27.07.2022 Views

Genny Flores Orrillo -Especialista de acreditación y ALUMNA DE OLANO EN POSGRADO-UNE

La "Srta" Genny Flores Orillo, especialista responsable de ACREDITACIÓN - UNE 2022 y también ALUMNA DE DOCTORADO de FRANCISCO JOSE OLANO MARTINEZ-Decano de SOCIALES. Sin experiencia, ni perfil, ¿Cuál es el merito para que la ALUMNA trabaje para su PROJE. Dr. Olano, será que la EVALUACIÓN fue VAGINAL o ANAL. Verificar datos: cel.996552390 correo: gfloreso@une.edu.pe

La "Srta" Genny Flores Orillo, especialista responsable de ACREDITACIÓN - UNE 2022 y también ALUMNA DE DOCTORADO de FRANCISCO JOSE OLANO MARTINEZ-Decano de SOCIALES.
Sin experiencia, ni perfil, ¿Cuál es el merito para que la ALUMNA trabaje para su PROJE. Dr. Olano, será que la EVALUACIÓN fue VAGINAL o ANAL.
Verificar datos:
cel.996552390
correo: gfloreso@une.edu.pe

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

García, G. (2019). Comprensión lectora en niños de escuelas primarias

públicas de Umán. (Tesis de maestría inédita). Universidad Autónoma

de Yucatán. México.

Jacinto, M. (2018). Aplicación de módulos sobre las Rutas de Aprendizaje y su

influencia en el logro de aprendizajes en el Área de Matemática, de los

estudiantes de cinco años de edad, de la Institución Educativa N° 1733

Mi Mundo Maravilloso, del Distrito de Trujillo, Región La Libertad, en el

año 2013. (Tesis de posgrado inédita). Universidad Cesar Vallejo. Perú.

Pincay, G. (2017). Reingeniería de la gestión pedagógica curricular en el

proceso educativo del área de ciencias sociales para el 8vo, 9no y

10mo año de educación básica de la Unidad Educativa Fermín Vera

Rojas de la ciudad de Guayaquil, provincia del Guayas, periodo lectivo

2010-2011. (Tesis de maestría inédita). Universidad Estatal de Bolívar.

Ecuador.

Piña, H. y Fernández, M. (2018). Gestión administrativa, su articulación con la

gestión pedagógica en los centros educativos Mercedes Consuelo

Matos y Francisco del Rosario Sánchez, año 2007-2008. (Tesis

inédita). Instituto Superior de Formación Docente “Salome Ureña”.

República Dominicana.

Rosales, E. (2018). Concepciones y creencias docentes sobreel éxito y fracaso

en el área curricular de comunicación integral. (Tesis de licenciatura).

Pontifica Universidad Católica del Perú.

Saant, L. (2016). Gestión pedagógica en el aula: Clima social escolar, desde

la percepción de estudiantes y profesores de educación básica de

los centros educativos Alfredo Pérez Guerrero de la parroquia

Cuchaentza, cantón Morona y Alfredo Germani de la parroquia y

cantón Sucúa, Provincia Morona Santiago, en el año lectivo 2011-

67

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!