Una-tierra-prometida (1)

aumentó la colaboración entre el ICE y las administraciones judiciales
locales para deportar a los inmigrantes indocumentados con antecedentes
penales. Pero lo cierto es que a corto plazo decidimos no revertir de forma
activa las políticas que habíamos heredado: no queríamos proporcionar
munición a los críticos que afirmaban que los demócratas eran reacios a
aplicar las leyes vigentes sobre inmigración, una percepción que podía
torpedear nuestras opciones de aprobar una reforma legislativa en el futuro.
Pero en 2010, los grupos de defensa de los derechos de los inmigrantes y
los latinos criticaban la ausencia de avances, como los activistas LGBTQ
nos habían criticado en relación con la DADT. Y aunque continué instando
al Congreso a aprobar una reforma migratoria, carecía de una vía realista
para lograr una nueva ley integral antes de las elecciones de medio
mandato.
Llegó entonces el momento de la Ley DREAM. La idea de que se
pudiese dar un respiro a los jóvenes inmigrantes indocumentados que
habían sido traídos a Estados Unidos de niños llevaba años flotando en el
ambiente, y desde 2001 se habían presentado en el Congreso al menos diez
versiones de la Ley DREAM, que en ninguna ocasión habían logrado reunir
los votos necesarios. Los activistas solían presentarla como un paso parcial
aunque sustancial en el camino hacia una reforma más amplia. La ley
concedería a los dreamers —como se conocía a estos jóvenes— residencia
legal temporal y una vía hacia la obtención de la ciudadanía, siempre que
cumplieran una serie de condiciones. Según la versión más reciente del
proyecto de ley, tenían que haber entrado en Estados Unidos antes de
cumplir los dieciséis años, haber vivido aquí durante cinco años
ininterrumpidos, haber obtenido el título de la enseñanza secundaria o
superado los exámenes de cultura general, y haber asistido a la universidad
durante dos años o haberse alistado en el ejército; además, no podían tener
un historial delictivo con antecedentes graves. Cada estado tenía libertad
para ofrecer a los dreamers una reducción en las tasas académicas para
estudiar en los centros universitarios públicos, que era la única manera
realista de que muchos de ellos pudieran permitirse ir a la universidad.
Los dreamers habían crecido yendo a escuelas estadounidenses,
practicando deportes estadounidenses, viendo la televisión estadounidense y
pasando su tiempo libre en centros comerciales estadounidenses. En
algunos casos, sus padres nunca les habían dicho que no tenían la
ciudadanía; solo habían tenido noticia de su estatus de indocumentados al