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THE NEWS

MATHS

LO QUE DEBES

SABER DE LAS

MATEMÁTICAS

VOLUMEN 5

DICIEMBRE 2022


Pag. 1

¿ L O S N Ú M E R O S

S O N R E A L E S ?

Un número es la expresión de una

cantidad con relación a su unidad. El

término proviene del latín numĕrus

y hace referencia a un signo o un

conjunto de signos. La teoría de los

números agrupa a estos signos en

distintos grupos.

El concepto de números reales surgió a

partir de la utilización de fracciones

comunes por parte de los egipcios, cerca

del año 1.000 a.C. El desarrollo de la

noción continuó con los aportes de los

griegos, que proclamaron la existencia de

los números irracionales. Los números

reales son los que pueden ser expresados

por un número entero o decimal. Esto

quiere decir que abarcan a los números

racionales que pueden representarse

como el cociente de dos enteros con

denominador distinto a cero y los

números irracionales los que no pueden

ser expresados como una fracción de

números enteros con denominador

diferente a cero.

ANGELICA S.S


Pag. 2

Los números Naturales:

Los números surgieron de la necesidad de

contar objetos. Existe una polémica

acerca de considerar al cero como

elemento de los números naturales; ya

que estos se inventaron para contar

objetos y el cero representaría la

ausencia de estos.

Los números Enteros:

Los números enteros abarcan a los

números naturales, incluyendo al cero y

a los números negativos. Por lo tanto, los

números enteros son aquellos que no

tienen parte decimal.

Los números Racionales:

Los números racionales, son el

conjunto de números

fraccionarios y números

enteros representados por

medio de fracciones. Este

conjunto está situado en la

recta real numérica pero a

diferencia de los números

naturales que son consecutivos,

los números racionales no

poseen consecución pues entre

cada número racional existen

números infinitos que solo

podrían ser escritos durante

toda la eternidad.

ANGELICA S.S


Pag. 3

Los números irracionales:

El concepto de números irracionales

proviene de la Escuela Pitagórica,

que descubrió la existencia de

números irracionales, es decir que no

eran enteros ni racionales como

fracciones. Esta escuela, los llamó en

primer lugar números

inconmensurables. La necesidad de

los números irracionales surge de

medir longitudes sobre algunas

figuras geométricas

Infinitos distintos

Hasta finales del siglo XIX, ningún

matemático había logrado describir el

infinito más allá de la idea de que es un

valor absolutamente inalcanzable. Georg

Cantor fue el primero en abordar a

fondo un concepto tan abstracto; y lo

hizo desarrollando la Teoría de

conjuntos, que le llevó a la sorprendente

conclusión de que hay infinitos de

distintos tamaños. Hoy en día, no se

entienden las matemáticas sin sus

revolucionarios trabajos. Para Cantor,

los conjuntos son colecciones de objetos

que pueden poseer finitos e infinitos

elementos.

ANGELICA S.S


LAS MUJERES

SOMOS

IMPORTANTES

EN LA

CIENCIA


Pag.5

MEDIA, MODA Y MEDIANA

las 3m's

En estadistica una manera de descubrir un conjunto de números es a

través de un valor representativo de todos ellos, generalmente se escoge

un valor representativo el cual se agrupan los números. A ese valor se le

conoce como medida de tendencia central, las mas conocidas son la media,

moda y mediana.

MEDIA

La media se saca sumando un

grupo de números y dividiendolos

entre la cantidad de estos.

EJEMPLO:

2 + 5 + 3 + 1 = 11

11/4 = 2.75

MODA

La moda es el termino que se

repite mas veces

EJEMPLO:

1, 3, 2, 5, 5, 4, 6, 2, 5, 7, 5

En este caso la moda es 5, porque

es el termino que más veces se

repite.

MEDIANA

La mediana se obtiene ordenando los terminos de mayor a menor o

viseversa y localizando el o los terminos.

EJEMPLO:

1, 3, 2, 5, 5, 4, 6, 2, 5, 7, 5

Primero ordenamos los terminos 1, 2, 2, 3, 4, 5, 5, 5, 5, 6, 7

Luego se localiza el termino central 1, 2, 2, 3, 4, 5, 5, 5, 5, 6, 7

El 5 es el número central asi que es la mediana.

´PAULINA A.G


Pag.6

LEYES DE POR VIDA

LEYES DE POR VIDA

l e y e s d e l o s e x p o n e n t e s

Las leyes de los exponentes son un conjunto de reglas determinadas para

resolver operaciones matemáticas con potencias. Recuerda que la potencia

consiste en multiplicar un número por sí mismo varias veces. Se

representa simbólicamente como xy. La base es el número que se

multiplica por sí mismo y el exponente es el número de veces por el que se

ha de multiplicar. El exponente se escribe de tamaño más pequeño y se

coloca a la derecha y arriba de la base.

suma:

x1+x2+2x1 = 3x1+x2.

Los términos semejantes

se suman, es decir, que

tienen las mismas

variables y potencias. Lo

mismo se hace con la resta.

resta:

x1+x2-2x1 = -x1+x2. Recuerda que

el exponente 1, no es necesario

escribirlo, se sobrentiende que la

variable x, tiene exponente 1.

multiplicación:

x1*x2*2x1 = (1*1*2) * (x1+2+1) = 2x4

Se tiene la misma base que es x,

entonces se multiplican los

coeficientes y en la variable se

suman los exponentes.

división:

Aquí los exponentes se van a

restar y los coeficientes se

dividirán.

NATALIA M.F


Pag.7

C A C H I T O P O R A Q U Í ,

C A C H I T O P O R A C Á

r a z ó n y p r o p o r c i ó n

UNA RAZÓN es una relación

multiplicativa entre dos números

naturales diferentes de 0.

Por ejemplo:

Si en un grupo de personas hay 18

hombres y 27 mujeres, diremos que

la razón entre el número de

hombres y el de mujeres es de “2 a

3”, es decir, que “hay 2 hombres por

cada 3 mujeres”.

La igualdad entre dos razones es

una proporción.

Un ejemplo de proporción es:

2/3 = 4/6, cuya lectura es “2 es a 3

como 4 es a 6”.

Leyes fundamentales:

En toda proporción, el

producto de los medios es

igual al producto de los

extremos.

De toda proporción a/b =

c/d, o de su expresión

equivalente a*d =b*c,

pueden derivarse otras tres

proporciones diferentes

SOPHIA V.R


Pag. 8

NOTACIÓN

CIENTIFICA

La notación científica nos permite

escribir numeros demasiado

grandes y pequeños de forma

abreviada. Consiste en multiplicar

potencias de base 10 con exponente

positivo o negativo.

Al multiplicar por una potencia que

tiene un exponente positivo se va a

desplazar el punto hacia la derecha

segun las veces que el exponente lo

indique.

EJEMPLO:

12.345x10² = 1234.5

321x10³ = 321000

1.789x10⁵ = 178900

Al multiplicar po una potencia que

tiene un exponente negativo se va

a desplaza el punto hacia la

izquierda según cuantas veces lo

indique el exponente.

EJEMPLO:

12.345x10−⁴ = .0012345

321x10−² = 3.21

178.9x10−³ = .1789

PAULINA A.G


Pag.9

TOP 4

LIBROS

MATEMATICOS

Matemáticas y literatura

Aqui se aportan ejemplos de cómo las

matemáticas aparecen en textos

literarios de cualquier género, sea

novela, relato, poesía o cómic.

La gran novela de las

matemáticas

Sin las ideas de los pensadores que

inventaron y desarrollaron las

matemáticas, esta materia no habría

llegado a ser lo que es en la actualidad.

Aqui hacen un repaso a través de la

evolución histórica que va desde la

prehistoria hasta hoy en día.

SOPHIA V.R


Pag.10

En busca del grafo perido

Son dibujos simples realizados a

partir de puntos y rayas que se

unen entre sí. Pero hay que mirar

un poco más allá para poder

descubrir todas las posibilidades

que esconden.

Cronicas matemáticas

Siempre se habla de ecuaciones,

números, sumas y restas pero, ¿y

si explicases a tus alumnos cómo

se generó todo eso que hoy

puedes enseñarles? ¡Las

matemáticas no se limitan a los

cálculos!

SOPHIA V.R


Pag. 11

LAS

PROPIEDADES

SIMBOLOS DE

DESIGUALDAD

< MENOR QUE

MENOR O IGUAL A QUE

> MAYOR QUE

MAYOR O IGUAL QUE

TRICOTOMIA

Para dos número reales

cuales quiera A y B,

exactamente uno de estos

enuciados es verdadero.

5<-2 5>-2 5=-2

TRANSITATIVA

Dos cantitades desiguales a una tercera, son

desiguales entre si.

Si A>B y B>C entonces A>C

3>2 2>1

3>1

PAULINA A.G


Pag.12

ADITIVA

Una desigualdad no se altera cuando se

suma en ambos miembros un número

real.

A>B entonces a+m > b+m = 5+3 > 2+3

A>B entonces a-m > b-m = 9-1 > 8-1

A<B entonces a+m < b+m = 7+2 < 9+2

A<B entonces a-m < b-m = 2-5 < 5-5

MULTIPLICATIVA

Si ambos lados de una desigualdad son

multiplicados por el mismo número

positivo, el simbolo de la desigualdad

NO cambia, sim embargo si multiplican

por el mismo número NEGATIVO se

cambia la desigualdad.

a>b entonces a(m) > b(m)

a>b entonces a(-m) < b(-m)

NO NEGATIVIDAD

Si A es un número real

entonces

a² ≥ 0

RECIPROCAS

Si A es un número real se

cumplue que:

Si a>0 entonces 1/9>0

PAULINA A.G


Pag.13

A P R E N D E S O B R E E X P R E S I O N E S

A L G E B R A I C A S

L O S T I P O S

Una expresión que contiene uno

o mas vaiables que pueden ser

numéricos y literarios se llama

expresión algebraica.

Los monomios: es una

expresión que consta de un solo

termino.

Los binomios: es una expresión

que consta de dos terminos.

Los trinomio: una expresión con

tres terminos.

Los polinomios: es una

espresión con mas de un

termino.

A P R E N D E A

R E S O L V E R L A S

M O N O M I O P O R P O L I N O M I O

S U S

G R A D O S

Sus grados se determinan con la

maxima potencia a la que esta

elevada la incognita algebraica.

3x+2 es de grado 1

4x²-5x es de grado 2

Si tenemos el ejercicio:

-2a (-7a²+2a+4b³)

1. Se tiene que multiuplicar el -2a por cada termino dentro del

parentesis.

2. Debemos de tener en cuenta las leyes de los signos.

3. Vamos a utilizar la leyes de los exponente, como es un multiplicación

vamos a sumarlos.

EJEMPLO:

-2a (-7a² +2a +4b³)

+14a³ -4a² -8ab³

PAULINA A.G


Pag.14

D I V I S I Ó N D E P O L I N O M I O E N T R E M O N O M I O

Si tenemos el ejercicio:

(x² +5x³ -7) ÷ (x+3)

1. Forma sencilla de resolverlo es ordenar los terminos de mayor a

menor exponente.

2. Se resuelve como una división normal, solo que tenemos que tener en

cuenta la leyes de los exponentes y de los signos.

EJEMNPLO:

X

X+3 X²+5X-7

-X² -3X

2X -7

-2X -6

-13

Al momento de ordenar los terminos de mayor a menor

exponente, lo mas recomendable es dejar espacios de los

terminos que faltan para que sea mas facil de resolver.

PAULINA A.G


Pag.15

TOP 4 PELÍCULAS

s o b r e c i e n c i a

INTERESTELAR

Gracias a un descubrimiento, un grupo

de científicos y exploradores,

encabezados por Cooper, se embarcan

en un viaje espacial para encontrar un

lugar con las condiciones necesarias

para reemplazar a la Tierra y comenzar

una nueva vida allí.

TALENTOS OCULTOS

La historia, hasta ahora

desconocida, de tres científicas

afroamericanas que trabajaron

para la NASA a comienzos de la

década de 1960, colaborando en la

operación espacial con la que los

EE. UU. le ganaron la partida a la

URSS en la Guerra Fría. Al mismo

tiempo, estas brillantes mujeres

lucharon por los derechos civiles

de los afroamericanos.

PAULINA A.G


Pag.16

LA TEORIA DEL TODO

Durante los años sesenta, el estudiante

de la Universidad de Cambridge y

futuro físico Stephen Hawking se

enamora de su compañera Jane Wilde.

A pesar de que le diagnostican una

enfermedad devastadora, él y Jane

abren nuevos caminos científicos.

EL HOMBRE QUE

CONOCIA EL INFINITO

Srinivasa Ramanujan es un joven

genio autodidacta de veinticinco

años que fracasó en la

universidad debido a su estudio

casi obsesivo de las matemáticas.

Decidido a dedicarse a su pasión

a pesar del rechazo y la burla de

sus compañeros, Ramanujan

ingresa en el Trinity College de

Cambridge bajo la tutela de G. H.

Hardy, un eminente y excéntrico

profesor.

PAULINA A.G


Pag.17

PROPIEDADES DE

s u m a y m u l t i p l i c a c i ó n

ASOCIATIVA

Esta nos asegura que

podemos realizar esta

operación de forma distinta y

obtener el mismo resultado.

Suma

5+(9+8) = (5+9)+8

Multiplicación

(8·9)5 = 8(9·5)

NEUTRO

Es la existencia de un

número en particular que no

afecta a los demas cuando se

realiza la operación.

Para generalizar la idea

podemos decir "dado

cualquier número A, se

tiene..."

Suma

10+0 = 10

Multiplicación

(10)(1) = 10

ANGELICA S.S


Pag.18

COMUTATÍVA

No importa el orden de algunas

operaciones, el resultado no

dependera del orden en el que se

tomen.

Suma

3 + 5 = 5+3

Multiplicación

(a)(b) = (b)(a)

DISTRIBUTIVA

La suma de dos números

multiplicados por un tercer

número es igual a la suma de cada

sumando multiplicado por el

tercer número.

4(6+3) = (4)(5) + (4)(3)

INVERSO ADITIVO

Para cualquier número entero, racional,

real o complejo a, existe un número −a tal

que a + (−a) = (−a) + a = 0. Este número −a

se denomina elemento opuesto, y es único

para cada a. No existe en algunos

conjuntos, como el de los números

naturales.

ANGELICA S.S


Pag.19

¿SABIAS

QUE?

Los numeros negativos de

empezaron a utilizar en la

India, ya que estos servian

para representar deudas.

El teorema de pitagoras

es uno de los mas

confiables, ya que se

tiene hasta 370

demostraciones.

Es importante conocer el

significado de la iguadad

(=). Se resume que el

creador considero que no

hay nada que sea mas

parecido que dos lineas

horizontales en paralelo.

El dia de PI es una

celebración anual de la

constante matemática π.

El Día Pi se observa el 14

de marzo ya que 3, 1 y 4

son las primeras tres

cifras significativas de π.

NATALIA M.F


Pag.20

El sistema binario, usado hoy

para la programación de

ordenadores, fue inventado hace

más de 300 años por Gottfried

W. Leibnitz

El escritor de Alicia en el país

de las maravillas, Lewis

Carroll, era matemático.

El matemático griego

Eratóstenes llegó a calcular el

diámetro de nuestro planeta

utilizando únicamente un palo

clavado en el suelo.

El número 2520 es

considerado perfecto, ya que

se puede dividir de manera

exacta entre los números del

1 al 10

El sistema sexagesimal es un

sistema de numeración que emplea

como base el número 60 en lugar

del 10. Por esta razón, un minuto

tiene actualmente 60 segundos y un

círculo, 360º

NATALIA M.F


Pag.21

MATEMATICOS IMPORTANTES

Tales de Mileto: El más

grande de los matemáticos y

por sus investigaciones,

considerado el primer

matemático verdadero de la

historia. Nació a mediados

del año de 624 a.C. Propuso

la fórmula matemática para

calcular la altura de un

triángulo y divisiones de

este en partes iguales.

de la historia

Carl Friedrich Gauss: También creó

una Teoría de números la cual se dio

a conocer como una de las funciones

matemáticas más importantes de

todos los tiempos. La misma expone

que cualquier función algebraica

compleja trae consigo un problema y

solución compleja.

Leonard Euler: Nace en el año de 1707,

desde muy joven demostró interés

por la matemáticas, realizó múltiples

experimento que dejó en un sin

numero de texto. De todos el que

tuvo mayor impacto fue la Teoría de

números que lo llevó a ser catalogado

como el matemático más importante

del mundo.

NATALIA M.F


REFERENCIAS

Pag 1-3

NúmerosReales(s.f.).https://www.mat.uson.mx/%7Ejldiaz/NReales/inde

x.htm

Conocimiento, V. A. (2019, 29 marzo). Georg Cantor, el hombre que

descubrió distintos infinitos. OpenMind.

https://www.bbvaopenmind.com/ciencia/matematicas/georg-cantorelhombre-que-descubrio-distintos-infinitos/

JoséL.NúmerosReales(s.f.).https://www.mat.uson.mx/%7Ejldiaz/NReale

s/index.htm

Pag 5

403 Forbidden. (s. f.).

https://www.educaciontrespuntocero.com/recursos/mujeresmatematicas/

13 Matemáticas que han hecho historia (aunque, probablemente, no lo

supieras). (2021, 13 mayo). Sapos y Princesas.

https://saposyprincesas.elmundo.es/consejos/educacion-encasa/mujeres-matematicas-que-han-hecho-historia/

Pag 6

Universidad de Guanajuato.(2021), clase digital 1: leyes de los

exponentes y productos notables. https://blogs.ugto.mx/rea/clasedigital-1-leyes-de-los-exponentes-y-productos-notables/

Pag 7

Razones y proporciones (2023) EcuRed. Available at:

https://www.ecured.cu/Razones_y_proporciones (fecha de consulta 4

de enero 2023).


Pag 8

Pina-Romero, S. (2019, 6 junio). Notación científica: definición y

ejemplos. Toda Materia. https://www.todamateria.com/notacioncientifica/

Pag 9-10

Infolibros (2022) Los Mejores 20 Libros de Matemáticas, InfoLibros.org.

InfoLibros. Available at: https://infolibros.org/librosrecomendados/mejores-libros-matematicas/

(fecha de consult el 26 de

diciembre 2022).

Pag 13-14

Luz Hernández (2019) División de Polinomio con monomio, Spanish

GED 365. Available at: https://www.spanishged365.com/division-depolinomio-con-monomio/

(fecha de consulta el 21 de diciembre 2022).

Pablo (2017) División de Polinomio Entre Monomio | ejemplo 1,

YouTube. YouTube. Available at: https://www.youtube.com/watch?

v=udNePIkZt6E (fecha de consulta el 21 de diciembre 2022).

Pag 15-16

El hombre que conocà a el infinito (2015). (s. f.). FilmAffinity.

https://www.filmaffinity.com/mx/film476371.html

Interestelar (2014). (s. f.). FilmAffinity.

https://www.filmaffinity.com/mx/film704416.html

SensaCine.com.mx. (s. f.). Talentos ocultos.

https://www.sensacine.com.mx/peliculas/pelicula-219070/

La teori a del todo (2014). (s. f.). FilmAffinity.

https://www.filmaffinity.com/mx/film636539.html

Pag 17-18

Propiedades de la multiplicacion y la suma - maytebarroso. (s. f.).

https://sites.google.com/site/maytebarroso/manual-dematematicas/propiedades-de-la-multiplicacion-y-la-suma


Pag 19-20

Ontiveros, Y. (2021, 23 julio). +124 Curiosidades de las matemáticas que

te dejarán asombrado. Revista Somos Mamás - Revista de maternidad y

mujeres. https://www.somosmamas.com.ar/para-chicos/curiosidadesde-las-matematicas/

Ligato, G. (2022, 23 noviembre). 20 curiosidades matemáticas que no

conocías - Matemáticas de primaria. Smartick.

https://www.smartick.es/blog/otros-contenidos/curiosidades/20-

curiosidades-matematicas/

Pag 21

Garcia M. (2022). ¿Qué son las matemáticas?, buscatuprofesor.es

https://buscatuprofesor.es/news/matematicos-grandes/

INTEGRANTES

Alvarez Gamero Paulina

Moreno Flores Natalia Berenice

Vega Ramos Sophia Dinora

Sedas Suarez Angelica

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