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Genny Flores Orrillo -Especialista de acreditación y ALUMNA DE OLANO EN POSGRADO-UNE

La "Srta" Genny Flores Orillo, especialista responsable de ACREDITACIÓN - UNE 2022 y también ALUMNA DE DOCTORADO de FRANCISCO JOSE OLANO MARTINEZ-Decano de SOCIALES. Sin experiencia, ni perfil, ¿Cuál es el merito para que la ALUMNA trabaje para su PROJE. Dr. Olano, será que la EVALUACIÓN fue VAGINAL o ANAL. Verificar datos: cel.996552390 correo: gfloreso@une.edu.pe

La "Srta" Genny Flores Orillo, especialista responsable de ACREDITACIÓN - UNE 2022 y también ALUMNA DE DOCTORADO de FRANCISCO JOSE OLANO MARTINEZ-Decano de SOCIALES.
Sin experiencia, ni perfil, ¿Cuál es el merito para que la ALUMNA trabaje para su PROJE. Dr. Olano, será que la EVALUACIÓN fue VAGINAL o ANAL.
Verificar datos:
cel.996552390
correo: gfloreso@une.edu.pe

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educativo en base a estándares de aprendizaje los mismos que puedan

regularse de manera constante).

Para el caso del área de comunicación, la importancia de los Mapas de Progreso

se da ya que a través de este documento se identifican claramente los

aprendizajes en lectura, oral, y escritura; con esto se están cubriendo gran parte

de las competencias que se formulan para los aprendizajes fundamentales en el

área de comunicación. Con ello se estaría identificando lo que se esperar lograr

de acuerdo a cada ciclo propuesto y se movilizaría a todo el sistema para el logro

de estas competencias. Esto grafica a la comunidad educativa cómo es el

proceso de aprendizaje cualitativo del estudiante durante toda la educación

básica, caracterizando los niveles de logro e inclusive señalando las

características que tendrían aquellos alumnos que logren superar la meta

prevista.

2.3. Definición de términos básicos

• Aprendizaje

Se define como el proceso psicosocial mediante el cual un sujeto adquiere

destrezas o habilidades, incorpora o resignifica contenidos conceptuales

o adopta nuevas estrategias de conocimiento autónomo (Gurú, 2011, p.

6).

• Competencia

Implica conocimientos, habilidades, destrezas, actitudes y

comportamientosarmónicamente integrados, para el desempeño exitoso

en las distintas circunstancias de unafunción (Picardo, 2004, p. 51).

• Comunicación

Proceso por el cual las personas se transmiten información, ideas,

actitudes y emociones (Consuegra, 2010, p. 48).

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