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El pánico a los terremotos - La Brujula

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20<br />

LA BRÚJULA sEMANAL<br />

convocatorias Oficina de Unicef Nicaragua, Edificio empleos<br />

Concurso<br />

zzzzz<strong>El</strong> Fondo de las Naciones Unidas<br />

para la Infancia (Unicef) y la Universidad<br />

Centroamericana (UCA),<br />

convocan al «Premio Nacional de<br />

comunicación», por <strong>los</strong> derechos<br />

de la niñez y la adolescencia. <strong>El</strong> tema<br />

de la presente convocatoria es: «<strong>La</strong><br />

adolescencia: época de transformación,<br />

vulnerabilidad y oportunidades».<br />

Concursan las categorías de<br />

prensa escrita, periodismo digital<br />

(blog), radio, audiovisual, trabajo<br />

gráfico (fotografías, caricatura,<br />

infografía).<br />

Bases:<br />

1) Pueden participar <strong>los</strong> profesionales<br />

de la comunicación residentes<br />

en Nicaragua, individualmente o en<br />

equipo, con un trabajo o una serie de<br />

trabajos que hayan sido publicados<br />

en el período comprendido entre el<br />

1de octubre de 2010 y el 11 de septiembre<br />

de 2011 en español, creole,<br />

miskito o mayagna.<br />

2) Los trabajos deben referirse<br />

a temas relevantes para las y <strong>los</strong><br />

adolescentes:<br />

zzzzzObstácu<strong>los</strong> para su desarrollo.<br />

zzzzzSituación de este grupo de la ciudadanía<br />

en comunidades indígenas<br />

y afrodescendientes.<br />

zzzzzAcceso a educación integral, de<br />

calidad e inclusiva.<br />

zzzzzConclusión de la primaria y la<br />

secundaria.<br />

zzzzzAcceso a servicios amigables de<br />

salud (embarazo adolescente, VIH,<br />

consumo de alcohol, tabaco, drogas,<br />

etc.)<br />

zzzzzProtección y acceso a la justicia<br />

penal de adolescentes.<br />

zzzzzParticipación ciudadana.<br />

zzzzzInversión en el desarrollo de las y<br />

<strong>los</strong> adolescentes.<br />

zzzzzCómo afecta la pobreza a la población<br />

adolescente.<br />

zzzzzComunicación acertiva entre<br />

padres, madres, hijas e hijos.<br />

3) Si uno de <strong>los</strong> trabajos premiados<br />

ha sido producido por un equipo,<br />

recibirá el premio la persona que<br />

realizó la inscripción.<br />

zzzzzRecepción de <strong>los</strong> trabajos en la<br />

Naciones Unidas Nivel 1. Rotonda el<br />

Güegüense 400 mts. al sur. Información:<br />

Olga Moraga Amador<br />

// omoraga@unicef.org<br />

Becas<br />

zzzzzCentro de Investigación y<br />

Desarrollo en Información Geográfica<br />

(CIAF) del Instituto Geográfico<br />

Agustín Codazzi (IGAC), Bogotá,<br />

Colombia, convoca al curso en<br />

“análisis y modelamiento SiG con<br />

aplicaciones en medio ambiente”.<br />

Procesos de modelamiento espacial,<br />

operaciones y funciones de<br />

análisis espacial, análisis espacial<br />

exploratorio y estructural, definición<br />

de problemas geográficos, <strong>los</strong> SIG<br />

como herramienta para la toma de<br />

decisiones, análisis multicriterio,<br />

teoría de la complejidad en geografía<br />

(Geograhic Information Science),<br />

alternativas para la modelación del<br />

espacio ambiental, metodología<br />

basada en hipótesis, modelamiento.<br />

Requisitos:<br />

zzzzzSer ciudadano o residente permanente<br />

de un Estado miembro de la<br />

OEA (<strong>los</strong> residentes deberán enviar<br />

copia de su visa), con excepción de<br />

Colombia por ser éste el país sede<br />

del curso.<br />

zzzzzProfesionales de diversas disciplinas<br />

(Presentar copias del título académico,<br />

universitario o profesional).<br />

zzzzzUn (1) año mínimo de experiencia<br />

en actividades relacionadas con el<br />

campo de aplicaciones en estudios<br />

del medio ambiente.<br />

zzzzzUn (1) año de experiencia en actividades<br />

relacionadas con el manejo<br />

y uso de la información geográfica.<br />

(Certificar experiencia).<br />

zzzzzDominio del idioma castellano (en<br />

caso de no ser su lengua materna,<br />

presentar certificados académicos).<br />

zzzzzAptitud física para completar las<br />

obligaciones del curso. (Certificado<br />

de salud actualizado)<br />

zzzzzInformática básica. Manejo básico<br />

de SIG.<br />

Información:<br />

Luz Mery Gómez:<br />

lugomez@igac.gov.co<br />

Evy Jaramillo Garrido:<br />

ejaramillo@igac.gov.co<br />

Pasos:<br />

zzzzzIdentificá las ofertas de<br />

trabajo de tu interés y sus<br />

respectivos códigos.<br />

zzzzzDebés estar registrado y<br />

haber creado tu currículum en:<br />

www.tecoloco.com.ni/<br />

labrujula para aplicar a las<br />

vacantes. tecoloco<br />

Nicaragua PBX: 2270-0746<br />

info.ni@tecoloco.com<br />

zzzzzEmpresa / rubro: Servicios<br />

XCargo: Ejecutivo de atención<br />

al cliente<br />

XExperiencia: menos de un año<br />

XEducación: no especificada<br />

XDescripción del cargo: atención al<br />

cliente, órdenes de compra, facturas,<br />

contraseñas de pago recibidas, contraseñas<br />

de pago no cobradas, cuentas por<br />

cobrar, ruta mensajero, recibos de pago<br />

y recepción de cobros.<br />

Código de plaza: 99601<br />

zzzzzEmpresa / rubro: Consumo<br />

masivo (bebidas)<br />

XCargo: supervisor de ventas<br />

XExperiencia: sin experiencia<br />

XEducación: administración de<br />

empresas / Ing. comercial<br />

XDescripción del cargo: universitarios<br />

recién egresados o egresados de<br />

maestría que estén próximos a realizar<br />

su práctica profesional siempre y cuando<br />

no estén laborando. profesionales<br />

en las áreas de: Mercadeo, Ingeniería<br />

y administración. Edad 24 -28 años.<br />

poseer licencia de conducir.<br />

Código de plaza: 100748<br />

zzzzzEmpresa: Corporación Cefa<br />

XCargo: consejeras de belleza<br />

XExperiencia: de uno a tres años<br />

XEducación: bachiller en ciencias<br />

y letras<br />

XDescripción del cargo: asesoramiento<br />

y orientación al cliente final de<br />

acuerdo al diagnóstico técnico realizado<br />

en el punto de venta. Excelencia ope-<br />

oportunidades<br />

rativa, innovación y creatividad; ética<br />

profesional, transparencia en la comunicación,<br />

enfoque a resultados; sentido<br />

de pertenencia, solidaridad, respeto e<br />

integridad y servicio al cliente.<br />

Código de plaza: 100665<br />

zzzzzEmpresa / rubro:<br />

Organizaciones sin fines<br />

de lucro<br />

XCargo: coordinador de unidad<br />

territorial<br />

XExperiencia: de tres a cinco años<br />

XEducación: administración de<br />

empresas, ingeniero comercial<br />

XDescripción del cargo: coordinar<br />

la implementación de <strong>los</strong> proyectos<br />

de desarrollo, de acuerdo a<br />

lineamientos estratégicos establecidos.<br />

Especificaciones (competencias):<br />

gerencia, liderazgo, compromiso,<br />

profesionalismo, conciencia de género,<br />

capacidad de análisis, tolerancia a la<br />

presión, comunicación, orientación a<br />

resultados, confiabilidad, actitud.<br />

Código de plaza: 100070<br />

zzzzzEmpresa / rubro: Comercio<br />

mayorista<br />

XCargo: jefe de distribución y<br />

transporte<br />

XExperiencia: de tres a cinco años<br />

XEducación: Ing. Industrial<br />

XDescripción del cargo: brindar un<br />

excelente servicio a todos <strong>los</strong> puntos de<br />

la cadena de abastecimiento. colaborar<br />

y velar por el cumplimiento de <strong>los</strong><br />

tiempos establecidos. realizar reportes<br />

diarios del servicio de entrega. velar<br />

por el buen funcionamiento de la flota<br />

vehicular asignada. realizar revisiones<br />

periódicas de rutas y enfocar <strong>los</strong><br />

cambios necesarios para una mejor<br />

distribución.<br />

Código de plaza: 100681<br />

zzzzzEmpresa / rubro: Comercial<br />

XCargo: gerente de operaciones<br />

XExperiencia: de tres a cinco años<br />

XEducación: administración de<br />

empresas / Ing. comercial<br />

XDescripción del cargo: coordinar<br />

el mantenimiento y la presentación de<br />

las instalaciones de todos <strong>los</strong> locales,<br />

garantizando eficiencia en el buen<br />

funcionamiento de todas las áreas de<br />

trabajo, tales como limpieza, seguridad,<br />

mantenimiento, etc. colaborar con la<br />

coordinación de actividades que contribuyan<br />

a la atracción de la zona.<br />

Código de plaza: 100394<br />

Bolero<br />

pasatiempos<br />

<strong>El</strong> vocablo de la semana y otras expresiones<br />

zzzzzNo se conoce con certeza la procedencia<br />

del nombre de este baile<br />

andaluz originado en el siglo XVIII,<br />

modernizado en Cuba y convertido<br />

en ritmo latinoamericano en la<br />

primera mitad del siglo XX.<br />

Se sabe que, en cierta época,<br />

se llamó bolero al sombrero del<br />

bailador andaluz, y hoy figura con<br />

la acepción, entre otras, de ‘sombrero<br />

de copa’, lo que podría haber<br />

llevado a dar el mismo nombre a<br />

esta danza. Pero también se aplica<br />

desde muy antiguo al ‘que dice<br />

muchas mentiras’, con base en la<br />

germanía bola ‘mentira’. Por otra<br />

parte, en el Diccionario castellano,<br />

de Terreros, se registra bolero con<br />

el sentido de «niño que falta a la<br />

escuela sin que su familia lo sepa:<br />

‘muchacho novillero, que hace<br />

bolas ó novil<strong>los</strong>’ .<br />

Todas estas acepciones llevaron<br />

a Corominas a formular la hipótesis,<br />

no suficientemente comprobada,<br />

de que bolero podría haber<br />

nacido asociada a la idea de ‘vago,<br />

hombre sin profesión’. Sin embargo,<br />

el mismo autor también presentó<br />

la posibilidad de que la palabra<br />

se hubiera derivado de ‘vuelo’,<br />

como había ocurrido antes con<br />

boladillo (un paso de danza des-<br />

crito por Cervantes). Esta hipótesis<br />

aparece reforzada por Estébanez<br />

Calderón (1926) —también citado<br />

por Corominas—, quien afirmó<br />

que el bolero se llamó así «por ser<br />

todo en saltos y como en vuelo».<br />

latín de hoy<br />

zzzzzin sudore vultus, tui vesceris<br />

pane:<br />

«comerás el pan con el sudor de tu<br />

frente»<br />

// Génesis, Vulgata<br />

reflexiones sobre<br />

el libro y la lectura<br />

«seas escritor o lector,<br />

es muy placentero huir en<br />

un libro».<br />

JEAN CRAIGHEAD GEORGE<br />

sistema de Infotecas centrales<br />

// cualquier comentario o sugerencia escribir a:<br />

zardoni@uadec.edu.mx<br />

Alberto Montt // http://www.dosisdiarias.com/<br />

Sudoku<br />

INSTRUCCIONES<br />

Llená las casillas en blanco con<br />

números del 1 al 9 de forma que no se<br />

repita ninguna cifra en una misma fila,<br />

columna o cuadrante.<br />

// 01–07 sEpt 2011<br />

21<br />

SOLUCIÓN AL SUDOKU ANTERIOR<br />

SEMANA DEL 25 AL 31 Ago 2011

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