuestra visión del país? La construcción de una nación socialista,

donde la participación protagónica sea la vivencia cotidiana, nuestros

saberes al fusionarse constituyan parte del colectivo desde que tiempos

inmemoriales forma parte, sin embargo, esa otra propuesta, opuesta a

la vida, la capitalista la desmembró, decapitó. Levantarnos, vivenciarnos,

recordarnos y constituirnos desde ese pasado del que el capital ha sido

protagonista y del que aun quedan secuelas, pues así observamos día a

día en la compra excesiva e individualismo, tan solo por nombrar algunos

aspectos, que poco contiene nuestra esencia humana.

Para lograr esa visión soñada tenemos un conjunto de herramientas

legales, políticas, económicas que va desde la Constitución Bolivariana,

el Proyecto Nacional Simón Bolívar hasta las acciones realizadas por

cada institución. La Fundación Infocentro forma parte de este cúmulo

de instituciones para crear Patria. En Infocentro fortalecemos las

potencialidades de cada comunidad en pos del poder popular, a través

de la apropiación de las tecnologías de la información y comunicación

(TIC).

Este hacer de la Fundacizón Infocentro se ejemplifica en el presente

módulo de Iniciación al uso del computador. ¿Para qué es importante

empoderarse de tal instrumento? Tomar, manipular y usar el computador

como herramienta es una toma de postura, de lucha, de espacio para la

creación, memoria, formulación y resolución de necesidades y, asimismo,

la exaltación de nuestras virtudes en este caminar al Socialismo.

Módulo I: Iniciación al uso del computador - PNAT

INTRODUCCIÓN

Tú participación en el uso y producción en las tecnologías de la información y

comunicación (TIC) es el pilar para que sean objetos útiles, tengan sentido y

significado, así como lo es tu voz, tus propuestas, tus saberes en la construcción y

transformación de nuestra Revolución Bolivariana.

La Fundación Infocentro, como elemento de este proceso político humanista,

acompaña en la articulación de tus espacios en cada región del país para tejer

redes sociales cimentadas en las TIC, desde una pedagogía creadora de lugares

para la expresión de tu vida cotidiana, cuyo sentido emancipador e intención

liberadora no tiene la menor duda.

El convencimiento de Infocentro en el presente manual es dialogar contigo,

protagonista de este Plan Nacional de Alfabetización Tecnológica (PNAT), como

proceso sustancial para la visibilización en la red, en el mundo virtual, de nuestra

historia comunal, local, regional y nacional a través de una de sus aplicaciones. En

este caso la Iniciación al uso del computador.

El manual es una guía que muestra los pasos a seguir al interactuar con el

computador, podrás identificar los elementos que la componen además comenzar

a ingresar en aplicaciones y navegadores.

Iniciación al Uso del computador está estructurado por una ficha descriptiva

que expone las acciones y funciones que lograrás cumplir tras haber realizado

el módulo; una tabla de contenido orientadora de los seis capítulos (Elementos

visibles en el ambiente de trabajo, el escritorio, explorando archivos y carpetas,

documentos y aplicaciones, Internet y el correo electrónico), actividades prácticas

y ayudas complementarias.

Asimismo, en el manual hay varias secciones que constituyen un conjunto de

estrategias de aprendizaje, o bien, el proceso para desarrollar tu conocimiento de

la aplicació. En primer lugar, están las actividades que consisten en la ejecución de

acciones para llevar a cabo un proyecto estipulado en el desarrollo de este manual.

En segundo lugar, las prácticas permiten conocer rutas a seguir para fortalecer tus

destrezas a la iniciación del computador. En tercer lugar, los ejercicios son parte

de la práctica con el fin de mostrar la variedad de las herramientas propuestas.

En cuarto lugar, las preguntas generadoras son interrogantes que buscan iniciar

una discusión con tu grupo de trabajo relacionado a la comunicación y la imagen

digital.

El manual es un material esencial que podrás poner en práctica con el apoyo de

las facilitadoras y los facilitadores de Infocentro. Juntos nos empoderemos del

computador y de la Internet para hacer revolución con nuestra historia en esta

patria bonita. ¡Abajo están las cadenas opresoras, ahora queda de nosotras y

nosotros levantar la voz, apropiarnos y re-producir nuestros contenidos digitales!


Pensándonos: Nosotros y el Bicentenario,

una redundancia

Desde comienzos del año 2005 pensamos y hablamos sobre el

Socialismo del siglo XXI. Todas las elaboraciones realizadas hasta

el momento coinciden con la máxima con la que fue enunciado: su

construcción es día a día. Tenemos la Constitución Bolivariana de la

República Bolivariana de Venezuela y el Plan Nacional Simón Bolívar

(Desarrollo Económico y Social de la Nación 2007-2013), guías para

historiarnos bajo los principios de la solidaridad, fraternidad, libertad,

igualdad y el amor, a fin de tener la consolidación de este proyecto

ético donde el ser social colectivo prevalezca en cada venezolana y

venezolano.

Hacer real, cotidiano y constante esta propuesta de país, requiere de la

participación de todas y todos, desde sus potencialidades para constituir

en conjunto el bien común, así habrá justicia, soberanía, liberación,

autodeterminación en todos los ámbitos de la vida nacional, además

de sumarnos protagónicamente en la emancipación continental. La

cooperación entre nosotras y nosotros es necesaria, la participación

ciudadana desde la organización popular para la materialización de

la conciencia revolucionaria, conciencia social fundamental en este

proceso político, ideológico, social, económico que vivimos.

Impulsar la Revolución Bolivariana significa tener en consideración

el desarrollo en medio de repliegues y ascensos, cuyos movimientos

curvos dan lugar a que nuestras acciones deben ser medidas, meditadas

y configuradas para que los resultados sean certeros en esta dinámica

compleja.

En el actual avance hacia el Socialismo venezolano, hoy estamos en

una de las etapas decisivas de nuestra historia: el traslado del Estado

burgués al Estado comunal. Es necesario eliminar el Estado burgués.

1

Texto La palabra de Pablo Neruda. Tomado de Confieso que he vivido. Disponible en http://www.lainsignia.

org/2003/agosto/cul_019.htm (Consulta: 21 de julio de 2010).


FICHA DESCRIPTIVA

Identificación

Módulo I:

Objetivo

General:

Objetivos

específicos:

Perfil del

participante:

Perfil del

alfabetizado:

Cantidad de

participantes:

Duración:

Iniciación al uso del computador

Desarrollar habilidades y destrezas en el uso del computador

· Identificar los dispositivos de entrada y salida de un

computador.

· Identificar el hardware de un computador.

· Reconocer las unidades de almacenamiento secundario.

· Identificar las partes del teclado y sus funcionalidades.

· Ejecutar las funciones básicas del ratón.

· Identificar la posición correcta frente al computador.

· Aplicar el proceso adecuado para encender el computador

e iniciar sesión.

· Aplicar el proceso adecuado para cerrar sesión y apagar el

computador.

· Identificar el Soporte Lógico o software de un computador.

· Identificar los elementos que conforman el escritorio o

interfaz gráfica en GNU/Linux.

· Aplicar las distintas opciones en Linux para el manejo de

archivos y carpetas.

· Identificar la relación entre los tipos de documentos y las

aplicaciones.

· Aplicar las diversas formas de navegación que existen en

Internet.

· Crear una cuenta de correo electrónico.

Disposición para nuevos conocimientos

Desarrollará habilidades para el uso del computador

máx.: 20

20 horas


¿CÓMO UTILIZAR ESTE MANUAL?

Este manual se ha estructurado tomando en cuenta los temas

fundamentales en la iniciación tecnológica. Conocerás y te ejercitarás

en:

• El computador como herramienta de trabajo, identificando sus partes

visibles y cómo éstas te ayudan en tu ambiente laboral o comunitario

• El escritorio y sus principales funcionalidades,reconociendo los

elementos de interacción más importante para el manejo del

computador

• Las carpetas y archivos en el contexto del Escritorio, que te permitirán

organizar la información para su uso eficiente

• El editor de texto para conocer y practicar el mejor uso del teclado

• Aplicaciones para ver videos, fotos y documentos

• El navegador de internet, que te permitirá abrir una puerta al ciberespacio

• El correo electrónico y sus ventajas en la comunicación tecnológica

Aquí podrás RAYAR todas sus páginas para resaltar aquello que te

resulte interesante y que quieras recordar rápidamente. También

podrás ESCRIBIR tus propios ejercicios para construir el conocimiento

que necesitas.

Esperamos que al final de esta iniciación tecnológica, logres tener un

manual sólo para ti.


TABLA DE CONTENIDOS

Pág.

PRESENTACIÓN

INTRODUCCIÓN

PENSÁNDONOS: NOSOTROS Y El BICENTENARIO,

UNA REDUNDANCIA

FICHA DESCRIPTIVA

¿COMO UTIlIZAR ESTE MANUAl?

Capítulo I: MÁS PODER PARA El PUEBlO

Apropiación Tecnológica

Capítulo II:¿CUÁlES SON lAS PARTES DE NUESTRO

COMPUTADOR?

Case o Cajón

Puertos de Comunicación

Unidades de Almacenamiento Secundario

El Monitor

El Teclado

El Ratón

Posición correcta frente al Computador

Primeros Pasos

El Sistema Operativo

Capítulo III: ¿CONOCES El AMBIENTE DE TRABAjO?

Las Ventanas

Los Iconos sobre el Escritorio

Ventanas de Diálogo

Elementos de Manipulación Directa

Áreas de Trabajo

Actividades en el Escritorio

Capítulo IV: ¿QUé ES ESO DE ARCHIVOS Y CARPETAS?

Conociendo el Navegador de Archivos

Distintas formas de visualización

Creando tu espacio de trabajo

Capítulo V: ¿QUé ES UN DOCUMENTO? ¿QUé ES UNA

APlICACIÓN?

El Editor de Texto

Las imágenes y videos en el computador

Visor de Documentos

Editor de Dibujo

Capítulo VI: ¿CÓMO NAVEGAR EN INTERNET?

NAVEGANDO POR INTERNET

Creando nuestro correo electrónico

AYUDAS COMPlEMENTARIAS

Ahorremos energía eléctrica desde nuestro computador

GlOSARIO

REFERENCIAS

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Capítulo

1

MÁS PODER PARA EL PUEBLO

Apropiación Tecnológica

Crear conciencia que permita asistir modelos y propuestas organizativas

y la construcción de un nuevo Estado que sirva a sus intereses de clase

ha sido la misión de la Revolución Bolivariana. Todo ello se basa en la

participación popular que no es otra cosa que una propuesta para la

construcción del socialismo democrático mediante un modelo de

democracia participativa y protagónica en la que se sustentaría la

organización del Estado socialista cuyo poder emana del pueblo; pero no

esa delegación simbólica, vacía o carente de sentido, de la democracia

representativa, sino el ejercicio efectivo, a través de la organización y la

participación real, de la amplia mayoría de un pueblo en la decisión de

los asuntos básicos que le conciernen. El poder popular es infinitamente

más que la atención de los problemas puntuales de una comunidad

acotada, es la democracia real, directa, efectiva, participativa del pueblo

soberano, no sólo para atender problemas prácticos puntuales sino

para definir y controlar la implementación de políticas macro a nivel

nacional. Desde los Infocentros el llamado es a la participación en

espacios sociotecnológicos.

1.1. Poder tecnológico para las comunidades

El Estado Venezolano a través de sus directrices tiene como premisa

fundamental la democratización y la generación de la tecnología a través

del cual se emprende el camino hacia el proceso de modernización del

Estado, con la finalidad de proporcionar mayores y mejores servicios a

la ciudadanía.

Este enfoque destinado a la soberanía tecnológica, es un instrumento

que orienta la acción del Ejecutivo Nacional, con el propósito de

establecer los lineamientos y políticas nacionales en materia de ciencia,

tecnología e innovación.

En este sentido, el artículo 110 de la Constitución de la República

Bolivariana de Venezuela, reconoce como de interés público la ciencia, la

tecnología, el conocimiento, la innovación y los servicios de información,

con el objeto de lograr el desarrollo económico, social y político del

país.


1

A partir de estas políticas públicas desde los Infocentro se busca

aportar a la construcción del socialismo del siglo XXI, con proyectos

sociotecnológicos que nancen desde las comunidades y para las

comunidades.

1.2. Proyectos sociotecnológicos desde y para las comunidades

Los proyectos sociotecnológicos son un conjunto de estrategias,

analizadas, planificadas y ejecutadas desde los Infocentros, por las

comunidades, colectivos, instituciones, organizaciones utilizando las

Tecnologías de la Información y la Comunicación para promover y

apoyar cambios y transformación de cárecter político, económico y

social a través de la construcción, debate e intercambio de saberes.

En los proyectos sociotecnológicos se busca la vinculación de distintos

actores, con caracter socio educativo y vivencial, que se valen de las

TIC para promover la organización comunal, la articulación con las

instituciones gubernamentales y la socialización del conocimiento, para

resolver las necesidades de las comunidades y lograr un bien común.


2

HORIZONTAl:

1-. Acción de intervenir, formar parte o compartir en un proceso (Resp.

Participación)

2-. Virtud de dar a cada uno lo que pertenece y aquello que debe hacer

según el derecho, la razón y la equidad (Resp. Justicia)

3-. Conjunto de personas de una localidad, región o nación que viven y

comparten situaciones en común (Resp. Pueblo)

4-. Palabra de once letras referido a la unión de elementos, actores y/o

protagonistas necesarios para alcanzar los objetivos (Resp. Integración)

5-. Planificación que consiste en un conjunto de actividades que se

encuentran interrelacionadas y coordinadas; cuya razón es alcanzar

objetivos específicos dentro de los límites que imponen un presupuesto,

calidades establecidas previamente y un lapso de tiempo definidos

(Resp. Proyectos)

6-. Conglomerado social de familias, ciudadanos y ciudadanas que

habitan en un área geográfica determinada, que comparten necesidades

y potencialidades en común (Resp. Comunidad)

7-. Conjunto de acciones de control, vigilancia y evaluación que realizan

los ciudadanos y ciudadanas, con el propósito de contribuir a que la

gestión gubernamental y el manejo de los recursos públicos se realice

en términos de transparencia, eficiencia, eficacia y honradez (Resp.

Contraloría).

VERTICAl:

1-. Palabra de seis letras que se refiere a un modelo sistemático que

se elabora antes de realizar una acción, con el objetivo de dirigirla y

encauzarla (Resp. Planes)

2-. Persona que forma parte de una comunidad o estado cuya condición

de miembro conlleva una serie de deberes y una serie de derechos

(Resp. Ciudadano)

3-. Forma de gobierno, de organización del Estado, en la cual las

decisiones colectivas son adoptadas por el pueblo mediante mecanismos

de participación directa o indirecta que le confieren legitimidad a los

representantes (Resp. Democracia)

4-. Unión de elementos, personas, organismos, que hace posible su

funcionamiento coordinado (Resp. Articulación)

5-. Autoridad suprema de los Poderes Públicos que radica en el pueblo,

pero que éste otorga al Estado y la ejerce a través de sus órganos (Resp.

Soberanía)


3

Capítulo

2

¿CUÁLES SON LAS PARTES DE NUESTRO

COMPUTADOR?

Periférico

Dispositivos de entrada

Dispositivos de salida

Identifica los Periféricos que tienes en tu puesto de trabajo


4

Case o Cajón (CPU)

Botones:

• Power: Si lo pulsamos una vez se encenderá el computador.

• Reset: Si lo pulsamos una sola vez, cuando el computador está encendido,

hace que el equipo se apague y se vuelva a encender.

Puertos y Conexiones : Si observas el cajón por la parte de atrás, encontrarás

distintas conexiones, en las que conectamos al computador

diferentes dispositivos como por ejemplo el teclado o el ratón. Es lo que

se denomina puertos de comunicación.


5

Puertos de Comunicación

Identifica dónde puedes conectar periféricos como los audífonos, cámaras,

impresora, escaner, etc.

PS/2 Puerto

del teclado

Puerto del Mouse

PS/2

Puertos

USB 2.0

Puertos

Seriales

Puerto Paralelo

Puertos

VGA

Puertos

USB 2.0

Microfono

Puerto de Red RJ-45

Entrada de Audio

Salida de Audio


6

Unidades de Almacenamiento Secundario

Identifica dónde puedes conectar periféricos como los audífonos,

cámaras, impresora, escaner, etc.

Disco duro

120 GB

160 GB

CD

700 Mb

Música, fotos

Diskette

1,4 Mb

un libro

DVD

4,7 GB

películas

PenDrive

1, 2, 4, 8, 16, 32 GB

Lo que quieras

{la memoria se mide en Bytes

- 1b

- 1 Kb = 1000 b

- 1 Mb = 1.000.000 b (mega)

- 1 Gb = 1.000.000.000 b (giga)

• Disco duro: está interno dentro del cajón

• DisKette (actualmente en desuso)

• CD y DVD comparte el lector

• PenDrive en el puerto USB

Cada medio de almacenamiento tiene un lector adecuado para su

correcta manipulación


7

El Monitor

El tamaño se mide en pulgadas 14” 15” 17” 19” 21” igual que con los

televisores.

Pantalla Normal

Monitor CRT

Pantalla Plana

Monitor TFT

Resolución se mide en píxeles 800x600, 1024x758, 1280x960, ..

Monitores

Pantalla Normal

Pantalla Plana

Más económico

Más costoso

Ocupa más espacio

Ocupa menos espacio

Calidad de imagen Buena,

depende de la resolución

Calidad de la imagen Muy buena,

son de alta resolución


8

El Teclado

1

Teclas de Funciones

7 8

Teclas de Navegación

2

3

4

5

6 10 9

Teclado Alfanumérico

Teclado Numérico

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Tecla Escape (Esc) permite anular una acción

Tecla de Tabulación, permite desplazarse entre elementos

ó colocar tabulaciones (sangría, espacios) en textos

Tecla para habilitar/deshabilitar mayúscula, ija el tipeo

de teclas alfanuméricas en modo mayúscula

Tecla Mayús (Shift) habilita/deshabilita que el carácter

tipeado simultáneamente se visualice en mayúscula

Control (Ctrl) tecla para habilitar acciones especiales

Tecla Alt habilita funciones especiales

Tecla de retroceso, se utiliza para eliminar caracteres en los

documentos de textos

Tecla Enter, se utiliza para enviar información, en los

documentos de textos para insertar un línea

Tecla Alt Gráica, insertar determinados símbolos

especiales

Barra espaciadora, inserta el carácter blanco


9

La navegación a través del teclado y las teclas de funciones varía

dependiendo de la aplicación. ¡Explora su funcionamiento!

Captura pantallas

Captura pantallas

Habilita la inserción

de caracteres

Eliminar caracteres

Retroceder página

Avanzar página

Ir al final del documento

Teclas de desplazamiento

sobre la pantalla

Explora el uso de las teclas de Funciones


10

El Ratón

Operación ¿Cómo se hace .. ?

Clic ó

Clic-Izquierdo

Clic-Derecho

Doble-Clic

Arrastrar

Pulsa y suelta el botón izquierdo del ratón, sin

moverlo.

Pulsa y suelta el botón derecho del ratón, sin

moverlo.

Pulsa y suelta el botón izquierdo del ratón dos veces

en una rápida sucesión sin mover el ratón.

Pulse y no suelte el botón izquierdo del ratón,

después mueve el ratón con el botón todavía pulsado,

y inalmente suelte el botón. Esto mueve un objeto

por la pantalla con el ratón. El objeto se suelta en el

lugar donde el botón del ratón se deja de mantener

pulsado. Esta acción también se llama arrastrary-soltar.

Pulsar en un elemento del interfaz para

moverlo se llama algunas veces un agarre.


11

Posición correcta frente al Computador


12

Primeros Pasos

Encender e iniciar sesión

• Pulsa el botón de encendido del Cajón o Case (POWER).

• Aparece una serie de textos en inglés y datos numéricos (el sistema

operativo se está cargando).

• Aparece una pantalla de bienvenida que pide un nombre de usuario.

En esta pantalla escribimos usuario y pulsamos en el teclado la tecla

Enter.

• Después nos pide la contraseña, escribimos de nuevo la palabra usuario,

pulsa la tecla Enter.

• Tras unos segundos aparecerá una pantalla que se llama escritorio y

podremos empezar a usar el computador.

Cerrar Sesión y apagar

• Haz Clic en la palabra Sistema que se encuentra en el panel superior

de la pantalla

• Selecciona la opción Apagar

• Se despliega una ventana de diálogo con las siguientes opciones:

• Reiniciar: Se apaga el sistema e inmediatamente se vuelve a iniciar el

computador

• Cancelar: Se cancela la ventana de diálogo

• Apagar: se apaga el sistema

• Suspender*: el estado de suspensión es una característica para ahorrar

energía. Se vuelve a la actividad normal pulsando cualquier tecla.

• Hibernar*: El estado de hibernación guarda completamente el estado

del equipo al disco duro y lo apaga, de tal forma que el equipo

parece estar apagado. Se vuelve a la actividad normal pulsando cualquier

tecla.

• Haz clic en el botón Apagar

*algunas configuraciones de sistema pueden no traer estas opciones


13

El Sistema Operativo

El sistema operativo (SO) es el programa/aplicación (software) más

importante de un computador. El SO realiza tareas básicas, tales como

reconocimiento de la conexión del teclado, enviar la información a la

pantalla, no perder de vista archivos y directorios en el disco, y controlar

los dispositivos periféricos tales como impresoras, escáner, etc. La

siguiente figura muestra las capas de interacción entre los diferentes

elementos que conforman el computador como una jerarquía:

El SO actúa como intermediario entre el hardware y las aplicaciones con

las cuales interactuamos, por ejemplo las aplicaciones que nos ayudan

a escribir e imprimir una carta, las que nos ayudan a ver un álbum de

fotografía o leer el periódico, entre otras.


14

Capítulo

3

¿CONOCES EL AMBIENTE DE

TRABATRABATRABAjO?

El escritorio es esa parte de la pantalla entre los paneles superior e

inferior. Puedes colocar en el escritorio los archivos y carpetas para tener

un fácil acceso.

Paneles

Los paneles son las dos barras que están a lo largo de la parte superior

e inferior de la pantalla. El panel superior muestra la barra de menú

principal de GNOME, la fecha y la hora, y el lanzador* para el sistema de

ayuda de GNOME

y el panel inferior muestra la lista de ventanas abiertas y el cambiador

de áreas de trabajo.

Para manipular los paneles, selecciona el panel y haz Clic-Derecho para

desplegar el menú.

Ejercicio: Haz Clic sobre cualquier elemento del panel superior, observa

las respuestas del sistema

• Para los títulos listas desplegables

• Para los iconos Ventanas de Aplicaciones

* icono que activa la ejecución de la aplicación


15

Navegación sobre Menú de títulos

1. Clic en Aplicaciones

2. Seleccionar Gráficos

3. Seleccionar GNU Paint

y hacer Clic.

Notación Resumida: Aplicaciones > Gráficos >Gnu Paint

despliega la ventana de la aplicación.

se

Observa que cuando desplazas el puntero sobre la lista desplegable,

el sistema destaca el título seleccionado, resaltando la ruta.

Ejercicio: Abre las siguientes aplicaciones y anota las rutas

• Calculadora

• Visor de Imágenes

• Equipo

Cuando abres las aplicaciones, notarás que en el panel inferior

se habilita el nombre del Titulo (nombre documento-nombre

aplicación) para poder referenciarlo en cualquier momento.


16

las Ventanas

Dar el foco a una Ventana

Para trabajar con una aplicación, necesita dar el foco a su ventana.

Cuando una ventana tiene el foco, cualquier acción como las pulsaciones

del ratón, teclear texto, o los atajos del teclado se dirigen a la aplicación

en esa ventana. Sólo una ventana puede tener el foco a la vez. La

ventana que tiene el foco aparecerá encima de otras ventanas, así que

nada cubre ninguna parte de ella. Utilizaremos el verbo enfocar para

abreviar la acción de darle foco a una ventana.

Para enfocar sólo tienes que hacer Clic sobre cualquier parte de la

ventana.

Ejercicio: Enfoca la aplicación Calculadora, enfoca Editor de texto,

enfoca de nuevo Calculadora.

Minimizar la ventana

Clic en el botón Minimizar en la barra de título, el de más a la izquierda

del grupo de tres botones a la derecha. Esta acción quita la ventana de la

vista. La ventana puede ser restaurada a su posición anterior y tamaño

en la pantalla desde la lista de ventanas en el panel del borde inferior o

en el selector de ventanas en el panel superior.

Modo Alterno: Clic en el Icono de Aplicación>Minimizar ó Alt+F9.

Ejercicio: Enfoca la aplicación Calculadora y luego la Minimizas, enfoca

Editor de texto, ..

Observa que puedes enfocar cualquier aplicación minimizada desde

el panel inferior del escritorio, y con otro clic la restauras ¡PRUÉBALO!


17

Maximizar la ventana

Clic en el botón Maximizar en la barra de título. Permite expander

la ventana hasta que ocupa toda la pantalla (los paneles permanecen

visibles).

Modo Alterno: Clic en el Icono de Aplicación>Maximizar ó Alt+F10.

Cerrar la ventana.

Clic en el botón Cerrar , se cierra la aplicación. El SO te pedirá que

confirmes el cierre de una ventana cuando contenga trabajos no

guardados.

Modo Alterno: Clic en el Icono de Aplicación> Cerrar ó Alt+F4.

Restaurar la ventana

Cuando una ventana está maximizada, haz Clic otra vez en el botón

Maximizar para restaurarla a su posición y tamaño anteriores en la

pantalla.

Acceso Alterno: Clic en el Icono de Aplicación> Desmaximizar ó

Alt+F5.

Mover la ventana

Arrastrar la ventana desde la Barra de Título. Sólo podrás moverla si la

ventana no está maximizada.

Redimensionar la ventana

Arrastrar uno de los bordes para expandir o contraer la ventana en ese

lado. Arrastra una esquina para cambiar dos lados a la vez.

Minimizar todas la ventanas en el escritorio

Clic en el botón Mostrar escritorio en la parte izquierda del panel

inferior.

Modo Alterno: Pulse Ctrl+Alt+D.

Ejercicio: Realiza las operaciones vistas en esta sección utilizando los

modos alternos, escribe la rutas:

• minimizar todas las ventanas > enfocar > minimizar > maximizar >

restaurar > mover > disminuir tamaño > aumenta tamaño > cierra


18

los Iconos sobre el Escritorio

El icono Equipo te da acceso a los soportes extraíbles como

CD, DVD y además al sistema de archivos completo (también

conocido como el sistema de archivos raíz).

Tu Carpeta Personal, etiquetada como Carpeta personal de

usuario, es donde se almacenan todos tus archivos personales.

La Papelera es una carpeta especial donde colocas archivos y

carpetas que no necesitas mas. Sólo tienes que arrastrarlos sobre

la papelera.

Puedes sacar algún documento que no debías botar (Doble-Clic

Papelera> Seleccionar archivo> arrastrarlo a una nueva ubicación).

Para botar definitivamente el contenido de la papelera:

Clic-Derecho> Vaciar Papelera (ya no podrás sacar documentos)

Cuando insertas un CD, pendrive, o un dispositivo que contiene

archivos como un reproductor de música o una cámara digital,

aparecerá un icono representando a este dispositivo en el

escritorio.

Puedes manipular los iconos utilizando las acciones del ratón.

ACCIÓN sobre el Icono

Clic

Clic-Derecho

Doble-Clic

Arrastrar

Colocarle el puntero

EFECTO sobre el Icono

Selecciona el icono, observa que cambia

de color

Se despliega un menú con las operaciones

que puedes aplicar al icono

Se abre la ventana asociada al icono

Mueves el icono de posición

Se ilumina el icono

Ejercicio: Inserta el CD MICURSOPNAT en la unidad lectora y observa el

cambio sobre el escritorio


19

Ventanas de Diálogo

Las ventanas de diálogo nos permiten personalizar la apariencia de la

interfaz y/o indicar preferencias para facilitarnos el trabajo con el computador.

A continuación trabajaremos con algunos de los elementos de

interacción más comunes que tienen estas ventanas.

• Clic-Derecho sobre el panel superior > Propiedades

se despliega una ventana de dialogo con los siguientes elementos:

• Pestañas que puedes seleccionar para introducir diferentes datos

Clic sobre “Fondo “

• listas desplegables (combo-box) para seleccionar información

Clic sobre

se despliega

• Combo de Escala de valores facilitan la entrada de números

Clic sobre incrementa

Clic sobre decrementa

• Casillas de verificación para configurar más de una característica

Clic sobre

ó

• Botones de opción para las características excluyentes (sólo uno

a la vez)

Clic sobre

ó

Notarás que dependiendo de la selección que realices se habilitan

otros elementos de interacción.


20

Elementos de Manipulación Directa

A través del diálogo con el computador, encontraras diversos elementos

muy parecidos a los que tienes en el mundo real, entre ellos se encuentran

las barras deslizantes:

Ambos elementos son barras deslizantes que operan de la misma

manera:

• Haz Clic sobre se encuentra en panel superior

• Arrastrar hacia arriba o abajo, probarlo cambiándole el

volumen

• Haz Clic sobre + ó – y verás cómo se desplaza también la

barra

Modificar el fondo del panel superior:

• Clic-Derecho sobre el Panel > Propiedades > Fondo

• Selecciona Color sólido

• Desplaza la barra desde opaco a transparente y observa el

cambio

Para cambiar el color del panel superior,

• Haz Clic en

se despliega otra ventana de

diálogo donde podrás seleccionar directamente el color haciendo

Clic sobre el círculo

Para desplegar el calendario,

• Haz Clic sobre la fecha localizada en el panel superior

• Retrocede el mes, haz Clic en , restaura la fecha actual

• Avanza año, haz Clic , restaura la fecha actual

Cuadros de textos, son utilizados para introducir información

alfanumérica

• Sistema > Preferencias > Acerca de mí

• Haz Clic en el primer cuadro

• Escribe tu nombre, puedes desplazarte al siguiente cuadro

haciendo clic o pulsando la tecla de tabulación, cierra la ventana

de diálogo


21

Áreas de Trabajo

Las áreas de trabajo te permiten gestionar sobre las ventanas que

están abiertas en tu pantalla. Puede imaginar las áreas de trabajo como

si fueran pantallas virtuales, a las que puedes cambiarte es cualquier

momento.

Cada área de trabajo contiene el mismo escritorio, los mismos paneles y

los mismos menús. Sin embargo puedes ejecutar diferentes aplicaciones

y abrir diferentes ventanas en cada área de trabajo. Las aplicaciones en

cada área de trabajo permanecerán allí cuando cambies a otra área de

trabajo.

Cambiar de área de trabajo

• Pulse Ctrl+Alt+flecha derecha para cambiar al área de trabajo a

la derecha de la actual.

• Pulse Ctrl+Alt+flecha izquierda para cambiar al área de trabajo a

la izquierda de la actual.

• También puedes hacer Clic directamente sobre el área que quieres

accesar


22

Actividades en el Escritorio

A continuación te daremos algunas tareas para manejar el escritorio

de tu computador, debes escribir el conjunto de pasos a seguir y los

ejecutarás para verificar si es correcto

1. Abrir en cada área de trabajo diferentes aplicaciones

2. Dentro de un área de trabajo abrir tres aplicaciones maximizarlas y

darles foco secuencialmente

3. Cambia el panel de control superior dónde está el inferior y el inferior

donde está el superior

4. Agrega un panel lateral con el pez que nada y los ojos que siguen el

puntero, averigua su funcionalidad. Incluye el buscador de archivo

5. Restaura el escritorio, deshacer todo lo que hiciste :)


23

Capítulo

4

¿QUé ES ESO DE ARCHIVOS ARCHIVOS Y

CARPETAS?

La información en el escritorio se organiza en archivos y carpetas, al

igual que en una oficina, tenemos sobre el escritorio los documentos

que necesitamos para realizar nuestro trabajo, también están los

muebles donde guardamos los documentos que no necesitamos.

Comenzaremos por describir los elementos importantes en la

organización del computador:

• Un archivo es una unidad de información almacenada en el

computador, puede ser un documento o una aplicación.

• Un documento tiene asociado un nombre y un tipo, por ejemplo,

una carta o una fotografía, el tipo describe la naturaleza del

documento y a su vez indica la aplicación que permite crear y

modificar estos documentos.

• Una aplicación es un programa que permite utilizar el computador

con un fin específico: escribir una carta, modificar una fotografía,

llevar el balance contable, etc.

• Una carpeta es un elemento contenedor de archivos y otras

carpetas, permite organizar el espacio de trabajo en forma de

árbol:

Raíz 1er. Nivel

2do. Nivel

Observamos en la raíz (1er.

Nivel) una carpeta que contiene

dos carpetas y un archivo de

aplicación.

En el 2do. Nivel del árbol, la

primera carpeta de izquierda

a derecha contiene dos

documentos. La segunda carpeta

contiene la aplicación de editor

de texto y otra carpeta

Para navegar en esta estructura de árbol se utiliza una aplicación

denominada Nautilus o de forma práctica el navegador de archivo, esta

aplicación provee facilidades para:

• Crear carpetas y documentos

• Mostrar archivos y carpetas

• Buscar y gestionar archivos

• Personalizar la apariencia de archivos y carpetas


24

Conociendo el Navegador de Archivos

Sigue la siguiente ruta:

• Aplicaciones>Herramientas del Sistema > Navegador de Archivos

• Observa con detenimiento las partes del navegador de archivo

Barra de Título

Barra de Menú

Barra de Lugar

Lista Desplegable

Panel de Visualización

Panel Lateral

Barra de Menú: Contiene sub-menús que puedes usar para realizar

tareas con el navegador de archivos.

Barra de Herramienta: Contiene botones que puedes usar para realizar

tareas en el gestor de archivos: Atrás, Siguiente, Subir, Buscar, Betener,

Recargar, etc.

Barra de lugar: Permite navegar sobre lugares específicos, además

adecuar el tamaño de los iconos y la forma cómo queremos verlos.

Panel lateral: Muestra información acerca del archivo o carpeta actual

y permite navegar a través de sus archivos.

Panel de visualización: Muestra el contenido de las carpetas

Esta son las funciones más significativas, en la medida que explores y

practiques irás descubrimiento nuevas funciones cuando las necesites.


25

Distintas formas de visualización

Ubica en el panel lateral la lista desplegable, selecciona la opción

Árbol y observa la nueva disposición de los elementos, nota que

sólo se muestra la disposición de las carpetas contenedoras.

En la raíz se tiene Carpeta personal, Sistema

de Archivos y MICURSOPNAT

La Carpeta personal está abierta

• haz Doble-clic sobre esta carpeta para

cerrarla

• haz Doble-clic sobre MICURSOPNAT para

abrirlo

La Carpeta Sistema de Archivos está

protegida, puedes ver su contenido pero

no puedes modificarlos

Prueba las distintas formas de ver la

organización de los archivos.

Ubica en la Barra de lugar la lista desplegable para visualizar los

iconos

• Selecciona la opción ver como icono

• Cambia la opción a ver como lista

• Aumenta y/o disminuye el tamaño de los elementos en el panel

de visualización

Navega libremente utilizando

• El panel lateral con la opción Árbol, selecciona las capetas haciendo

Doble-Clic para abrir la carpeta

• El panel de visualización, igualmente seleccionas las capetas

haciendo Doble-clic para abrir la carpeta

• Barra de herramienta, utilizando el botón Atrás para retornar

al lugar visitado anteriormente, o Adelante que realiza la acción

contraria al botón Atrás. También puedes utilizar el botón Subir que

te ubica en el nivel superior del árbol donde estàs ubicado

• Utiliza los botones de acceso directo como Carpeta personal y

Equipo ubicados en la Barra de Herramienta


26

Creando tu espacio de trabajo

Abre el navegador de archivos Nautilius:

• Aplicaciones>Herramientas del sistemas>Navegador de archivos

• Selecciona la opción Árbol en el panel lateral

• Selecciona la Carpeta personal o de usuario

• Crea una nueva carpeta utilizando alguna de las siguientes rutas

• desde la Barra de Menú Archivo >Crear una carpeta

• Doble-Clic sobre la Carpeta personal, selecciona Crear una

carpeta.

En el panel de visualización se despliega la carpeta creada para que le

coloques el nuevo nombre

• Sustituye el nombre carpeta sin título por tu nombre

modo alterno es: Clic-Derecho>propiedades se despliega una

venta de diálogo dónde puedes cambiar tanto el nombre, colocarle

un emblema, asociarle una aplicación, colocarle una nota y cambiarle

los permiso de acceso. ¡Explora!

Copiando documentos de una carpeta a otra

• Abre la carpeta MICURSOPNAT

• Selecciona la carpeta Mecanografía

• Haz Clic-Derecho>copiar

• Selecciona la carpeta que creaste con tu nombre

• Haz Clic-Derecho> Pegar en la carpeta

Repite la misma operación con los archivos restantes

También puedes arrastrar los archivos y carpetas desde alguna

ubicación hasta tu carpeta, ¡Inténtalo!


27

Capítulo

5

¿QUé ES UN DOCUMENTO?

¿QUé ES UNA APLICACIÓN?

Los archivos como documentos y aplicaciones, establecen una relación

importante al momento de manipularlos. Dependiendo del tipo de

documento, el Sistema Operativo, en nuestro caso Gnome, le asigna por

lo menos una aplicación que permita su manipulación. Un mecanismo

práctico para identificar el tipo de documento es a través de la extensión

del nombre del archivo (.xxx), por ejemplo:

• Ubica en tu navegador de archivo la siguiente ruta de navegación

MiCursoPnat/Documentos/EjercicioTexto, utilizamos “/” para

diferenciar la navegación entre carpetas de la navegación en los

menús de títulos

• Observa el archivo Lectura1.txt, donde .txt indica que el archivo

es de tipo texto

• Haz Clic-Derecho sobre el archivo, selecciona propiedades,

selecciona la pestaña Abrir con observarás la lista de aplicaciones

que se ejecutará automáticamente cuando hagas Doble-Clic sobre

el documento

Algunos documentos pueden ser manipulados por más de una

aplicación, siempre se indicará mediante un botón de opción la

aplicación que se ejecutará por defecto, por ejemplo:

• Ubica en tu navegador de archivo la siguiente ruta MiCursoPnat/

Fotos Fundación

• Clic-Derecho sobre foto1.jpg>propiedades>Abrir con

la aplicación por defecto es visor de imágenes, cierra la ventana

• Doble-Clic sobre el archivo foto1.jpg, verifica que la aplicación sea

visor de imagen

• cierra la aplicación

• Clic-Derecho sobre foto1.jpg>propiedades>Abrir con, cambia la

opción a otra aplicación y cierra la ventana de diálogo

• Doble-Clic sobre el archivo foto1.jpg y verifica que la opción por

defecto cambió

• Restaura la opción inicial por defecto


28

El Editor de Texto

Una de las actividades más frecuentes en el uso del computador es la

edición de texto. Nos permite escribir una carta, el proyecto comunal,

un libro y hasta las memorias de nuestra comunidad. Ahora iniciaremos

el trabajo con uno de los editores más sencillo para que practiques el

uso del teclado en forma eficiente.

Abrir la aplicación

• Aplicaciones > Accesorios > Editor de texto

• Observa con detenimiento las partes del editor de texto

Barra de Menú: Contiene sub-menús que puede usar para realizar

tareas en el Editor.

Barra de Herramienta: Contiene botones de acceso directo a las tareas:

crear nuevo, abrir, guardar e imprimir documento, entre otros.

Pestaña de documentos:Permite seleccionar directamente entre varios

documentos.

Área de Trabajo: se visualiza el contenido del documento para su

edición.


29

Creando un nuevo archivo

• Escribe tu nombre y apellido

• Salta la línea pulsando la tecla Enter

• Escribe tu número de cédula, salta de nuevo la línea

• Selecciona tu nombre utilizando la acción de arrastre

• Corta el texto utilizando el botón de Cortar en la barra de

Herramienta o pulsando las teclas Ctrl+X

• Posiciona el puntero después de tu apellido, inserta un blanco

• Pega tu nombre utilizando el botón de Pegar en la barra de

Herramienta o pulsando las teclas Ctrl+V

• Desplaza el puntero hasta el último carácter en la última línea,

utiliza la tecla de desplazamiento y pulsa de manera continua,

el puntero se detendrá en el último carácter editado

• Salta a la siguiente línea, y escribe tus expectativas para este

curso

• Guarda el documento en tu carpeta de trabajo, utiliza la ruta

Archivo>Guardar como, coloca como nombre del documento “Mi

primer ensayo”

Copiando texto de un archivo a otro

• Abre el archivo Lectura1.txt, utiliza el navegador de archivos con la

siguiente ruta MICURSOPNAT/Documentos/EjercicioTexto

• Crea un nuevo archivo en el editor de texto, puedes utilizar, la

ruta Archivo>Nuevo, ó Clic sobre el botón de Nuevo en la Barra de

Herramienta ó pulsa las teclas Ctrl+N

• En el primer párrafo del archivo Lectura1.txt, selecciona la idea

principal sombreando la con la operación de arrastre, copia la frase

utilizando el botón Copiar o las teclas Ctrl+C

• Habilita la visualización para el archivo que creaste, seleccionandol

la pestañas

• Pega la frase utilizando el botón Pegar en el nuevo archivo

• Repite estos pasos hasta obtener en el archivo que creaste, la

secuencia de las ideas principales expresada en archivo Lectura1


30

Editando con todos nuestros dedos

Aprender a utilizar apropiadamente el teclado es una tarea que demanda

perseverancia. Se requiere de práctica constante y una buena

memorización de la disposición de las teclas, poniendo atención a la

distribución adecuada con respecto a nuestra manos y dedos, como se

muestra en la siguiente figura:

Si colocas tus dedos en el teclado, notaras que las teclas F y J, ubicadas

en la fila del medio tienen cada una un relieve (_), esto sirve para que te

ubiques sin tener que ver el teclado. Recuerda

• Acatar la posición correcta

• Coloca las manos en el teclado y descansar la punta de los dedos

índice, de ambas manos, sobre las teclas guía (F y J).

• No mirar el teclado mientras tecleas

En la carpeta Mecanografía de tu espacio de trabajo encontrarás lecciones

para practicar, haz Doble-Clic sobre el archivo “Lección1”


31

las imágenes y videos en el computador

La imágenes y videos son archivos que asociamos por lo general a las

fotos y películas. Estos archivos tienen una gran variedad de formatos

que sirven para almacenar y visualizar nuestro álbum de fotos y películas

de entretenimiento.

El Visor de imágenes y Reproductor de películas son aplicaciones que

permiten manejar de forma práctica una gran cantidad de formatos.

Visor de Imágenes

Barra de Título

Barra de Menú

Barra de Herramientas

Área de Visualización

• Aplicaciones>Gráficos>Visor de imágenes

• Abre el documento foto1 en la siguiente ruta MICURSOPNAT/Fotos

Fundación

• Navega por las fotos de la carpeta utilizando los botones de

Siguiente y Anterior

• Explora con los botones Ampliar, Reducir, Normal y Ajustar. ¿Cuál es

la diferencia entre Normal y Ajustar?

• Explora con los botones Izquierda y Derecha

Las extensiones .gif .bmp .png .jpg .tif, son algunos de los formatos

asociados a imágenes


32

Reproductor de películas

Barra de Título

Barra de Menú

Área de Visualización

Panel de Control

• Aplicaciones>Sonido y video>Reproductor de películas

• Abre el documento Video1 en la siguiente ruta MICursoPnat/

VideoInfocentro

• haz Clic sobre el botón en el panel de control para detener el

video

• Ajusta la imagen a toda la pantalla Ver>Pantalla completa

• Haz Clic sobre el área de visualización para continuar viendo el

video

• Adelanta y retrasa el video haciendo Clic sobre la barra de Tiempo

• Haz Clic sobre

• Desde MICursoPnat/VideoInfocentro arrastra los archivos hasta la

barra lateral

• Recorre la lista utilizando los controles

• Explora los botones de control y determina su función

Las extensiones .avi .mp3 son algunos de los formatos asociados a

video


33

Visor de Documentos

La aplicación Visor de Documentos Evince te permite ver documentos

en varios formatos como Portable Document Format (.pdf) y archivos

PostScript (.ps)

Barra de Título

Barra de Menú

Barra de Herramientas

Panel de Visualización

• Abre el documento libreocomun.ps en la siguiente ruta

MiCursoPnat/Documentos

• Recorre el documento utilizando los botones de Siguiente y

Anterior, También puedes utilizar la barra deslizante, recuerda

arrastrar con el ratón

• Aumenta el tamaño y/o disminuye el tamaño utilizando la lista

adesplegable en la barra de Herramienta, explore las diferentes

opciones

• Salta directamente a la página 10, escriba el número en el cuadro

de texto

• Cierra el documento

• Abre el documento Socialismo desde los Infocentros.pdf

• Busca la frase “ruta de la sistematización” utilizando editar>buscar,

escribe la frase en el cuadro de texto


34

Editor de Dibujo

GNU Paint es un editor sencillo que te permite manipular documentos

asociados a la imagen digital, trabaja con diferentes extensiones: .bmp,

.png, .gif, .jpg, entre otras. Sigue la ruta: Aplicaciones>Gráficos>GNU

Paint, observa con detalle las diferentes barras de trabajo:

Explora cada herramienta:

• Haz Clic en escribe tu nombre en el lienzo utilizando la operación

de arrastre

• Edit>clear te permite borrar todo el área de trabajo

• Cambia el color del lienzo, mediante el Clic sobre en la paleta

de colores, luego utiliza haciendo Clic sobre el lienzo

• Abre el archivo ColoreaVitral (File>Open), ubicado en MiCursoPnat/

Objetos de Aprendizaje, haz Clic en para colorear el vitral,

seleccionando los diferentes colores de la paleta, después haz Clic

sobre los espacios en blanco del vitral


35

Capítulo

6

¿CÓMO NAVEgAR EN INTERNET?

La puerta al ciberespacio la obtendrás a través del navegador de Web

IceWeasel, sin embargo, es recomendable que leas el documento

“Aprenda en la red”, ubicado en MiCursoPnat/Internet.

• Identifica la funciones de los botones de navegación y describe el

significado del URL


36

Navegando por Internet

Existen diversas formas de navegar por internet, para tu mejor

comprensión te invitamos a realizar las siguientes tareas:

Navegado por URl

Lo utilizas cuando conoces con exactitud la dirección electrónica del

sitio a dónde quieres ir, si te equivocas en al menos un carácter, podrías

acceder un sitio desconocido o que el navegador no sabría a qué sitio

dirigirse; es como si tu suministraras mal la dirección de tu casa.

• Haz Doble-Clic en el documento navegandoUrl.mpeg, ubicado en

MiCursoPnat/Internet

• Repite el video tantas veces como sea necesario para su mejor

comprensión

• Sigue la ruta: Aplicaciones>Internet>Navegador web IceWeasel

• Navega a www.infocentrogob.ve, www.cantv.net y www.

gobiernoenlínea.gob.ve, recuerda que para sobrescribir el URL

debes arrastrar desde el primer carácter al último. Observa que el

navegador va guardando en una lista desplegable las direcciones

que vas escribiendo, lo que permite recordarlas en cualquier

momento.

Navegando utilizando los botones Atrás y Adelante

Cuando quieres ir a un sitio que ya visitaste y no recuerdas la dirección

exacta, puedes buscarlo sin necesidad de escribir su dirección.

• Haz Doble-Clic en el documento navegandoSiguiente.mpeg,

ubicado en MiCursoPnat/Internet


comprensión

• Enfoca la ventana del navegador y realiza la secuencia que

observaste en el video.

Notarás que cuando haces el recorrido la lista de los sitios visitados se

divide en dos, es como tener los sitios que dejas atrás y los que faltan

por volver a visitar.


37

Navegando por Hipervínculo

La forma mas común de navegar y que no respeta un orden secuencial

es a través de hipervínculos. Significa que las direcciones están

contenidas en objetos como los textos, imágenes o botones. La

respuesta automática del navegador al hacer Clic sobre un hipervínculo

es actualizar la dirección en el campo URL.

• Haz Doble-Clic en el documento navegandoHiper.mpeg, ubicado

en MiCursoPnat/Internet


comprensión

• Observa que hay dos modos del puntero muy importantes:

• Se activa cuando el puntero pasa por un objeto que contiene

un hipervínculo

• Se activa para indicarle al usuario que el navegador está

esperando por todo la informa de la página. Cuando se

active este modo, podrás notar que en la barra de estado del

navegador se te informa sobre el progreso de la descarga de

información.

• Enfoca la ventana del navegador y navega libremente por los sitios

suministrandos en esta sección

• Combina las diferentes formas de navegar

Navegar combinando ventanas y pestañas

Cuando necesites tener al mismo tiempo dos ventanas del navegador

con diferentes sitios o páginas, puedes hacerlo indicando dónde quieres

colocar la dirección asociada al hirpervínculo.

• Haz Doble-Clic en el documento VentanaPestaña.mpeg, ubicado

en MiCursoPnat/Internet


comprensión

• Enfoca la ventana del navegador, crea nuevas pestañas y ventanas

libremente


38

Descargando documentos

Una de las ventajas de internet es la capacidad de transferir información

al instante, no sólo podemos ver las noticias y eventos que suceden

en cualquier parte del mundo, sino que también podemos compartir

información y guardarla en nuestro computador.

Esto se realiza automáticamente a través del protocolo http, usando

cualquier navegador,

• Al pulsar sobre un hipervínculo a un archivo que está disponible

para descargar, se inicia el proceso

• Una ventana que aparece en nuestro navegador web nos permite

elegir entre abrir o guardar el archivo

Exploremos estas opciones

• Haz Doble-Clic en el documento descargas.mpeg, ubicado en

MiCursoPnat/Internet


comprensión

• Enfoca la ventana del navegador y repite la experiencia que

observaste en el video

Notaras que una ventana emergente “descargas” es activada por el

navegador para listar todos los documentos que has bajado de la red.

Existe una carpeta donde siempre se bajan los documentos ¿puedes

anotar su ruta?

Descargando imágenes

Siempre se tiene la necesidad de guardar en nuestro computador

imágenes que vemos en Internet. Sin importar si la imagen está asociada

a un hipervínculo, debes:

• ubica el puntero sobre la imagen y haz Clic-Derecho

• Se desplegará un menú que puede variar si hay un hipervínculo,

selecciona la opción Guardar imagen como ..

• Se desplegará una ventana de diálogo muy parecida al gestor de

archivos, donde podrás modificar el nombre, tipo y ubicación.


39

Creando nuestro correo electrónico

El correo electrónico es similar al servicio de correo postal, pero más

rápido y eficiente. Actualmente es importante tener una cuenta de

correo ya que muchas organizaciones del estado se comunican con sus

usuarios y usuarias a través de esta tecnología.

Como ya diste tus primeros pasos, te invito a que investigues por internet

¿qué es el correo electrónico? Averigua el significado de:

• Proveedor de servicio

• Estructura de una cuenta de correo electrónico

Te sugiero que explores a través de tu navegador, escribiendo la frase

“que es el correo electronico” en el cuadro de texto ubicado a la derecha

de la barra de herramienta.

Escribe la frase y pulsa la tecla Enter

Abriendo mi cuenta de Correo electrónico

Dos elementos importantes que debes considerar al abrir una cuenta

de correo son:

• Elegir un buen nombre que te identifique, este será tu carta de

presentación para que te recuerden y se comuniquen contigo

• Elegir una buena clave o contraseña: cuando hay privacidad

también hay personas que quieren violarla. Con el nombre de

“hackers” se identifican aquellas personas que roban tu clave y

pueden cometer delitos informáticos

En internet puedes encontrar algunos consejos prácticos, por

ejemplo, coloca la frase “como crear una buena contraseña”, y seguido

encontrarás diversas páginas que te ofrecen ideas para hacer una

buena elección. Si ya te sientes preparado para abrir tu cuenta, ahora

te toca elegir tu proveedor de servicio, en la carpeta ProveedoresCorreo

ubicado en MiCursoPnat/Internet, encontraras una serie de videos

ilustrativos de cómo abrir una cuenta de correo, realiza las anotaciones

correspondientes y abre tu cuenta.


40

Para algunas personas es útil tener más de una cuenta de correo,

por ejemplo, utilizar la cuenta www.gmail.com para intercambiar

información con los amigos y, otra cuenta en www.cantv.net para estar

en contacto con los clientes de mi cooperativa; la idea es organizarse

con la tecnología.

• Selecciona el proveedor de servicio de tu gusto

• Abre tu cuenta de correo

• Una vez que concluyas el proceso de creación, llegaras a la

página

principal de tu cuenta, busca el hipervínculo salir y haz Clic

• Ingresa de nuevo a la cuenta, suministrando tu nombre y clave

para chequearlos

Ahora sugerimos que investigues cómo utilizar la cuenta, te invitamos a

resolver las siguientes tareas:

• Abre el correo que tienes en bandeja de entrada, por lo general los

proveedores de servicios mandan automáticamente un correo de

bienvenida

• Envía un correo a tu facilitador diciendo los aspectos positivos del

curso, y los negativos también

• Pregunta por la dirección de correo de tu compañero de curso y

envíale un correo preguntándole por su trabajo, cuando te responda,

le reenvías el correo a otro compañero

A continuación te presentamos una lista para que investigues su

significado y uso, en la ruta MiCursoPnat/internet encontrar el archivo

Cómo escribir un mail:

Bandeja de Entrada:

Mensajes Enviados:

Borrador:

Correo no deseado (Spam):

Contactos:

¿Cómo escribir un mensaje?:

¿Cómo leerr un mensaje?:

Reenviar mensajes:

Papelera:


41

Combinaciones de teclas

Alt+F1

ATAjOS

Imprimir pantalla

Alt+Imprimir pantalla

Ctrl+Alt+D

Alt+Tabulador

Ctrl+

Alt+Tabulador

Alt+F4

Alt+F5

Alt+F9

Alt+F10

Ctrl+N

Ctrl+X

Ctrl+C

Ctrl+V

Ctrl+Z

Ctrl+S

DESCRIPCIÓN

Abre el menú Aplicaciones.

Toma una captura de pantalla del

escritorio entero.

Toma una captura de pantalla de la

ventana que tiene el foco.

Minimiza todas las ventanas y da el foco

al escritorio.

Intercambia entre ventanas. Se le

mostrará una lista de ventanas que

puede seleccionar. Puede pulsar la tecla

Mayús para ciclar por las ventanas en

orden inverso.

Intercambia el foco entre los paneles y

el escritorio. Al usar esta combinación se

le mostrará una lista de elementos que

puede seleccionar. Suelte las teclas para

seleccionar un elemento.

Cierra la ventana que tenga el foco.

Desmaximiza la ventana actual, si está

maximizada.

Minimiza la ventana actual.

Maximiza la ventana actual.

Crea un documento nuevo o ventana.

COMANDOS COMUNES A lAS APlICACIONES

Corta el texto seleccionado o región y la

coloca en el portapapeles.

Copia el texto seleccionado o región en

el portapapeles.

Pega el contenido del portapapeles.

Deshace la última acción.

Guarda el documento actual al disco.


42

los Modos del Puntero

El puntero representa los movimientos del ratón ubicándote en la

pantalla y además puede indicarte las acciones que puedes ejecutar.

La forma del punto cambia en la medida que interactúes con el

computador.

Puntero Modo Descripción

Normal

Texto

Agarre

Espera

Hiper-vínculo

Apunta a un objeto o espacio.

Indica que haciendo Clic puedes

insertar texto.

Tienes un objeto y puedes moverlo

hacia una nueva localización.

Ejecutaste una acción y estas

esperando que el Sistema te

responda, muy común en Internet.

Puedes hacer Clic y navegar a una

nueva localización.

Puedes cambiar el tamaño del

objeto arrastrando los lados de la

ventana.

Redimensión

de objetos

Puedes cambiar el tamaño del

objeto arrastrando los lados de la

ventana.

A continuación te mostramos los modos o formas más importantes:

Ejecuta MiCursoPnat/Objetos de Aprendizaje/ PunterosModos.mpeg

verás ejemplo de los diferentes modos


43

AYUDAS COMPLEMENTARIAS

Ahorremos energía eléctrica desde nuestro computador

• Cuando dejes el computador para comer o hacer algo pasajero, apaga

el monitor. Puedes también configurarlo para que se apague después

de cierto tiempo de inactividad: en Linux debes ir al Menú > Sistema >

Preferencias > Gestión de energía. Aparecerá una ventana y en Poner la

Pantalla en reposo si está inactivo durante configúralo a 5 o 10 minutos.

• Linux tiene un sistema de hibernación automática, solo debes ir a la

barra superior Sistema > Preferencias > Gestión de energía > Ir a Poner

el equipo en reposo al estar inactivo durante: ahí seleccionaras cuanto

tiempo quieres que hiberne.

• No es recomendable reiniciar o apagar y prender muchas veces el

computador durante el día porque desgastas el disco duro y gastas

bastante energía puesto que este dispositivo trabaja mucho en cargar

el sistema operativo, además de que el procesador también trabaja

mucho y se calienta bastante en este proceso.

• Evita usar protectores de pantalla pues consumen energía y no son

necesarios en los monitores modernos. En caso de que se los utilice

deben elegirse imágenes con fondos o colores oscuros, que disminuyen

la intensidad lumínica y ahorran energía.

• Baja el ajuste de brillo de tu monitor. El ajuste de brillo más alto del

monitor requiere el doble de energía que el más bajo y ¡es saludable

para los ojos!

• Trabajar en tu computador con muchas ventanas o programas

abiertos, hace que éste trabaje más lento y consuma más energía.


44

gLOSARIO

Memoria USB: es un dispositivo de almacenamiento con memoria

flash.

CD: El disco compacto (conocido popularmente como CD por las siglas

en inglés de Compact Disc) es un soporte digital óptico utilizado para

almacenar cualquier tipo de información (audio, imágenes, vídeo,

documentos y otros datos).

DVD: siglas corresponden a Digital Versatile Disc (‘disco versátil digital’)

o también Digital Video Disc (‘disco de video digital’), es un dispositivo

de almacenamiento óptico cuyo estándar surgió en 1995.

Unidad de DVD: el nombre de este dispositivo hace referencia a

la multitud de maneras en las que se almacenan los datos: DVD-

ROM (dispositivo de lectura únicamente), DVD-R y DVD+R (solo

pueden escribirse una vez), DVD-RW y DVD+RW (permiten grabar y

borrar las veces que se quiera). También difieren en la capacidad de

almacenamiento de cada uno de los tipos.

Diskette: o disco flexible (en inglés floppy disk o diskette) es un medio o

soporte de almacenamiento de datos formado por una pieza circular de

material magnético, fina y flexible (de ahí su denominación) encerrada

en una cubierta de plástico cuadrada o rectangular.

Navegadores: es un programa que permite visualizar la información

que contiene una página web (ya se encuentre ésta alojada en un

servidor dentro de la World Wide Web o en un servidor local).


45

REFERENCIA

• Plan Nacional de Alfabetización Tecnológica, 2008, Fundación

Infocentro, ISBN: 978-980-7171-00-7

• Biblioteca de documentación de GNOME

Disponible en: http://library.gnome.org/

• Guía de usuario del Escritorio:

http://library.gnome.org/users/user-guide/stable/

• También disponible en el Sistema de Ayuda del PC en la ruta

Sistema> Ayuda

• ENTORNO GNU/LINUX, entro Nacional de Tecnologías de

Información CNTI, Ministerio del Poder Popular para las

Comunicaciones y la Informática Enero-2008

• Eugenio Siccardi (2002) Cómo Escribir un email, 1er. Edición ISBN

987-43-4881-x, Disponible en: http://www.rompecadenas.com.ar/

• Alvaro Campuzanos, (2001) Diccionario de email marketing,

Ediciones Urbanas, una división del grupo Urbano New Media Corp.

1era. Disponible en: http://www.rompecadenas.com.ar/diccionario_mail.htm

Sitios Web Recomendados

• Plan de Alfabetización Tecnológica y Software Libre de

Extremadura http://www.nccextremadura.org/

• Rompecadenas http://www.rompecadenas.com.ar/

• Eduteka Fundación Gabriel Piedrahita Uribe

http://www.eduteka.org/

• MailxMail cursos para compartir lo que sabes

http://www.mailxmail.com


46

NOTAS


48

Modulo_1_Iniciacion_al_Uso_del_Computado

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