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Revista de distribución gratuita en zona Norte de Buenos Aires, Garín, Escobar, Ing. Maschwitz, Loma Verde, El Cazador, Benavidez, Corredor Villa Nueva
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B6 Fumigaciones - Desratizaciones
CONTROL
DE PLAGAS
Parques con Estilo
P A R Q
U IZ A CION ES
N
N
N
M H N
D
La Educación STEAM (acrónimo de
IV ELA CION ES Ciencias, Tecnología, Ingeniería, Artes, y
Matemáticas) se basa en la resolución de
CER COS V IV OS
problemas.
Por su contribución para el
P A LM ER A S
empoderamiento de estudiantes de
todos los niveles educativos, la UNESCO
considera que esta metodología es
CA T ER OS
fundamental para formar ciudadanos
P LA T A S
capaces de diseñar creativamente
soluciones para la mejora de la calidad
de vida y el bienestar de las sociedades
GR A A B A IA A en las que viven.
S IS T EM
El equipo de especialistas de Learning
A S E R IEGOTeam trabaja fuertemente para que este
modelo llegue a las escuelas. Su primer
0 1 1 3 0 0 6 2 0libro, 0 0 Aprender haciendo. Proyectos
w w w . d e c o p a r q u e . c
STEAM
o m . a
en
r
la escuela está destinado a
Sistema de control
de cucarachas alemanas
y hormigas con gel,
Desinfección
Control en casas,
departamentos,
oficinas, comercios
abonos especiales
011 15 4412 8634
Sistema de Control con Gel
Mantenimiento
DE PISCINAS
mensual de
Piscinas
Desagote y limpieza
Reparación, Instalación
de filtros y bombas
B. Villanueva y Córdoba - Local 3
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Desagote, desinfección y limpieza de piscinas
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Electricidad de comando de bomba y filtro en cabina
Cambio de arena en filtro - Pintura
Nico: 11 2321 0023
Jorge: 11 2261 1370
josepipinoehijos@hotmail.com
26 formar educando
Proyectos STEAM para la formación de ciudadanos del SXXI
aquellos educadores que quieran desarrollar proyectos con material concreto, reciclados,
para el desarrollo del pensamiento computacional, trabajo con placas, software libre,
lenguaje de programación, y creación de juegos digitales y analógicos.
A lo largo de los distintos capítulos, los autores: Silvana Cataldo, Claudia Petito, Mirta
Gaspari y Fernando Arce, presentan un conjunto de actividades para el aula con distintos
niveles de dificultad y con una diversidad de materiales adecuados a todas las realidades,
sobre todo, para que niñas niños y adolescentes puedan “aprender haciendo”, a través
de propuestas lúdicas de aprendizaje activo e insertas en la cultura maker.
Como STEAM es un modelo y
no un método, la escuela puede
encontrar diferentes maneras para
implementarlo.
Asimismo, para aquellos niños y
niñas que disfrutan de descubrir,
experimentar, y conocer sobre
tecnologías, programación y robótica,
la propuesta es MUNDO STEAM,
una comunidad virtual en la que los
chicos asisten a talleres con expertos,
encuentran recursos y comparten
descubrimientos.
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