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Rutas de la interculturalidad: estudio sobre ... - unesdoc - Unesco

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2.2 DEBATE DESDE LA<br />

COMUNIDAD AFROBOLIVIANA<br />

EDUCACIÓN AFRO BOLIVIANA 247<br />

El pueblo afrobolviano no cuenta con territorio propio, los<br />

Yungas el lugar <strong>de</strong> asentamiento histórico es compartido con<br />

los aymaras, región que se caracteriza por el dinamismo<br />

intercultural <strong>de</strong> ambas culturas más una mínima expresión <strong>de</strong><br />

mestizos avecindados en los pueblos. El otro elemento es el<br />

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lengua madre surgida en el territorio <strong>de</strong> <strong>la</strong> Audiencia <strong>de</strong><br />

Charcas (hoy Estado Plurinacional <strong>de</strong> Bolivia), que es una<br />

mezc<strong>la</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong>s respectivas lenguas originarias: el quechua y<br />

aymara, <strong>la</strong>s coloniales: el castel<strong>la</strong>no, portugués y <strong>la</strong>s africanas<br />

que a pesar <strong>de</strong>l trasfondo en el escenario intercultural <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />

región mantuvo <strong>la</strong> diversidad que más que <strong>la</strong> autonomía, se<br />

apoya en los vínculos interculturales.<br />

El pueblo aymara y el afroyungueño, si bien en <strong>la</strong> comunidad y<br />

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De igual manera, si los <strong>de</strong>rechos humanos en principio también<br />

son comunes para todas <strong>la</strong>s culturas, como <strong>la</strong> salud,<br />

educación, etcétera, etcétera. En parte, por <strong>la</strong> proce<strong>de</strong>ncia <strong>de</strong><br />

distintas vertientes culturales, también existen los <strong>de</strong>rechos<br />

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