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Rutas de la interculturalidad: estudio sobre ... - unesdoc - Unesco

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RUTAS DE LA INTERCULTURALIDAD - ECUADOR<br />

trabajo consi<strong>de</strong>raron; son los relevantes para articu<strong>la</strong>r y sacar<br />

a<strong>de</strong><strong>la</strong>nte una propuesta <strong>de</strong> etnoeducación para el pueblo<br />

afroecuatoriano y el país en su conjunto:<br />

1. Políticas públicas.<br />

2. Producción materiales didácticos.<br />

3. Formación y capacitación para docente.<br />

3.3.1 POLITICAS PÚBLICAS<br />

La falta <strong>de</strong> políticas públicas para apoyar los procesos <strong>de</strong><br />

etnoeducación es una <strong>de</strong> <strong>la</strong>s <strong>de</strong>bilida<strong>de</strong>s que reconocieron <strong>la</strong>s<br />

distintas mesas <strong>de</strong> trabajo. Por lo que recomendaron, entre <strong>la</strong>s<br />

más importantes, <strong>la</strong>s siguientes:<br />

a. Creación <strong>de</strong>l organismo directriz, a nivel nacional.<br />

Una <strong>de</strong> <strong>la</strong>s propuestas, en cuanto a política pública, en <strong>la</strong> cual<br />

coinci<strong>de</strong>n <strong>la</strong>s mesas <strong>de</strong> trabajo, tanto en los conversatorios<br />

como en el Taller Nacional, y que también ha sido una<br />

aspiración y una lucha constante <strong>de</strong>l pueblo afroecuatoriano,<br />

tiene que ver con exhortar al Estado y al Ministerio <strong>de</strong><br />

Educación a <strong>la</strong> creación <strong>de</strong> lo que los grupos recomendaron,<br />

pudiera ser una Subsecretaria o Dirección Nacional <strong>de</strong><br />

Etnoeducación Afroecuatoriana, adscrito al Ministerio <strong>de</strong><br />

Educación. Que se encargaría <strong>de</strong> articu<strong>la</strong>r todo el proceso<br />

Etnoeducativo en el país. Con esto, también se crearían<br />

subdirecciones en cada una <strong>de</strong> <strong>la</strong>s provincias con pob<strong>la</strong>ción<br />

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b. Fondos para el funcionamiento <strong>de</strong>l organismo directriz.<br />

La asignación <strong>de</strong> recursos o <strong>de</strong> un presupuesto para el<br />

funcionamiento y operatividad <strong>de</strong>l organismo directriz y <strong>de</strong> <strong>la</strong>s<br />

subdirecciones. Se <strong>de</strong>be consi<strong>de</strong>rar también: Fondos para <strong>la</strong><br />

e<strong>la</strong>boración <strong>de</strong> un programa <strong>de</strong> <strong>estudio</strong>s afros, <strong>la</strong> e<strong>la</strong>boración y<br />

concertación <strong>de</strong> una mal<strong>la</strong> curricu<strong>la</strong>r y otro fondo para<br />

sistematizar, investigar y producir textos y materiales. En los<br />

conversatorios propusieron que se podría iniciar con 50.000,00<br />

(cincuenta mil dó<strong>la</strong>res), para sistematización, <strong>estudio</strong> y<br />

publicación <strong>de</strong> 10 iniciativas o experiencias; focalizadas en<br />

Esmeraldas, Chota, Quito, Guayaquil y Sucumbíos. Los textos y<br />

publicaciones <strong>de</strong>ben ser sometidos a <strong>la</strong> revisión <strong>de</strong> un jurado y<br />

ser aprobados por el organismo directriz.

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