Rutas de la interculturalidad: estudio sobre ... - unesdoc - Unesco

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ESTUDIO SOBRE EDUCACIÓN CON POBLACIONES AFRODESCENDIENTES EN ECUADOR 19 afroecuatoriano. El lenguaje utilizado tiene características propias de las formas de comunicación del pueblo afro y en �� afroecuatoriano y comprometido, por lo tanto con sus propuestas y aspiraciones. Este estudio se realizó mediante revisión documental, �� descendiente en el Ecuador, Colombia y Bolivia. Para lograr esto, en el caso de Ecuador, se consideró como eje transversal la participación de los actores involucrados en estas �� conversatorios en zonas con mayor población ��un taller nacional, en estos encuentros se convocó a personas de amplia trayectoria en el tema. 3 Para registrar los resultados deseados, se elaboraron 3 �� los bienes patrimoniales y una última para registrar las propuestas de los participantes en cuanto a normativas legales y políticas públicas. Todos estos insumos fueron sistematizados y validados en un taller nacional. �� primer momento, dos foros: uno para analizar las iniciativas, en cuanto a educación con población afroecuatoriana, desde las universidades y otro para analizar las iniciativas desde el �� investigaciones realizadas, tanto en Colombia y Bolivia como en �� trabajo, un total de cuatro para analizar y debatir los siguientes temas: fundamentos y marco conceptual de la educación con población afro o etnoeducación; normativa y políticas públicas en relación a la educación con población afro o etnoeducación; iniciativas académicas universitarias en relación a la educación 3 El taller nacional contó con la participación de los investigadores de Colombia y Bolivia, fue realizado con apoyo técnico y organizativo de UNESCO Quito. Tuvo como antecedente un taller anterior realizado en 2010 con el apoyo de UNESCO y UNICEF.
20 RUTAS DE LA INTERCULTURALIDAD - ECUADOR con población afro o etnoeducación; y propuestas educativas con población afro o etnoeducativas, para educación inicial, básica y bachillerato. Como se mencionó antes, otras fuentes de información, fueron ��4 y análisis de la bibliografía académica existente en el tema. 4 Las entrevistas se realizaron a Juan García, Alexandra Ocles, Sonia Viveros, Irma Bautista, Catherine Chalá, Jacinto Fierro y Lindberg Valencia.
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