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Álbum Lúdico Pedagógico Convidarte Colombia

Álbum pedagógico dirigido a los agentes de cambio del proyecto Convidarte Colombia como material de apoyo. Lazos de Agua es un programa del Banco Interamericano de Desarrollo, The Coca-Cola Foundation, Fundación Femsa y Fundación One Drop. El Arte Social para el Cambio de Comportamiento (SABC por su sigla en inglés) es un enfoque de One Drop.

Álbum pedagógico dirigido a los agentes de cambio del proyecto Convidarte Colombia como material de apoyo.
Lazos de Agua es un programa del Banco Interamericano de Desarrollo, The Coca-Cola Foundation, Fundación Femsa y Fundación One Drop. El Arte Social para el Cambio de Comportamiento (SABC por su sigla en inglés) es un enfoque de One Drop.

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Albúm <strong>Lúdico</strong><br />

pedagógio


Revisión y validación<br />

Fundación PLAN<br />

Fundación One Drop<br />

Diseño y diagramación<br />

Corporación Cultural<br />

Afrocolombiana Calipso<br />

Diseño Editorial e ilustración<br />

Daniel Cabezas Ortiz


Índice<br />

Presentación<br />

Comunidades participantes<br />

Talleres de formación<br />

Comportamientos<br />

Agentes de cambio comprometidos con el<br />

tratamiento del agua para beber en el hogar<br />

Agenda de actividades<br />

Sopa de letras<br />

Almacenar adecuadamente el agua para beber<br />

en el hogar<br />

Arrullo Bunde<br />

Lavarse las manos con agua corrida y jabón<br />

Canción de lavado de manos<br />

Laberinto<br />

Material Audivisual y artístico Lavado de Manos<br />

Agentes de Cambio realizan réplicas en sus<br />

comunidades<br />

Pagar la tarifa del servicio de agua y<br />

saneamiento debidamente<br />

Versos<br />

Actividades creativas que promueven el pago<br />

de la tarifa<br />

6<br />

7<br />

8<br />

9<br />

10<br />

12<br />

13<br />

15<br />

16<br />

17<br />

18<br />

19<br />

20<br />

22<br />

23<br />

25<br />

26


Habilidades de facilitación<br />

Módulo de formación<br />

¿Cómo hacer una convocatoria?<br />

Manejo de grupos (un buen facilitador debe)<br />

¿Cómo hacer una Réplica?<br />

Experiencia<br />

Arrullo Oiga vecina<br />

Actividades realizadas<br />

28<br />

29<br />

29<br />

30<br />

31<br />

32<br />

33<br />

34


Presentación<br />

Hola queridos<br />

Agentes de Cambio,<br />

bienvenidos al álbum<br />

lúdico pedagógico<br />

Aquí encontraremos todo lo relacionado<br />

con los comportamientos.<br />

¡Ven! inicia tu aventura<br />

En esta herramienta encontrarán fotos, productos<br />

artísticos y experiencias vividas en los talleres, las<br />

réplicas, festivales artísticos, visitas al acueducto<br />

municipal, murales, y muchas actividades creativas de<br />

Arte Social, para que sigan promoviendo los cambios<br />

de comportamientos asociados al agua, saneamiento e<br />

higiene en cada una de sus comunidades.<br />

6


Comunidades Participantes<br />

• La piñuela<br />

Rurales<br />

• Pueblo Nuevo<br />

• Mascarey<br />

• Ceibito<br />

• Cajapi<br />

• Albania<br />

• Chimbuzal<br />

• Peña Colorada<br />

• Nueva reforma<br />

• Inguapi la Ceiba<br />

• Inguapi del Carmen<br />

• Inguapi la Chiricana<br />

• Cristo Rey<br />

• Brisas del acueducto<br />

• Agua clara<br />

• Bucheli<br />

• Inguapi del Guadual<br />

• Juan Domingo<br />

Urbanas<br />

• El porvenir<br />

• Esfuerzo 1<br />

• Obrero<br />

• Villa Carolay<br />

• Villa las lajas<br />

• El Esfuerzo 2<br />

7


¿Qué son los<br />

Talleres de Formación?<br />

Los Talleres de Formación son el espacio donde las personas de las<br />

Comunidades, intercambian Conocimientos sobre los diferentes<br />

Comportamientos tales como, lavado de manos, tratamiento del<br />

agua para beber en el hogar, almacenamiento del agua para beber<br />

en el hogar y el pago de la tarifa de agua y saneamiento, con la<br />

Metodología de Arte Social, para el Cambio del Comportamiento.<br />

¿Quiénes son los<br />

Agentes de Cambio?<br />

Son personas de las comunidades que voluntariamente, y<br />

con un gran sentido de compromiso replican conocimientos<br />

y prácticas saludables alrededor del agua, saneamiento e<br />

h i g i e n e , utilizando herramientas creativas como el Arte<br />

Social para el Cambio de Comportamientos.<br />

8


Comportamientos<br />

Lavarse las manos bien<br />

Con Agua Corrida y jabón<br />

En los momentos claves<br />

Es bienestar por montón<br />

9


Agentes de Cambio comprometidos con<br />

el tratamiento del agua para beber en<br />

el hogar<br />

Tratar el agua para beber en el hogar consiste en utilizar uno de los siguientes métodos:<br />

clorar y hervir, y con ello, potabilizarla; para que pueda ser consumida por las niñas, los<br />

niños, las mujeres y los hombres de las comunidades sin que presente algún riesgo para<br />

su salud, también puedan beberla y preparar los alimentos.<br />

Si el agua no es tratada, tiene<br />

bacterias y es desagradable.<br />

El Agua Tratada tiene sabor<br />

agradable.<br />

Si el agua no es tratada genera<br />

infecciones en el organismo.<br />

Si tratas el agua cuidas tu vida<br />

y la de tu familia.<br />

10


1 Filtrar<br />

Agua<br />

Piedras<br />

Arenas gruesa<br />

Arena Fina<br />

Pasta de<br />

Carbón<br />

Algodón<br />

2 Clorar<br />

El método de filtrar consiste en pasar<br />

el agua por el filtro, y separarla<br />

de los microbios y bacterias.<br />

Agregar:<br />

El filtro a través de sus<br />

componentes, convierte nuestra<br />

agua en agua potabilizada lista<br />

para beber.<br />

1 Litro<br />

1 Gota de<br />

Cloro<br />

Para clorar el agua de manera<br />

adecuada debes tener en cuenta<br />

lo siguiente:<br />

3 Hervir<br />

Es importante que<br />

1 Galón<br />

(3.8lts)<br />

3 Gotas de<br />

Cloro<br />

1Tinaja<br />

(4 Galones)<br />

12 Gotas de<br />

Cloro<br />

5 Galones<br />

(80 mts)<br />

1 Tapita<br />

4ml<br />

Prender la estufa<br />

con encendedor .<br />

Dejar por 3 o 4<br />

minutos hirviendo<br />

Colocar en envase<br />

cerrado<br />

Tomar una olla<br />

limpia con tapa<br />

limpia-<br />

Dejar hervir<br />

hasta que salgan<br />

burbujas<br />

11


Agenda de Actividades<br />

ROMPE HIELO: Esta actividad sirve al Agente de Cambio<br />

para activar a los participantes.<br />

Hola, las actividades rompe hielo pueden servir<br />

para motivar a participar y sentir más confianza<br />

entre ellas.<br />

Tingo Tingo ¡TANGOO!<br />

Tingo, tingo, tango, consiste, en que a una persona le vendan los ojos y<br />

menciona, las palabras tingo, tingo, tingo, tingo, tango, mientras que el<br />

otro grupo de participantes se pasa un objeto que puede ser una pelota,<br />

un lapicero entre otros,<br />

Cuando el Agente de Cambio diga tango. Quien queda con el objeto,<br />

debe pagar una penitencia la cual consiste en responder una pregunta,<br />

contar un chiste o hacer una pequeña mímica acerca de temáticas sobre<br />

los comportamientos claves.<br />

Recuerda, usa tu cuaderno lúdico pedagógico,<br />

para realizar las réplicas en las comunidades.<br />

por ejemplo, en la sección 2 encontrarás información del comportamiento<br />

almacenar debidamente el agua para beber en el hogar.<br />

12


Sopa de<br />

Letras<br />

En esta actividad se deben encontrar las palabras que ayudarán a<br />

reforzar los conocimientos adquiridos<br />

• Tratar el agua<br />

• Hervir<br />

• cloro<br />

• filtrar<br />

• Calidad de vida<br />

• Bienestar<br />

• Gotas<br />

• Clorar<br />

• Bajo costo<br />

• Cambio<br />

• Agua<br />

• Hogar<br />

• Río<br />

13


Practiquemos<br />

Ahora habla con tu familia para que en tu hogar puedan poner en práctica alguno<br />

de los métodos para tratar de manera adecuada el agua para beber.<br />

Las comunidades han aprendido, incorporado y replicado<br />

el comportamiento de tratar adecuadamente el agua para<br />

beber en el hogar.<br />

14


Almacenar Adecuadamente el Agua<br />

para Beber en el Hogar<br />

En este comportamiento se debe tener en cuenta lo siguiente:<br />

• Lavar los recipientes de almacenamiento de agua tratada con agua<br />

y cloro o jabón antes de llenarlo de nuevo para almacenar el agua<br />

para beber en el hogar.<br />

• Almacenar el agua tratada lista para beber en un recipiente de<br />

plástico o de cerámica limpio que tenga una tapa de menos de<br />

10cm de diámetro, con grifo o llave.<br />

• Mantener tapado siempre el recipiente de almacenamiento de<br />

agua tratada para beber.<br />

15


Arrullo Bunde<br />

Te vengo a cantar hoy mami<br />

Te vengo a cantar hoy papi<br />

Para almacenar tu agua<br />

Lava tus envases<br />

Con agua y jabón<br />

Vamos a tratar el agua<br />

Vamos a guardar el agua<br />

Adecuadamente mamá<br />

Adecuadamente papi<br />

En un recipiente<br />

Limpio y con su tapa<br />

Ese recipiente mami<br />

Debes de lavarlo papi<br />

Para almacenar<br />

Tu agua tratada<br />

Vamos a tratar el agua<br />

y almacenar el agua<br />

para beber todos<br />

hoy en nuestro hogar<br />

Créditos:<br />

Agradecimientos a las y los Agentes de Cambio<br />

de la comunidad de Albania.<br />

16


Lavarse las Manos con Agua corrida y<br />

Jabón en los tres Momentos Claves<br />

Para Lavarse las manos de manera<br />

adecuada en los momentos claves<br />

debes tener en cuenta:<br />

el agua debe caer de forma corrida<br />

en las manos, usar jabón y hacer el<br />

proceso correcto.<br />

Recuerda que<br />

Los momentos Claves son:<br />

El buen lavado de manos implica<br />

hacerlo con agua corrida.<br />

Antes de Comer<br />

Lavarse de forma adecuada las<br />

manos implica usar jabón.<br />

Antes de manipular<br />

alimentos<br />

El secado se puede hacer<br />

sacudiendo las manos en el<br />

aire o con una toalla limpia.<br />

Después de ir<br />

al Baño<br />

17


Canción del Lavado<br />

de Manos<br />

Antes de comer, después de orinar y defecar, lavaré mis manos,<br />

limpias siempre, siempre quedarán. (Coro x2)<br />

Con agua y jabón yo puedo apoyar una mano y el otro empiezo<br />

a frotar, papá y mamá deben enseñar a todos los niños que sus<br />

manos hay que lavar.<br />

Antes de comer, después de orinar y defecar, lavaré mis manos,<br />

limpias siempre, siempre quedarán. (Coro x2)<br />

A mi comunidad no los quiero alarmar, pero con las manos<br />

sucias se pueden enfermar, como Agentes de Cambio les vamos<br />

a enseñar que el lavado de manos debemos practicar.<br />

Antes de comer, después de orinar y defecar, lavaré mis manos,<br />

limpias siempre, siempre quedaran. (Coro x2)<br />

Créditos:<br />

Agradecimientos a las y los Agentes de Cambio de la<br />

comunidad de Pueblo Nuevo<br />

18


Laberinto<br />

Ahora que ya sabes cuáles son los momentos claves para lavar tus<br />

manos, en esta actividad se debe encontrar el camino correcto para<br />

llegar al lavamanos en donde encontrarás agua corrida y jabón.<br />

19


Practiquemos<br />

Motiva a tus amistades y familiares a lavarse<br />

las manos en los momentos claves.<br />

Material Audiovisual y Artístico sobre<br />

el Lavado de Manos.<br />

Brisas del Acueducto<br />

Cristo Rey<br />

Pueblo Nuevo<br />

20


Clip de humor para el lavado de manos<br />

https://www.youtube.com/watch?v=1n3Wkhcbl3k&list=PLOpeLy-<br />

6nEADTGAmQEhVMW4ijrS_4hmcxe&index=4<br />

Título: Canción Chucuchu<br />

https://www.youtube.com/watch?v=8XEoWnQHVhA<br />

https://www.youtube.com/watch?v=kPzBlUyzoFQ<br />

21


Agentes de Cambio realizan réplicas<br />

en sus comunidades.<br />

22


Pagar la Tarifa del Servicio de<br />

Agua y Saneamiento Debidamente<br />

Si pagas tus facturas a<br />

tiempo, lo que se recauda<br />

mediante tu pago se utiliza<br />

para comprar insumos,<br />

mantenimiento de planta,<br />

pago de personal.<br />

Lo que<br />

asegurará que la empresa<br />

opere sin inconvenientes y<br />

preste un mejor servicio.<br />

23


Saber<br />

Los hombres saben que:<br />

Pagar a tiempo permite contar con<br />

una buena continuidad del agua en<br />

el hogar y calidad del servicio de<br />

agua.<br />

Sentir<br />

Los hombres sienten:<br />

Se sienten orgullos de ser responsables frente a<br />

su deber, como hombre y proveedor del hogar,<br />

de pagar la tarifa del servicio de saneamiento<br />

Hacer<br />

Pagar la tarifa del servicio de saneamiento a<br />

tiempo. Invitar a los demás usuarios a cumplir<br />

igual a ellos en término de tiempo del pago.<br />

24


Versos<br />

“Mi gente, mi gente los jóvenes Agentes de Cambio les enseñan que pagar<br />

la tarifa del agua es lo mejor para la comunidad porque si no pagamos no<br />

tendremos agua potable más”<br />

“Vecino, vecina te queremos invitar a pagar el servicio de agua que hay en<br />

nuestra comunidad”<br />

“Somos Agentes de Cambio y queremos transformar nuestra comunidad<br />

con una tarifa de pago que nos pueda beneficiar”<br />

“El agua es importante en nuestra comunidad, así que paga tu tarifa para<br />

que te pueda durar”<br />

Créditos:<br />

Agradecimientos a las y los Agentes de Cambio<br />

de la comunidad de Pueblo Nuevo<br />

25


Practiquemos<br />

Ahorra en familia para que puedas pagar tu factura<br />

de manera oportuna<br />

Los Agentes de Cambio han creado estrategias creativas para<br />

aumentar la comprensión de la relación entre pago del servicio<br />

y continuidad del servicio.<br />

26


Mural<br />

Bucheli<br />

27


Habilidades de Facilitación<br />

Las habilidades de facilitación, son herramientas, técnicas lúdicas y artísticas, que les<br />

sirven a las Agentes de Cambio para réplicar cada uno de los comportamientos de<br />

manera creativa.<br />

28


Módulo de Formación<br />

¿Cómo hacer una convocatoria?<br />

Puedes hacerlo de forma creativa:<br />

Hacer una cartelera con información sobre qué<br />

actividad vas a realizar<br />

El tema que vas a tratar, la hora y el lugar, recuerda<br />

utilizar colores llamativos, letras grandes,<br />

Puedes pegar recortes de revista o si sabes dibujar<br />

puedes hacer dibujos o formas que complementen la<br />

información<br />

El objetivo es que la comunidad,<br />

esté bien enterada de:<br />

EL ESPACIO<br />

DONDE SE HARÁ<br />

LA ACTIVIDAD<br />

LA HORA<br />

DE INICIO<br />

TEN UN LISTADO<br />

DE TEMAS<br />

A TRATAR<br />

29


Módulo de Formación<br />

Un buen facilitador debe:<br />

Conocer las temáticas planteadas<br />

en el proyecto para manejar de<br />

manera adecuada cada uno de los<br />

comportamientos.<br />

Pensar y actuar creativamente<br />

para desarrollar las actividades<br />

en las comunidades.<br />

Ser prudente y saber manejarse<br />

ante los sentimientos de la gente<br />

Desarrollar las actividades, juegos,<br />

obras artísticas, bailes y demás<br />

con buen humor y el respeto ante<br />

todos los Agentes de Cambio.<br />

Ser cumplidos con los horarios<br />

y las fechas establecidos de<br />

las actividades<br />

30


Cómo hacer una Réplica<br />

1. La puedes hacer tu solo, con otro Agente de Cambio o hacer grupos de tres o<br />

más personas de acuerdo a la actividad a realizar.<br />

2. Invitar a familiares, amistades o vecinos de la comunidad que pertenezcan al<br />

grupo meta de acuerdo al comportamiento a replicar.<br />

3. Buscar un lugar adecuado de acuerdo al número de personas que hayas<br />

invitado a la réplica.<br />

4. Prepara la actividad o actividades, ten en cuenta todas las técnicas artísticas<br />

aprendidas durante el desarrollo de los talleres de formación para Agentes<br />

de Cambio, teatro, danzas, música, manualidades entre otros.<br />

5. Te puedes apoyar de los productos que ya han elaborado en los talleres<br />

anteriores: Canciones, recipientes decorados, videos, coplas, versos,<br />

dibujos, pintura, entre otros.<br />

6. Toma fotos o haz un video de la réplica si te es posible.<br />

31


Módulo de Formación<br />

Experiencia<br />

Los Agentes de Cambio dotados de imágenes, mensajes, alusivo a los comportamientos a<br />

replicar realizan un recorrido en la comunidad contándole a las personas a su paso sobre<br />

el saber y el sentir del comportamiento.<br />

Los Agentes de Cambio utilizan carteleras decoradas con mensajes alusivas al<br />

comportamiento y estas son pegadas en los puntos más visibles o en algunas casas<br />

de los participantes y miembros de la comunidad para que ellos las pueden ver y<br />

recibir el mensaje.<br />

32


Arrullo<br />

Oiga, oiga vecina hoy la estamos invitando<br />

Oiga, oiga vecina que el agua hay que tratar<br />

Oiga, oiga vecina hay tres técnicas sencillas<br />

Oiga, oiga vecina para el agua tu tratar<br />

Oiga, oiga vecina usted puede hervir el agua<br />

Oiga, oiga vecina también la puede clorar<br />

Oiga, oiga vecina también la puede filtrar<br />

Oiga, oiga vecina y agua tratada tomar<br />

Créditos:<br />

Agradecimientos a las y los Agentes de<br />

Cambio de la comunidad de Juan Domingo<br />

33


Actividades realizadas durante el<br />

Proyecto Agua para ConvidArte.<br />

Réplicas Comunitarias.<br />

Visita Bocatoma Acueducto Municipal.<br />

Proceso De Elaboración Murales.<br />

34


Festivales Artísticos.<br />

Obra De Teatro “Una Odisea En El Platanal”.<br />

“Me gustó todo porque yo<br />

nunca había mirado una obra<br />

de teatro tan larga y que<br />

tuviera un mensaje tan bonito<br />

como el de luchar por las cosas<br />

importantes de la comunidad.”<br />

Habitante de la vereda<br />

Agua Clara<br />

35


Agente de Cambio,<br />

Se les quiere invitar<br />

a que sigan con el proceso<br />

y lo puedan replicar,<br />

para mejorar sus vidas<br />

y la de toda la comunidad.<br />

Explorando este <strong>Álbum</strong> <strong>Lúdico</strong><br />

<strong>Pedagógico</strong> con Niñas, Niños,<br />

Hombres y Mujeres los<br />

Comportamientos podemos<br />

reforzar y aprender de agua,<br />

saneamiento e higiene<br />

Para poderlos practicar.

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