El inventor de juegos

silencio. El señor Possum subió al escenario y permaneció de pie junto al piano,
mirando los rostros de los alumnos con una mirada severa y a la vez ligeramente
evocativa. Sus ojos decían: «Recuerdo a cada uno de ustedes y me maravillo de cómo
han crecido». Cuando tomó el micrófono, se oyó un zumbido desagradable que hizo
saltar a todos de sus asientos.
—Queridos alumnos: celebraremos la fiesta del colegio con una serie de
actividades. La vicedirectora Possum se ocupará del discurso. Los alumnos de cuarto
grado representarán una obra llamada Un día en la vida de Gregorio Possum, que yo
mismo escribí en mis ratos libres. Al principio pensamos que la obra durara
exactamente un día, para que ustedes siguieran minuto a minuto la vida cotidiana de
nuestro fundador, pero finalmente decidimos hacer una versión abreviada, de solo
tres horas. Para cerrar el acto, el señor Gayado, alumno de sexto grado, interpretará
en violín algunas de las piezas más difíciles del repertorio clásico.
En efecto, Gayado, de tanto poner música a las amenazas de Krebs, se había
convertido en un violinista excepcional.
—Pero antes de empezar la fiesta, haremos un pequeño juego muy ligado a
nuestra tradición: una Búsqueda del tesoro.
Sobre el piano había varios papeles plegados, en los que Iván había anotado en
letra de imprenta las distintas pistas. El señor Possum se puso los lentes para leerlos.
Estaba asombrosamente parecido a su tatarabuelo, el fundador, cuyo busto de mármol
presidía el Museo del Colegio.
Aquí tenemos algunas pistas para comenzar el camino hacia el tesoro. Si no
logran descifrar alguna de ellas, esperen la siguiente. Ojalá que la sensatez haya
alumbrado al autor de este juego. Aquí va la primera:
Ningún lector entre estos libros se aventura.
Hay miles de paginas y ninguna está seca.
Pero en la soledad completa y la noche oscura
se asoman en silencio ratas de biblioteca.
Un grupo de alumnos de quinto grado salió corriendo hacia el cuarto piso. Otros,
sin llegar a saber de qué lugar se trataba, los siguieron, entusiasmados por la urgencia
ajena.
—Para los que no descifraron el anterior, aquí hay otro:
No ha perdido en el mármol el hombre su miopía;
por eso son de piedra sus lentes. Y su mano
señala el futuro, el porvenir, la utopía
mientras lento se hunde el colegio en el pantano.
ebookelo.com - Página 36