-El cerebro y la inteligencia emocional - Daniel Goleman-1-1

aprendizaje socioemocional, funciona de verdad.
El vicedirector me contó que desde que habían
empezado a aplicarlo hacía unos años había
disminuido a un ritmo constante la cantidad de
alumnos que acababan en su despacho por una
pelea.
Un estudio de Roger Weissberg, el psicólogo
que dirige la CASEL, comparó más de doscientos
programas de aprendizaje socioemocional con
otros colegios que carecían de ellos. En total, los
centros tenían 270.000 alumnos. 34 Descubrió que,
de media, los programas de este tipo reducen la
conducta antisocial (por ejemplo, mal
comportamiento en clase, peleas o consumo de
drogas) aproximadamente en un diez por ciento. Y
también aumentan la prosocial (interés por los
estudios, asistencia, atención en clase, etcétera)
aproximadamente en otro diez por ciento.
Asimismo, las mejoras más apreciables se