Genny Flores Orrillo -Especialista de acreditación y ALUMNA DE OLANO EN POSGRADO-UNE

• Reforzar el liderazgo del director, asignándole poderes administrativos,
financieros, y pedagógicos.
• Fortalecer la autonomía de las escuelas, es decir la mejora del servicio de
gestión con todo lo que ello implica (administración, evaluación,
autoevaluación, etc).
En Portugal los candidatos a directores de las escuelas públicas necesitan
poseer tres requisitos:
• Formación especializada en Administración Escolar y/o Administración
Educacional
• Experiencia correspondiente a por lo menos un mandato completo en el
ejercicio de los cargos de director o similares.
• Experiencia de por lo menos tres años como director o director
pedagógico de establecimiento de educación particular y cooperativa.
Fig. 5. Portugal: requisitos básicos para acceder a un cargo directivo
Formación
especializada en
Administración Escolar
y/o Administración
Educacional.
Experiencia
correspondiente a
por lo menos un
mandato completo
en el ejercicio de
los cargos de
director o similares.
Experiencia de por lo menos tres años como director o director
pedagógico de establecimiento de educación particular y cooperativa.
Fuente: elaboración propia
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