Rutas de la interculturalidad: estudio sobre ... - unesdoc - Unesco
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ÍNDICE<br />
La educación superior en <strong>la</strong> legis<strong>la</strong>ción para comunida<strong>de</strong>s negras<br />
Universidad <strong>de</strong>l Pacífico<br />
Instituto <strong>de</strong> Educación e Investigación Manuel Zapata Olivel<strong>la</strong><br />
Acción afirmativa en <strong>la</strong>s universida<strong>de</strong>s<br />
Algunas consi<strong>de</strong>raciones acerca <strong>de</strong> <strong>la</strong>s estrategias <strong>de</strong>scritas.<br />
Mirando el futuro: elementos para una agenda<br />
Experiencias para apren<strong>de</strong>r. Potencia y oportunida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> <strong>la</strong> etnoeducación<br />
Factores que limitan el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> <strong>la</strong>s experiencias educativas<br />
Retos para <strong>la</strong> construcción <strong>de</strong> una política pública <strong>de</strong> educación superior<br />
Lineas <strong>de</strong> acción para construir o fortalecer políticas educativas<br />
Bibliografía general <strong>de</strong> referencia<br />
3. ESTUDIO SOBRE EDUCACIÓN CON POBLACIONES<br />
AFRODESCENDIENTES EN BOLIVIA<br />
CAPÍTULO UNO<br />
Contexto social, normativo y político <strong>de</strong> <strong>la</strong> educación afro en Bolivia<br />
1.1 Contexto general<br />
1.2 Normativas legales<br />
CAPÍTULO DOS<br />
Debate Educativo<br />
2.1 Debate <strong>de</strong>s<strong>de</strong> <strong>la</strong> producción no afro<br />
2.2 Debate <strong>de</strong>s<strong>de</strong> <strong>la</strong> comunidad afroboliviana<br />
CAPÍTULO TRES<br />
Experiencias etnoeducativas y sitios <strong>de</strong> patrimonio cultural en<br />
el estado plurinacional <strong>de</strong> Bolivia<br />
3.1 Visión <strong>de</strong>s<strong>de</strong> <strong>la</strong> étnoeducación afroboliviana<br />
3.2 Descripción <strong>de</strong> experiencias<br />
3.3 Dificulta<strong>de</strong>s, logros y experiencias<br />
3.4 Patrimonios culturales en el Estado Plurinacional <strong>de</strong> Bolivia<br />
CAPÍTULO CUATRO<br />
Propuestas para el fortalecimiento <strong>de</strong> <strong>la</strong> educación afro en Bolivia<br />
4.1 Consi<strong>de</strong>raciones generales<br />
4.2 Esquema <strong>de</strong> <strong>la</strong> propuesta<br />
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